Mar a sgrìobhas tu teacsa

Mar a sgrìobhas tu teacsa: stiùireadh teicnigeach airson sgrìobhadh èifeachdach

Tha an comas teacsa a sgrìobhadh ceart riatanach air an t-saoghal gnàthach, far a bheil conaltradh sgrìobhte a’ cluich pàirt bhunaiteach ann an diofar raointean, leithid gnìomhachas, an saoghal acadaimigeach agus eadar-obrachaidhean làitheil. Faodaidh sgrìobhadh gu soilleir, gu pongail agus gu h-èifeachdach eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar a bhith a’ toirt seachad bheachdan gu ceart no a’ fàgail rùm airson mì-thuigse.

San artaigil seo, bidh sinn a’ taisbeanadh stiùireadh teignigeach air mar a sgrìobhas tu teacsa gu ceart, a’ dèiligeadh ri prìomh nithean leithid structar, stoidhle agus gràmar. Tro chomhairle phractaigeach agus molaidhean, ionnsaichidh tu do smuaintean a chuir air dòigh, do bheachdan a chuir an cèill gu ciallach, agus aire do luchd-leughaidh a ghlacadh.

Bhon chiad phlanadh gu ath-sgrùdadh deireannach, nì sinn sgrùdadh air a h-uile ceum den phròiseas sgrìobhaidh, a’ comharrachadh dhòighean agus ro-innleachdan a chuidicheas tu gus do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh. A bharrachd air an sin, bheir sinn innealan feumail dhut gus dèanamh cinnteach gum bi sgrìobhadh saor bho mhearachdan litreachaidh is gràmair, mar sin a’ gealltainn càileachd agus neo-mhearachdachd nan teacsaichean agad.

Ge bith an e oileanach a th’ annad a tha airson d’ obair acadaimigeach a leasachadh, proifeasanta a dh’ fheumas aithisgean no puist-d èifeachdach a sgrìobhadh, no dìreach cuideigin aig a bheil ùidh ann a bhith a’ leasachadh an sgilean sgrìobhaidh, bheir an artaigil seo an t-eòlas dhut sin a dhèanamh.

Dèan deiseil airson do bhogadh ann an saoghal sgrìobhadh teignigeach agus faigh a-mach mar a sgrìobhas tu teacsa a bheir seachad do bheachdan le soilleireachd agus buaidh!

1. Ro-ràdh air “Mar a Sgrìobhas tu Teacs”

Anns an earrainn seo, bheir sinn ro-ràdh iomlan dhut air “Mar a sgrìobhas tu teacsa”. Ma bha duilgheadas agad a-riamh a’ sgrìobhadh teacsa èifeachdach, tha thu san àite cheart. Tron artaigil seo, bheir sinn stiùireadh dhut ceum air cheum air ciamar fuasgladh air an duilgheadas seo agus sgrìobhadh soilleir agus pongail a choileanadh. Cuiridh sinn fòcas air nas urrainn dhuinn de mhion-fhiosrachadh, bho chlasaichean teagaisg agus molaidhean, gu innealan agus eisimpleirean practaigeach.

Faodaidh sgrìobhadh leth-bhreac càileachd a bhith na dhùbhlan, ach leis na ro-innleachdan ceart agus na goireasan ceart, faodaidh tu faighinn thairis air cnap-starra sam bith. San stiùireadh seo, bheir sinn dhut dòighean dearbhte airson do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh. Ionnsaichidh tu structar do theacsa gu h-èifeachdach, cleachd cànan soilleir agus pongail, agus innis do bheachdan le ìmpidh.

Cuideachd, nì sinn sgrùdadh air innealan agus goireasan feumail a leigeas leat do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh. Bho luchd-dearbhaidh gràmair is stoidhle gu bancaichean fhaclan agus stiùiridhean stoidhle, lorgaidh tu measgachadh farsaing de ghoireasan gus do chuideachadh le bhith a’ snasadh do theacsaichean agus gan dèanamh nas buadhaiche.

