Google Klasĉambro estas reta eduka platformo, kiu permesas al instruistoj efike administri kaj organizi siajn klasojn. Per ĉi tiu ilo, instruistoj povas facile dividi materialojn kun siaj studentoj kaj instigi kunlaboron en la virtuala klasĉambro. En ĉi tiu artikolo, vi lernos kiel. kunhavigu materialojn kun viaj studentoj en Google Classroom efike. Vi lernos kiel uzi la ĉefajn funkciojn de ĉi tiu platformo kaj kiel plej bone utiligi ĝiajn ecojn por faciligi la instru-lernadan procezon.
Kiel kunhavigi materialojn kun viaj studentoj en Google Classroom?
Google Klasĉambro provizas al instruistoj diversajn eblojn por kunhavigi materialojn kun siaj studentoj, faciligante la sendadon de taskoj, rimedoj, legaĵoj kaj pli. Unu el la plej facilaj kaj plej efikaj manieroj estas uzi la kunhavigfunkcion. "Krei" sur la platformoDe tie, vi povas krei, alŝuti aŭ importi dosieroj, kiel ekzemple dokumentoj Google Dokumentoj, kalkultabeloj, prezentoj kaj PDF-dosieroj.
Alia maniero al kunhavigi materialojn Ĝi estas per la funkcio de «Asignar»Ĉi tiu opcio permesas al vi asigni specifajn taskojn al viaj studentoj kaj alkroĉi la necesajn dosierojn. Vi povas difini limdaton kaj aldoni klarajn instrukciojn por certigi, ke viaj studentoj komprenas la atendojn kaj postulojn de la tasko.
La funkcio de «Anuncios» Google Classroom ankaŭ utilas por dividi materialojn kaj rimedojn kun viaj studentoj. Vi povas afiŝi gravajn anoncojn, ligilojn al plia legado, koncernajn filmetojn aŭ iujn ajn aliajn suplementajn materialojn, kiujn vi volas, ke viaj studentoj reviziu.
Krome, Google Classroom permesas organizi la materialojn en temajn dosierujojn por facila aliro kaj navigado. Vi povas krei dosierujojn por malsamaj fakoj, unuoj aŭ temoj, kaj asigni la respondajn dosierojn al ĉiu. Tio helpos viajn studentojn rapide trovi la materialojn, kiujn ili bezonas, kaj teni sian laboron organizita.
Mallonge, Google Classroom estas potenca ilo por kunhavigi materialojn kun viaj studentoj. Ĉu uzante la funkcion "Krei", "Asigni" aŭ "Anoncoj", ĉi tiu platformo permesas al vi efike liveri taskojn, rimedojn kaj materialojnPer restado organizita kaj uzante ĉi tiujn funkciojn strategie, vi povas optimumigi la instru-lernadan procezon kaj antaŭenigi kunlaboron en la virtuala klasĉambra medio. Komencu dividi materialojn kun viaj studentoj en Google Classroom kaj eltiru la maksimumon el ĉi tiu eduka platformo!
– Enkonduko al Google Classroom kaj ĝia rolo kiel eduka platformo
Google Classroom estas eduka platformo kiu revoluciigis la manieron kiel instruistoj povas dividi materialojn kun siaj lernantoj. Per ĉi tiu ilo, instruistoj povas organizi kaj distribui rimedojn laŭ facila kaj efika maniero, ŝparante tempon kaj paperon. Per Klasĉambro, instruistoj havas la kapablon krei taskoj, projektoj kaj kvizoj kiujn oni povas tuj dividi kun studentoj.
La ĉefa funkcio de Google Classroom permesas al instruistoj krei virtuala lerna spaco kie ili povas kunhavigi edukajn materialojn kun siaj studentoj. Ĉiuj dokumentoj, prezentoj kaj sondosieroj aŭ videodosieroj povas esti alŝutitaj rekte al la platformo kaj organizitaj en dosierujojn. Ĉi tiu organiza sistemo faciligas por studentoj aliri materialojn kaj rapide trovi tion, kion ili bezonas.
