تعلم كيفية التعلم باستخدام الذكاء الاصطناعي: التعليم والعمل في ظل التغيير

في خضم توسع الذكاء الاصطناعي، هناك فكرة تكتسب أرضية: القدرة على التعلم إنها تبرز كمهارة حاسمة لمن يدرسون ويعملون. إنها ليست مجرد مسألة تراكم المعرفة، بل تعديل كيفية اكتسابنا لها عندما تتغير التكنولوجيا بوتيرة يصعب مواكبتها.

اكتسب هذا النهج أهميةً في النقاش الأكاديمي وفي قطاع التكنولوجيا. وقد أكد ديميس هاسابيس، أحد الشخصيات الرائدة في هذا القطاع، أن التغيير مستمر، وأن سيكون من الضروري إعادة التدوير المستمر طوال الحياة المهنيةفي حين تعمل شركات مثل جوجل على تعزيز أدوات الذكاء الاصطناعي التعليمية لدعم التعلم، وليس فقط لتوفير إجابات سريعة.

لماذا تعلم كيفية التعلم سيحدث فرقًا

خلال خطاب ألقاه في أثينا، أكد مدير DeepMind، الحائز على جائزة نوبل في الكيمياء لعام 2024 لإنجازاته في مجال التنبؤ ببنية البروتين، أن إن تطور الذكاء الاصطناعي يجعل من الصعب التنبؤ بالمستقبل القريب. وفي مواجهة هذا الغموض، تطوير المهارات الفوقية - معرفة كيفية تنظيم التعلم الخاص بك، وربط الأفكار وتحسين الاهتمام - يمكن أن يكون أفضل منقذ للحياة.

وأشار هاسابيس إلى أن نظام استخباراتي عام الأغراض قد ينشأ خلال العقد المقبل، مع إمكانية دفع ازدهار غير مسبوق وفي الوقت نفسه، مع المخاطر التي يجب إدارتها. كانت النتيجة العملية واضحة: سيكون من الضروري التحديث بشكل دوري، والجمع بين المجالات الكلاسيكية مثل الرياضيات والعلوم والعلوم الإنسانية. استراتيجيات التعلم التكيفية.

الذكاء الاصطناعي في الفصل الدراسي: من الاستجابات إلى الدعم

يشهد التعليم بالفعل هذا التحول. المساعدين الذين يحلون التمارين على الفور، نموذج يكتسب وزنا يوجه العملية ويشجع على التفكير، تقسيم الخطوات واقتراح البدائل حتى يفهم الطالب السبب، وليس فقط النتيجة.

يتناسب هذا التغيير مع فكرة تعلم كيفية التعلم: يدعم هذا الهيكل الدراسة - الأدلة، وإعادة القراءة الموجهة، والملاحظات المتدرجة - تساعد على ترسيخ المفاهيم ونقلها إلى سياقات جديدة. الهدف ليس اختصار الطريق، بل تعزيز استقلالية الطالب مع تحسّن إتقانه.

ما تقترحه جوجل من خلال الذكاء الاصطناعي التعليمي

عززت جوجل نظام جيميني بتركيز تربوي خاص. ووفقًا للشركة، تم تطويره بالتعاون مع معلمين وعلماء أعصاب وخبراء في التدريس لدمج مبادئ علم التعلم في التجربة.

تتضمن الميزات المميزة وضع العمل الذي يرافق خطوة بخطوة:بدلاً من تقديم الحل النهائي، اطرح أسئلة وسيطة، وقم بتكييف التفسيرات مع مستوى الطالب، وقدم الدعم للتقدم وفقًا لتقديره الخاص.

يأتي خط آخر من التحسين مع المساعدات البصرية. النظام يدمج الصور والرسوم البيانية ومقاطع الفيديو في الإجابات عندما يكون ذلك مناسبًا لتوضيح المفاهيم المعقدة —على سبيل المثال، في مجال العلوم— وتعزيز الفهم المكاني أو الزمني للمحتوى.

بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يدمج أدوات عملية للتحضير للامتحانات: من الاختبارات والإرشادات الشخصية لاختبارات تفاعلية مُولَّدة من مواد الفصل أو الأداء السابق. يُمكن الآن إعداد الملخصات، التي كانت تتطلب ساعات عمل، في دقائق معدودة، مع خيارات لضبط مستوى العمق.

الاستخدام الفعلي بين الطلاب: بيانات من إسبانيا وأوروبا

إن اعتماد أدوات الذكاء الاصطناعي بين الطلاب هائل بالفعل. وتشير دراسة حول الذكاء الاصطناعي وقابلية التوظيف إلى أن هذا الرقم يقارب 65% استخدام على مستوى المستخدم بين الطلاب الإسبان، في حين يشير استطلاع أجرته جوجل على 7.000 مراهق أوروبي إلى أن أكثر من ثلثيهم يستخدمونه أسبوعيا للتعلم.

من حيث التفضيلات، تظهر بيانات ONTSI أنه من بين أولئك الذين يستخدمون الذكاء الاصطناعي التوليدي في إسبانيا، تشكل ChatGPT حوالي 83% من المستخدمين. ووفقًا لرابطة الدول المستقلة، استخدم ما يقرب من 41% من السكان هذه الأداة مرة واحدة على الأقل خلال العام الماضي، وهي علامة أخرى على تطبيع هذه الخدمات.

شروط الاستخدام المسؤول والمنصف

عمليًا، تعتمد فوائد التعليم على كيفية استخدام هذه التقنيات. من الضروري أن يوجه الأهل والمعلمون استخدامها لمنعها من أن تصبح الاختصارات التي تضعف التعلم وتعمل بدلاً من ذلك كدعم للتفكير الأفضل، والتحقق من المنطق، وتدريب المهارات.

هناك جبهتان أساسيتان. من ناحية، تدريب المعلمين دمج الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية بمعايير تربوية وتقييمية واضحة. من ناحية أخرى، الوصول إلى الأدواتحتى لا تتسع الفجوات ويتم ضمان تكافؤ الفرص الذي يسعى إليه النظام التعليمي.

كما يدعو إلى نقاش اجتماعي أوسع: إذا لم يُدرك المواطنون الفوائد الشخصية للذكاء الاصطناعي، فسيزداد انعدام الثقة. ومن هنا يأتي الإصرار على أن تُترجم التطورات إلى... تحسينات ملموسة وأن لا يتم تركيزها فقط في الشركات الكبرى، لتجنب عدم المساواة والتوترات.

الآثار المترتبة على التوظيف والتعليم المستمر

يدفعنا التسارع التكنولوجي إلى تصميم مسارات تدريبية مرنة. الجمع بين المعرفة التخصصية و المهارات القابلة للتحويل - التعلم من أجل التعلم، والتفكير النقدي، والتواصل، وإدارة البيانات - سوف يسمح بإعادة التدريب عندما تتغير المهام أو تظهر مهن جديدة.

أكثر من مجرد موضة عابرة، فإن شعارنا عملي: خصص وقتًا لتحديث نفسك، واعتمد على الذكاء الاصطناعي لتشخيص الفجوات وتحديد الأهداف، وطور روتينًا يساعدك على تحقيق أهدافك. جعل الدراسة عادةومن خلال هذا النهج، تعمل أدوات الذكاء الاصطناعي على إضافة قدرات جديدة بدلاً من استبدالها.

تربط الصورة الناشئة بين الخطابات والممارسات: يدعو القادة العلميون إلى مهارات فائقة لمستقبل غامض، ويستخدم الطلاب الذكاء الاصطناعي بالفعل على نطاق واسع، وتعمل كبرى شركات التكنولوجيا على تحسين الحلول التعليمية. سيُحدث هذا فرقًا إذا وُجّه هذا الاستخدام نحو... تعلم بشكل أفضل وباستقلالية أكبر، مع دعم المعلم وقواعد واضحة بحيث يتم تقاسم التقدم.