2. Cudromach structar ann an sgrìobhadh teacsa

Tha structar na eileamaid bhunaiteach ann an sgrìobhadh teacsa, leis gu bheil e a’ toirt eagrachadh agus cunbhalachd don t-susbaint. Tha structar iomchaidh a’ leigeil leis an leughadair na beachdan a tha air an taisbeanadh a leantainn gu siùbhlach, a’ cuideachadh le tuigse air an teachdaireachd. A bharrachd air an sin, tha e a’ cuideachadh an sgrìobhadair gus na prìomh bheachdan aige a chuir an cèill gu soilleir agus gu h-èifeachdach. Gus structar math a choileanadh ann an teacsa, tha e cudromach cuid a leantainn prìomh cheumannan.

An toiseach, feumar a bhith soilleir mu adhbhar an teacsa agus na prìomh bheachdan a tha thu airson a chuir an cèill a mhìneachadh. Faodar na beachdan sin a chuir air dòigh ann an earrannan no paragrafan, gach fear le prìomh chuspair no bun-bheachd. Taobh a-staigh gach earrann, tha e ciallach fo-chinn a chleachdadh gus na diofar phàirtean den teacsa a chomharrachadh agus an leughadair a stiùireadh.

Is e taobh buntainneach eile a bhith a’ cleachdadh luchd-ceangail agus prìomh fhaclan a leigeas le dàimhean loidsigeach a stèidheachadh eadar beachdan. Tha na h-eileamaidean sin a’ cuideachadh an teacsa a bhith ciallach agus na beachdan a bhith eadar-cheangailte gu soilleir. Tha e cuideachd cudromach na h-eadar-ghluasadan eadar diofar phàirtean den teacsa a chomharrachadh le bhith a’ cleachdadh abairtean gluasaid, leithid “air an làimh eile”, “ann an co-dhùnadh”, am measg feadhainn eile.

A bharrachd air an sin, tha e feumail innealan leithid liostaichean agus peilearan a chleachdadh gus fiosrachadh a chuir còmhla ann an dòigh òrdail agus rangachd. Nì seo an teacsa nas fhasa a leughadh agus a thuigsinn, oir leigidh e leis an leughadair prìomh phuingean aithneachadh gu luath. Mu dheireadh, tha e riatanach an teacsa ath-sgrùdadh agus a cheartachadh gus dèanamh cinnteach gu bheil an structar làidir agus ciallach. Tha seo a’ toirt a-steach ath-sgrùdadh air eagrachadh bheachdan, cuir às do ath-aithris neo-riatanach, agus atharraich am briathrachas gus dèanamh cinnteach gu bheil an teachdaireachd soilleir agus pongail.

Ann an ùine ghoirid, tha structar na eileamaid riatanach ann an sgrìobhadh teacsa. Bheir e eagrachadh agus co-leanailteachd, a’ leigeil leis an leughadair snàithlean nam beachdan a tha air an taisbeanadh a leantainn. Gus structar math a choileanadh, feumar na prìomh bheachdan a mhìneachadh gu soilleir, cleachd luchd-ceangail agus innealan iomchaidh leithid liostaichean agus peilearan, a bharrachd air ath-sgrùdadh agus ceartachadh an teacsa mus tèid fhoillseachadh. Le bhith a 'leantainn nan ceumannan seo nì sinn cinnteach gu bheil an teachdaireachd air a ghluasad gu ceart. dòigh èifeachdach agus so-thuigsinn.

3. Roghainn a' chuspair agus a leasachadh ann an teacsa

Tha e deatamach airson èifeachdas agus co-leanailteachd na teachdaireachd a tha thu airson a sgaoileadh. Anns an earrainn seo, nì sinn sgrùdadh air na ceumannan a tha riatanach gus cuspair a thaghadh gu ceart agus a leasachadh ann an dòigh structarail ann an teacsa.

Is e a’ chiad cheum ann a bhith a’ taghadh cuspair beachdachadh air adhbhar an teacsa agus air an luchd-amais air a bheil e ag amas. Tha e cudromach cuspair a thaghadh a tha iomchaidh agus inntinneach do luchd-leughaidh, gus am bi iad a’ faireachdainn brosnachail airson an teacsa gu lèir a leughadh. A bharrachd air an sin, tha e riatanach dèanamh cinnteach gu bheil an cuspair iomchaidh airson amas iomlan an teacsa, ge bith an ann airson fiosrachadh, ìmpidh no dibhearsain a th’ ann.