Aldone al la ebleco kunhavigi materialojn, Google Classroom ankaŭ permesas al instruistoj interagi kun siaj studentojInstruistoj povas prezenti komentoj pri la laboro de studentoj, doni notojn kaj doni rimarkojn en reala tempoStudentoj ankaŭ povas demandi demandojn kaj okazigi diskutojn per la platformo, tiel kreante kunlaboran lernan medion. Mallonge, Google Classroom estas potenca ilo kiu faciligas komunikadon kaj interŝanĝon de informoj inter instruistoj kaj lernantoj.
– Baza agordo kaj uzado de Google Classroom por kunhavigi materialojn kun studentoj
Bonvenon al la hodiaŭa afiŝo, kie ni lernos agordi kaj uzi Google Classroom por kunhavigi materialojn kun niaj studentoj. Google Classroom estas pedagogia ilo Tre utila ilo, kiu permesas al ni organizi kaj administri kursenhavon simple kaj efike. En ĉi tiu afiŝo, mi klarigos paŝon post paŝo kiel kunhavigi materialojn kun viaj studentoj per ĉi tiu platformo.
Paso 1: Crear una clase
La unua afero, kiun vi devas fari por komenci dividi materialojn kun viaj studentoj en Google Classroom, estas krei klason. Por fari tion:
- Ensalutu al via Google-konto Klasĉambro kaj alklaku la "+" en la supra dekstra angulo de la ekrano.
- Elektu la opcion "Krei Klason" kaj plenigu la bezonatajn kampojn, kiel ekzemple la klasnomon kaj sekcion.
- Alklaku "Krei" kaj via klaso estos preta aldoni materialojn.
Paŝo 2: Aldoni materialojn
Post kiam vi kreis vian klason, estas tempo aldoni materialojn por kunhavigi kun viaj studentoj. Por fari tion:
- Iru al la langeto "Taskoj" en via klaso kaj alklaku la butonon "+ Tasko" en la malsupra dekstra angulo de la ekrano.
- En la ŝprucfenestro, enigu la tasktitolon kaj priskribon.
- Vi povas alkroĉi dosierojn de via komputilo aŭ de via Google Drive.
- Elektu la opcion "Kunhavigi kun studentoj" por ke la dosieroj estu videblaj kaj elŝuteblaj por viaj studentoj.
- Fine, alklaku "Asigni" por kunhavigi la taskon kaj materialojn kun viaj studentoj.
Paŝo 3: Daŭrigo kaj revizio
Post kiam vi dividis la materialojn kun viaj studentoj, vi povas spuri kaj revizii ilian progreson en la langeto "Laboro". Tie vi povos vidi kiu sendis taskojn, kiu estas en progreso, kaj kiu ankoraŭ ne komencis. Vi ankaŭ povas taksi kaj doni rimarkojn al ĉiu studento individue. Tio faciligos komunikadon kaj monitoradon de reta lernado.
– Kiel alŝuti kaj kunhavigi dosierojn en Google Classroom
Google Classroom estas tre utila ilo por rapide kaj facile dividi materialojn kun viaj studentoj. Ĉi tie ni klarigos kiel alŝuti kaj dividi dosierojn en Google Classroom por faciligi la liveradon de edukaj materialoj.
Alŝutu dosierojn al Google Classroom:
La unua paŝo por kunhavigi materialojn kun viaj studentoj estas alŝuti la dosierojn al Google Classroom. Por fari tion, iru al la sekcio "Klaso" en via Google-konto Klasĉambro kaj elektu la klason, kun kiu vi volas kunhavigi materialojn. Poste, alklaku la butonon "+ Tasko" kaj elektu la opcion "Aldonitaj Materialoj". De tie, vi povas serĉi la dosierojn, kiujn vi volas alŝuti de via komputilo aŭ Google Drive. Post kiam vi elektis viajn dosierojn, alklaku "Aldoni" por kompletigi la procezon.