Aon uair ‘s gu bheil an cuspair air a thaghadh, feumar rannsachadh farsaing a dhèanamh gus fiosrachadh iomchaidh agus as ùire a chruinneachadh mun chuspair a thagh thu. Tha seo a’ toirt a-steach co-chomhairle le stòran earbsach, leithid leabhraichean, irisean malairt, stòran air-loidhne, agus eòlaichean san raon. Tha e cudromach cuimhneachadh gum feum an rannsachadh a bhith cruaidh agus coileanta, gus dèanamh cinnteach à cruinneas an dàta agus na fìrinnean a tha air an taisbeanadh san teacsa.

Aon uair ‘s gu bheil an rannsachadh deiseil, tha an t-àm ann am fiosrachadh a chaidh a chruinneachadh a chuir air dòigh agus structar loidsigeach a leasachadh airson an teacsa. Tha seo a’ ciallachadh a bhith ag eagrachadh nam beachdan ann an òrdugh cudromachd agus a’ stèidheachadh sreath loidsigeach ann an taisbeanadh a’ chuspair. Tha e ciallach fo-chinn agus paragrafan cuspaireil a chleachdadh gus tuigse an leughadair a dhèanamh nas fhasa. A bharrachd air an sin, tha e riatanach eisimpleirean agus cùisean practaigeach a chleachdadh gus bun-bheachdan a nochdadh agus tuigse a dhèanamh comasach. Cuimhnich cànan soilleir agus pongail a chleachdadh, a’ seachnadh nithean teicnigeach neo-riatanach a dh’ fhaodadh a dhèanamh duilich don leughadair a thuigsinn.

4. Dòighean airson tòiseachadh agus crìoch a chur air teacsa gu h-èifeachdach

Gus teacsa a thòiseachadh gu h-èifeachdach, tha e cudromach aire an leughadair a ghlacadh. Bhon toiseach. Is e dòigh èifeachdach tòiseachadh le ceist inntinneach co-cheangailte ris a’ chuspair a tha ri làimh. Mar eisimpleir, ma tha sinn a’ sgrìobhadh mu mholaidhean airson cinneasachd a leasachadh, is dòcha gun tòisich sinn leis a’ cheist: “Am bu mhath leat faighinn a-mach mar a nì thu an fheum as fheàrr den ùine agad agus a bhith nas cinneasaiche?” Tha a’ cheist seo a’ toirt cuireadh don leughadair a bhith ag iarraidh barrachd eòlais agus cumail a’ leughadh.

A bharrachd air a bhith a’ cleachdadh cheistean, tha e feumail cuideachd an teacsa a thòiseachadh le naidheachdas no eisimpleir iomchaidh. Cuidichidh na ro-innleachdan sin gus ceangal a stèidheachadh eadar an t-ùghdar agus an leughadair, a’ togail ùidh agus co-fhaireachdainn. Mar eisimpleir, ma tha sinn a’ sgrìobhadh mu dhòighean sgrùdaidh èifeachdach, dh’ fhaodadh sinn an teacsa a thòiseachadh le sgeulachd ghoirid mu mar a chaidh aig oileanach air na toraidhean acadaimigeach aige a leasachadh a’ cleachdadh nan dòighean sin. Glacaidh seo aire an leughadair agus brosnaichidh e iad gus leantainn air adhart a’ leughadh airson barrachd mholaidhean.

Air an làimh eile, nuair a tha thu a’ crìochnachadh teacsa gu h-èifeachdach, tha e cudromach geàrr-chunntas a dhèanamh air na prìomh bheachdan agus co-dhùnadh soilleir agus pongail a thoirt seachad. Is e aon dòigh air seo a choileanadh le bhith ag ath-sgrùdadh goirid air na prìomh phuingean air an deach beachdachadh san teacsa. A bharrachd air an sin, faodar cuireadh a thoirt don leughadair na chaidh ionnsachadh a chur an gnìomh no meòrachadh air a’ bhuaidh a th’ aig na chaidh a mhìneachadh. Mar eisimpleir, ma tha sinn a 'sgrìobhadh artaigil mu bhith beò dòigh-beatha fhallain, dh' fhaodadh sinn a cho-dhùnadh le bhith a 'toirt geàrr-chunntas air na prìomh chleachdaidhean airson seo a choileanadh agus a' brosnachadh an leughadair gus an cur an gnìomh nam beatha. beatha làitheil.

5. Molaidhean airson beachdan a chur air dòigh ann an teacsa ciallach agus soilleir

Tha e deatamach gun tèid beachdan a chuir air dòigh ann an dòigh pongail agus shoilleir gus teachdaireachd a sgaoileadh gu h-èifeachdach. Seo cuid de mholaidhean a chuidicheas tu gus structar agus loidsig nan teacsaichean agad a leasachadh:

1. Mìnich amas soilleir: Mus tòisich thu air sgrìobhadh, bu chòir dhut cuimhneachadh dè an adhbhar a tha an teacsa. Mìnich am prìomh theachdaireachd a tha thu airson a thoirt seachad agus dèan cinnteach gu bheil gach beachd a tha thu a’ toirt a-steach co-cheangailte ris an amas sin.

2. Cruthaich geàrr-chunntas: Mus tòisich thu air sgrìobhadh, tha e feumail dealbh a chruthachadh a leigeas leat do bheachdan a chuir air dòigh gu loidsigeach. Dèan liosta de na prìomh phuingean a tha thu airson dèiligeadh riutha agus an uairsin briseadh sìos gach fear gu fo-phuingean. Cuidichidh seo thu gus structar soilleir agus ciallach a chumail tron ​​​​teacsa gu lèir.

3. Cleachd paragrafan agus tiotalan gu h-iomchaidh: Roinn an teacsa agad ann am paragrafan agus cleachd cinn tuairisgeulach airson gach earrann. Nì seo leughadh nas fhasa agus leigidh e le leughadairean am fiosrachadh a tha iad a’ sireadh a chomharrachadh gu luath. Cuideachd, dèan cinnteach gu bheil bun-bheachd soilleir aig gach paragraf agus gu bheil a h-uile seantans co-cheangailte ri chèile.

6. Mar a chleachdas tu cànan agus gràmar gu ceart nuair a thathar a' sgrìobhadh teacsa

Gus cànan agus gràmar a chleachdadh gu ceart ann an sgrìobhadh teacsa, tha e riatanach aire a thoirt do phrìomh thaobhan sònraichte. Chan e a-mhàin gu bheil na taobhan sin a’ dèanamh cinnteach gu bheil an teacsa againn so-thuigsinn agus ciallach, ach cuideachd gu bheil e a’ cur an cèill ar beachdan agus ar teachdaireachdan gu ceart. Gu h-ìosal tha cuid de mholaidhean cudromach airson seo a choileanadh:

Cùm briathrachas iomchaidh: Tha cleachdadh briathrachais iomchaidh agus mionaideach riatanach airson gum bi an teacsa againn soilleir agus so-thuigsinn. Seachain a bhith a’ cleachdadh faclan no jargon a tha ro theicnigeach, mura h-eil thu a’ sgrìobhadh airson luchd-èisteachd sònraichte a thuigeas iad. Tha e cudromach cuideachd cus ath-aithris fhaclan a sheachnadh, coimhead airson co-fhaclan no abairtean co-ionann iomchaidh.

Thoir sùil air an aonta: Dèan cinnteach gu bheil na h-eileamaidean den teacsa agad air an co-luachadh gu ceart agus ag aontachadh ann an àireamh agus gnè. Tha seo a’ gabhail a-steach dearbhadh aonta eadar cuspair agus gnìomhair, ainmean is ainmearan, a bharrachd air buadhairean agus ainmearan. Na dìochuimhnich aire a thoirt do na riaghailtean aonta leis na h-amannan gnìomhair agus na foirmean gnìomhair a thathas a’ cleachdadh san teacsa.