Kunhavigi dosierojn kun viaj studentoj:
Post kiam vi alŝutis viajn dosierojn, vi povas dividi ilin kun viaj studentoj. Por fari tion, iru al la tasko, kiun vi kreis, kaj elektu la opcion "Revizii kaj Publikigi". De tie, vi povas aldoni priskribon por la tasko kaj elekti la studentojn, al kiuj vi volas sendi ĝin. Vi ankaŭ povas agordi limdaton por la sendo de la tasko. Kiam vi pretas, alklaku "Publikigi" por dividi la taskon kun viaj studentoj. Ili povos aliri la dosierojn el sia Google Classroom-konto kaj sendi siajn taskojn.
Avantaĝoj de alŝutado kaj kunhavigo de dosieroj en Google Classroom:
Sendube, alŝuti kaj dividi dosierojn en Google Classroom ofertas plurajn avantaĝojn. Unue, ĝi faciligas la liveron de edukaj materialoj, ĉar studentoj nur bezonas ensaluti al sia Google Classroom-konto por aliri la dosierojn. Krome, ĝi ebligas pli efikan organizadon, ĉar la dosieroj estas konservitaj sur ununura reta platformo. Fine, Google Classroom ankaŭ provizas la eblecon ricevi kaj revizii studentajn taskojn rapide kaj facile, faciligante doni reagojn kaj spuri akademian progreson.
– Alternativoj por kunhavigi materialojn sen alŝuti dosierojn al Google Classroom
Alternativoj por kunhavigi materialojn sen alŝuti dosierojn en Google Classroom
Kvankam Google Classroom estas bonega platformo por dividi materialojn kun studentoj, ne ĉiam necesas alŝuti dosierojn al ĝi. Ekzistas same efikaj alternativoj, kiuj faciligas kaj rapidigas la dividadon de rimedoj. Ĉi tiuj alternativoj povas esti aparte utilaj kiam dosieroj estas tro grandaj aŭ kiam vi volas instigi studentan kunlaboron laŭ malsama maniero. Jen kelkaj ebloj:
1. Kunhavigitaj ligiloj:
Simpla kaj praktika eblo estas uzi kundividitajn ligilojn. Vi povas alŝuti la dosierojn al stokaj platformoj. en la nubo kiel ekzemple Dropbox aŭ Google Drive kaj poste kunhavigi la respondan ligilon en Google Classroom. Viaj studentoj povos aliri la rimedon alklakante la ligilon kaj elŝuti aŭ rigardi ĝin rekte. Ĉi tio estas aparte utila por grandaj dosieroj, kiel ekzemple lumbildaj prezentoj aŭ filmetoj.
2. Integriĝo kun aliaj iloj:
Alia maniero dividi materialojn sen alŝuti dosierojn al Google Classroom estas integri aliajn ilojn en la platformon. Ekzemple, vi povas uzi kunlaborajn ilojn por krei kaj redakti dokumentojn kiel Google Docs aŭ Microsoft Office Interrete, kaj kunhavigu ligilojn al dokumentoj en Google Classroom. Ĉi tiu opcio instigas kunlaboron kaj permesas al studentoj kunlabori en reala tempo. Plie, iuj iloj eĉ ofertas la eblecon komenti kaj revizii rekte la kunhavigitan dokumenton.
3. Uzo de QR-kodo:
Malpli konvencia sed same interesa opcio estas la uzo de QR-kodo. Vi povas krei QR-kodon kun la ligilo al la rimedo, kiun vi volas dividi, kaj montri ĝin en la fizika klasĉambro aŭ sur la virtuala platformo. Viaj studentoj nur bezonos skani la kodon per portebla aparato por rapide kaj facile aliri la rimedon. Ĉi tiu opcio povas esti aparte utila por dividi materialojn kiel infografikojn, interagajn mapojn aŭ interretajn simulaĵojn.