Thoir sùil air puingeachadh agus structar seantans: Tha puingeachadh deatamach gus brìgh agus sruth a thoirt do theacsa. Thoir aire do chleachdadh ceart chromagan, amannan, leth-choloin, agus comharran ceist is clisgeadh. Cuideachd, thoir sùil air structar do sheantansan, a’ dèanamh cinnteach gu bheil cuspair, gnìomhair agus nì aca gu soilleir agus gu ciallach. Seachain seantansan glè fhada agus neo-cheangailte, oir faodaidh iad an teacsa a dhèanamh duilich a thuigsinn.

7. Cho cudromach 'sa tha ath-sgrùdadh agus deasachadh ann a bhith a' cruthachadh teacsa càileachd

Tha lèirmheas agus deasachadh nan dà phròiseas bunaiteach ann a bhith a’ cruthachadh teacsa càileachd. Bidh na h-ìrean sin a’ dèanamh cinnteach gu bheil an susbaint soilleir, ciallach agus gun mhearachd. Tha leughadh dearbhaidh a’ ciallachadh a bhith a’ sgrùdadh an teacsa gu faiceallach airson mearachdan gràmair, litreachaidh agus puingeachaidh. A bharrachd air an sin, thathas a’ dearbhadh gu bheil na beachdan air an deagh eagrachadh agus air an taisbeanadh gu loidsigeach. Air an làimh eile, tha deasachadh a’ cur fòcas air a bhith a’ leasachadh soilleireachd an teacsa, a’ dèanamh cinnteach gu bheil an cànan a thathar a’ cleachdadh iomchaidh don luchd-èisteachd air a bheilear ag amas agus gu bheil na beachdan air an structaradh gu ceart.

Tha e deatamach gun dèanar sgrùdadh mionaideach air an teacsa gus a chàileachd a ghealltainn. Is e ro-innleachd mhath an teacsa a leughadh a-mach gus mearachdan a dh’ fhaodadh a chomharrachadh agus faighinn a-mach a bheil sruth bheachdan ciallach. Mar an ceudna, tha e ciallach innealan ceartachaidh litreachaidh is gràmair a chleachdadh, leithid luchd-dearbhaidh fèin-ghluasadach no prògraman deasachaidh teacsa, a chuidicheas le bhith a’ lorg mhearachdan nach eil follaiseach don t-sùil rùisgte.

Tha àite cudromach aig deasachadh cuideachd ann a bhith a’ cruthachadh teacsa càileachd. Nuair a bhios tu a’ deasachadh teacsa, tha e cudromach dèanamh cinnteach gu bheil an cànan agus an tòn cunbhalach, a’ seachnadh jargon neo teicnigeach neo-riatanach. Is e moladh eile structaran seantansan is paragrafan a dhèanamh nas sìmplidhe, a’ cleachdadh seantansan goirid agus paragrafan pongail gus tuigse leughadair a dhèanamh comasach. A bharrachd air an sin, tha e riatanach ath-sgrùdadh a dhèanamh air co-leanailteachd agus co-leanailteachd an teacsa, a’ dèanamh cinnteach gu bheil na prìomh bheachdan ceangailte gu soilleir agus ann an òrdugh loidsigeach.

8. Mar a dh'atharraicheas tu stoidhle agus tòna teacsa don luchd-èisteachd cuimsichte agad

Tha atharrachadh iomchaidh air stoidhle agus tòna teacsa don luchd-èisteachd cuimsichte deatamach gus conaltradh èifeachdach a choileanadh. Gu h-ìosal tha cuid de na ceumannan ri leantainn gus an amas seo a choileanadh:

1. Faigh eòlas air an luchd-èisteachd targaid agad: Mus tòisich thu a’ sgrìobhadh, tha e cudromach rannsachadh agus tuigsinn cò na leughadairean a th’ agad. Dè an aois, gnè, ìre foghlaim no eòlas a th’ agad air a’ chuspair? Cuidichidh an dàta seo thu gus an tòn ceart airson do theacsa a dhearbhadh.

2. Mìnich adhbhar an teacsa: Dè an amas a tha thu airson a choileanadh leis an sgrìobhadh agad? Cuir fios, cuir impidh, cuir fiamh ? A rèir an adhbhair, feumaidh tu stoidhle agus tòna an teacsa atharrachadh. Mar eisimpleir, mas e acadaimigich a th’ anns an luchd-èisteachd agad, bu chòir dhut tòna foirmeil a chleachdadh agus cànan teignigeach sònraichte a chleachdadh.

3. Cleachd cànan soilleir agus pongail: Seachain a bhith a’ cleachdadh fhaclan no abairtean toinnte a dh’ fhaodadh troimh-chèile adhbhrachadh. Tagh cànan sìmplidh is dìreach, a’ cleachdadh seantansan goirid agus paragrafan soilleir. A bharrachd air an sin, cleachd eisimpleirean buntainneach a chuidicheas an luchd-èisteachd agad gus an t-susbaint a thuigsinn nas fheàrr.

Cuimhnich gu bheil e riatanach stoidhle agus tòna teacsa atharrachadh don luchd-èisteachd cuimsichte gus dèanamh cinnteach gu bheil do theachdaireachd so-thuigsinn agus èifeachdach. Cùm na ceumannan seo nad inntinn agus atharraich do sgrìobhadh a rèir feartan agus feumalachdan an fheadhainn a leughas tu. [comharraich] Is e an iuchair eòlas a chuir air an luchd-èisteachd agad agus teacsa a thabhann dhaibh a tha buntainneach agus furasta a thuigsinn.[/ Highlight]

9. Ro-innleachdan gus fileantachd agus co-leanailteachd a leasachadh ann an sgrìobhadh teacsa

Gus fileantachd agus co-leanailteachd ann an sgrìobhadh teacsa a leasachadh, feumar ro-innleachdan sònraichte a leantainn a leigeas leinn conaltradh soilleir agus èifeachdach a choileanadh. Gu h-ìosal tha cuid de mholaidhean a chuidicheas tu gus càileachd do sgrìobhadh a leasachadh:

1. Cleachd structar soilleir agus eagraichte: Tha e cudromach gum bi structar loidsigeach anns an teacsa agad gus an tuig luchd-leughaidh an teachdaireachd gu furasta. Cleachd paragrafan goirid, soilleir, agus dèan cinnteach gu bheil prìomh bheachd aig gach fear. A bharrachd air an sin, cleachd luchd-ceangail agus faclan gluasaid gus co-leanailteachd a chumail eadar beachdan.

2. Dèan lèirmheas air agus deasaich an teacsa agad: Tha ath-sgrùdadh na phàirt bhunaiteach de sgrìobhadh teacsa sam bith. An dèidh sgrìobhadh, tha e ciallach an teacsa a leughadh gu faiceallach agus mearachdan gràmair, litreachaidh no puingeachaidh a cheartachadh. Cuideachd, thoir sùil air co-leanailteachd agus co-leanailteachd an teacsa, a’ dèanamh cinnteach gu bheil na beachdan ceangailte gu math ri chèile.

3. Cleachd briathrachas iomchaidh: Bidh cleachdadh briathrachas measgaichte agus mionaideach a’ beairteachadh an teacsa agus a’ seachnadh ath-aithris fhaclan. Cleachd synonyms agus antonyms gus monotony a sheachnadh agus thoir aire don roghainn iomchaidh de bhriathran a rèir a’ cho-theacsa. Cuideachd, seachain cus feum de nithean teicnigeach no jargon, mura h-eil thu a’ sgrìobhadh airson luchd-èisteachd sònraichte.

10. Mar a bheir thu luaidh agus iomradh ceart air tùsan ann an teacsa acadaimigeach

Ann an teacsa acadaimigeach, tha e riatanach na stòran a chaidh a chleachdadh a ghairm agus iomradh ceart a thoirt orra. Chan e a-mhàin gu bheil seo a’ nochdadh spèis do obair sgoilearan eile, ach tha e cuideachd a’ toirt cothrom do luchd-leughaidh am fiosrachadh a tha air a thaisbeanadh a dhearbhadh agus a sgrùdadh. Seo cuid de na stiùiridhean airson iomradh ceart agus iomradh:

1. Cleachd briathran facal air an fhacal agus air an ath-sgrìobhadh: Nuair a bhios tu a' toirt a-steach fiosrachadh no beachdan bho thùsan bhon taobh a-muigh, dèan cinnteach gun toir thu luaidh ceart. Airson luaidh san teacsa, cleachd comharran-luirg agus thoir seachad ainm mu dheireadh an ùghdair, bliadhna foillseachaidh, agus an duilleag co-fhreagarrach. Gus ath-sgrìobhadh a dhèanamh, dìreach thoir seachad ainm mu dheireadh an ùghdair agus a’ bhliadhna anns an deach fhoillseachadh.