– Uzante komunajn ligilojn kaj eksterajn rimedojn en Google Classroom
En Google Classroom, komunaj ligiloj kaj eksteraj rimedoj estas tre utilaj iloj por kunhavigi materialojn kun viaj studentoj. Vi povas aldoni ligilojn al retpaĝoj, filmetoj, dokumentoj, bildoj kaj pli rekte al viaj lecionoj. Tio faciligas la aliron al rimedoj kaj permesas al studentoj esplori la enhavon interage. Plie, kiam vi kunhavigas ligilon aŭ eksteran rimedon, studentoj povas aliri ĝin de iu ajn aparato kun interreta konekto.
Por kunhavigi ligilojn kaj eksterajn rimedojn En Google Classroom, simple elektu la klason, al kiu vi volas aldoni la materialon, kaj alklaku la langeton "Taskoj" aŭ "Materialoj". Poste, alklaku la butonon "Krei" kaj elektu "Ligilon" aŭ "Rimedon" el la falmenuo. Poste, enigu la titolon kaj priskribon de la materialo kaj algluu la ligilon aŭ alŝutu la dosieron de via aparato. Vi ankaŭ povas elekti, ĉu vi volas, ke la rimedo estu videbla al ĉiuj studentoj aŭ nur al kelkaj.
Post kiam vi havas kunhavis la ligilon aŭ eksteran rimedon, studentoj povos vidi ĝin sur la ĉefpaĝo de la klaso. Se ĝi estas ligilo, ili povos malfermi ĝin rekte en sia retumilo. Se ĝi estas rimedo, ili povos elŝuti aŭ vidi ĝin, depende de la dosierspeco. Krome, ili povos lasi komentojn aŭ demandojn en la komenta sekcio de la tasko aŭ materialo. Ĉi tiu funkcio estas aparte utila por instigi partoprenon kaj diskuton en la virtuala klasĉambro.
– Kiujn privatecajn eblojn ofertas Google Classroom por kunhavigi materialojn kun studentoj?
Google Classroom ofertas plurajn privatecajn eblojn por dividi materialojn kun studentoj. Ĉi tiuj ebloj permesas al instruistoj kontroli kiu rajtas aliri kaj vidi materialojn, certigante konfidencon kaj ekskluzivan aliron por elektitaj studentoj.
Unu el la privatecaj opcioj, kiujn Google Classroom ofertas, estas la kapablo kunhavigi materialojn nur kun specifaj studentoj. Ĉi tio utilas kiam vi volas provizi pliajn rimedojn al specifa grupo de studentoj, aŭ kiam vi volas asigni pliajn taskojn al certaj studentoj, kiuj bezonas plian nivelon de instruado aŭ defiojn.
Alia opcio estas kunhavigi materialojn pli vaste al ĉiuj studentoj en la kurso. Ĉi tio estas povas fari elektante "Ĉiuj Studentoj" dum kunhavigo de la materialo. Gravas noti, ke ĉi tiu alirnivelo validas por ĉiuj studentoj en la kurso, do la bezonoj kaj kapabloniveloj de ĉiuj studentoj devas esti konsiderataj antaŭ ol uzi ĉi tiun opcion.
– Konsiloj por organizi kaj strukturi komunajn materialojn en Google Classroom
Unu el la plej efikaj iloj por kunhavigi materialojn kun viaj studentoj estas per Google Classroom. Google Classroom estas eduka platformo, kiu permesas al instruistoj kaj studentoj kunlabori, kunhavigi rimedojn kaj plenumi taskojn ciferece. Por organizi kaj strukturi kunhavigitajn materialojn, jen kelkaj helpemaj konsiloj:
1. Kreu diversajn dosierujojn kaj subdosierujojn por organizi viajn materialojn: Kreante dosierujojn kaj subdosierujojn, vi povas kategoriigi la diversajn specojn de materialoj, kiujn vi volas kunhavigi kun viaj studentoj. Ekzemple, vi povas havi ĉefan dosierujon kun la kursnomo, kaj ene de ĝi, vi povas krei subdosierujojn por ĉiu specifa unuo aŭ temo. Tio faciligas la navigadon kaj serĉadon de materialoj.
2. Uzu priskribajn titolojn por viaj materialoj: Kiam vi kunhavigas dosieron aŭ rimedon en Google Classroom, certiĝu uzi priskribajn titolojn, kiuj estas klaraj kaj koncizaj. Tio helpos viajn studentojn rapide identigi la enhavon de ĉiu materialo. Vi povas uzi ŝlosilvortojn aŭ inkluzivi la respondan lecionon aŭ unuonumeron.
3. Profitu de ordigaj kaj serĉaj ebloj: Google Classroom proponas ordigajn kaj serĉajn eblojn, kiuj faciligas trovi komunajn materialojn. Vi povas ordigi materialojn laŭ titolo, kreodato aŭ lasta modiftempo. Vi ankaŭ povas uzi la serĉilon por rapide trovi specifan materialon enmetante ŝlosilvortojn aŭ la dosiernomon.
– Uzante komentojn kaj komentojn pri materialoj kundividitaj en Google Classroom
Uzante komentojn kaj komentojn pri materialoj kundividitaj en Google Classroom
En Google Classroom, kunhavigi materialojn kun viaj studentoj estas facile kaj efike. Aldone al aldonado de dokumentoj, prezentoj kaj ligiloj al viaj klasoj, vi povas uzi komentoj kaj komentoj por plibonigi interagadon kun viaj studentoj kaj provizi al ili plian subtenon en ilia lernado.
La notoj estas bonega maniero reliefigi gravajn punktojn aŭ aldoni pliajn klarigojn al komunaj materialoj. Vi povas aldoni komentojn per la komenta ilo aŭ rekte en la dokumento mem. Per ĉi tiu funkcio, vi povas reliefigi ŝlosilajn konceptojn, provizi ekzemplojn aŭ eĉ korekti erarojn en viaj materialoj. Studentoj povos vidi kaj facile aliri viajn komentojn dum ili studas, donante al ili pli kompletan komprenon pri la enhavo.
La komentoj estas bonega ilo por instigi partoprenon kaj interŝanĝon de ideoj inter instruistoj kaj studentoj. Vi povas lasi komentojn pri komunaj materialoj por demandi demandojn, peti klarigojn aŭ doni reagojn pri la agado de studentoj. Studentoj ankaŭ povas respondi al viaj komentoj, kreante spacon por konversacio kaj kunlaboro en la virtuala klasĉambro. Ĉi tiu funkcio estas aparte utila por stimuli reflektadon kaj debaton, antaŭenigante pli interagan kaj dinamikan lernadon.
Resumante, la uzo de komentoj kaj komentoj Uzi materialojn kundividitajn en Google Classroom estas efika maniero plibonigi la lernan sperton de viaj studentoj. Ĉi tiuj iloj donas al ili aliron al pliaj informoj, ebligas fluidan komunikadon kaj instigas aktivan partoprenon en la virtuala klasĉambro. Plej bone utiligu ĉi tiujn funkciojn kaj vidu kiel la instru-lernada procezo en via klaso plifortiĝas.
– Komplementaj iloj por kunhavigi materialojn kun studentoj en Google Classroom
Estas multaj komplementaj iloj kiuj povas helpi vin dividi materialojn kun viaj lernantoj en Google Classroom. Ĉi tiuj iloj povas plibonigi la lernadon kaj la interagadon inter instruistoj kaj lernantoj. Jen kelkaj el la plej utilaj ebloj:
1. Teamo de Google Drive: Google Drive estas bonega ilo por konservi kaj dividi dosierojn kun studentoj. Vi povas krei dosierujojn por organizi materialojn laŭ temo aŭ subjekto, kaj poste dividi ĉi tiujn dosierujojn en Google Classroom. Viaj studentoj povos rapide kaj facile aliri dosierojn kaj dokumentojn, permesante al ili ne nur vidi la materialojn sed ankaŭ kunlabori en reala tempo.
2. Kromaj etendaĵoj: Kromaj kromprogramoj estas malgrandaj aplikaĵoj, kiujn oni povas instali en vian retumilon por plibonigi la funkciojn de Google Classroom. Kelkaj el ĉi tiuj kromprogramoj permesas al vi sendi ligilojn kaj dosierojn rekte de aliaj aplikaĵoj aŭ platformoj al Google Classroom. Ekzemploj inkluzivas "Konservi en Klasĉambro", kiu permesas al vi konservi retpaĝojn kaj dokumentojn en Google Classroom, aŭ "Kami", kiu estas ilo por komentado kaj redaktado de PDF-dosieroj.
3. Triapartaj edukaj aplikaĵoj: Aldone al la supre menciitaj iloj, ekzistas multaj triapartaj edukaj aplikaĵoj, kiuj integriĝas kun Google Classroom. Ĉi tiuj aplikaĵoj permesas al studentoj aliri plian enhavon kaj plenumi suplementajn lernajn agadojn. Kelkaj povas esti integritaj rekte en Google Classroom, faciligante la asignon kaj spuradon de taskoj. Ekzemploj de ĉi tiuj aplikaĵoj inkluzivas Kahoot!, Quizizz kaj Edpuzzle.
Memoru, ke ĉiu ilo havas siajn proprajn funkciojn kaj avantaĝojn, do gravas testi ilin kaj taksi, kiu plej bone konvenas al viaj bezonoj kaj al tiuj de viaj studentoj. Ne hezitu eksperimenti kaj malkovri novajn manierojn dividi materialojn kaj riĉigi lernadon en Google Classroom.
- Taksado kaj monitorado de aliro kaj uzo de materialoj kundividitaj en Google Classroom
Unu el la avantaĝoj de uzado de Google Classroom estas la ebleco Kunhavigu materialojn rapide kaj facile kun viaj studentojĈi tiu platformo permesas al vi alŝuti kaj organizi dokumentojn, prezentojn, ligilojn, filmetojn kaj multe pli, por ke viaj studentoj povu aliri ilin de iu ajn aparato. Tamen, gravas taksi kaj spuri aliron al kaj uzon de ĉi tiuj materialoj por certigi, ke via instruado estas efika.
Por taksi aliron al komunaj materialoj, Google Classroom ofertas plurajn ilojn. Vi povas uzi la funkcion "Vidita" por kontroli ĉu viaj studentoj aliris al dosiero specifa. Plie, vi povas vidi resumon de la aktiveco de viaj studentoj en la langeto "Aktiveco" de ĉiu klaso, kie vi trovos informojn pri la lastaj dosieroj malfermitaj de viaj studentoj. Ĉi tiuj iloj donas al vi superrigardon pri la nivelo de partopreno kaj engaĝiĝo de viaj studentoj.
Alia maniero de spuri la uzon de komunaj materialoj Tio estas per la funkcio "Religo". Ĉi tiu ilo permesas al vi interagi rekte kun viaj studentoj kaj ricevi reagojn pri la materialoj, kiujn vi dividis. Vi povas instigi viajn studentojn lasi komentojn pri sia kompreno de la materialo, demandi pliajn demandojn aŭ peti reagojn pri sia lernado-sperto. Tio permesas al vi taksi kiel ili aplikas la dividitan enhavon kaj fari necesajn alĝustigojn por certigi pli bonan komprenon.
Mi estas Sebastián Vidal, komputila inĝeniero pasia pri teknologio kaj DIY. Krome, mi estas la kreinto de tecnobits.com, kie mi dividas lernilojn por fari teknologion pli alirebla kaj komprenebla por ĉiuj.