2. Cleachd stoidhle luaidh sònraichte: A rèir do smachd acadaimigeach, is dòcha gum feum thu stoidhle luaidh sònraichte a leantainn, leithid APA, MLA, no Chicago. Dèan eòlas air na riaghailtean cruthachaidh agus an stiùireadh a chaidh a stèidheachadh leis an stoidhle fhreagarrach agus cuir an gnìomh iad gu cunbhalach tron ​​​​teacsa agad.

3. Cruthaich liosta thobraichean aig deireadh an teacsa: At the end of your academic work, include a liosta iomlan bho gach stòr air a bheil iomradh agus iomradh. Cleachd an cruth iomchaidh a rèir an stoidhle luaidh a thagh thu agus òrdaich na h-iomraidhean a rèir na h-aibideil. Dèan cinnteach gun cuir thu a-steach a h-uile mion-fhiosrachadh riatanach, leithid ainm mu dheireadh an ùghdair, tiotal an leabhair / artaigil, bliadhna an fhoillseachaidh, ainm an fhoillsichear, agus fiosrachadh riatanach sam bith eile.

Cuimhnich gu bheil luaidh agus iomradh ceart na phàirt riatanach de sgrìobhadh acadaimigeach. Ma tha ceistean agad, tha e an-còmhnaidh nas fheàrr bruidhinn ris an stiùireadh a stèidhich an stèidheachd acadaimigeach agad no an stoidhle luaidh iomchaidh. Le bhith a’ leantainn an stiùiridh seo, nì thu cinnteach gun cùm thu ionracas acadaimigeach agus gun seachain thu seòrsa sam bith de mhèirle-sgrìobhaidh.

11. Cho cudromach sa tha cruthachalachd agus tùsachd ann an sgrìobhadh teacsa ìmpidheach

Tha cruthachalachd agus tùsachd nam prìomh eileamaidean gus a’ bhuaidh a thathar ag iarraidh a choileanadh nuair a thathar a’ sgrìobhadh teacsa brosnachail. Tha na feartan sin a’ leigeil le ar teachdaireachd seasamh a-mach, a’ glacadh aire an leughadair agus a’ togail fìor ùidh anns na tha againn ri ràdh. San t-seagh seo, le dòigh-obrach ùr-ghnàthach agus cruthachail a’ toirt dhuinn an cothrom ar beachdan a thaisbeanadh ann an dòigh gun samhail agus eadar-dhealaichte.

Is e aon dòigh air cruthachalachd agus tùsachd àrdachadh ann an sgrìobhadh ìmpidheach le bhith a’ toirt a-steach eileamaidean a chuireas iongnadh air an leughadair. Dh’ fhaodadh seo a bhith a’ toirt a-steach cleachdadh metaphors ris nach robh dùil, analogies, no eisimpleirean a chruthaicheas buaidh tòcail. Mar an ceudna, bidh cleachdadh cànan ùr agus fiùghantach a’ cuideachadh le bhith a’ cumail ùidh an leughadair tron ​​teacsa.

A bharrachd air an sin, gus creideas agus ùghdarras an ùghdair a stèidheachadh, tha e riatanach beachdan tùsail a chuir ris nach deach a dheasbad gu farsaing roimhe seo. Tha seo a’ ciallachadh a bhith a’ rannsachadh agus a’ sgrùdadh a’ chuspair gu mionaideach gus seallaidhean neo-ghnàthach no beachdan sònraichte a lorg. Le bhith a’ dèanamh seo, bidh sinn a’ tabhann eòlas ùr beairteach don leughadair, a neartaicheas ar n-argamaid agus a bheir dearbhadh dhaibh mu èifeachd ar beachdan.

Susbaint sònraichte - Cliog an seo  Cheats Naau: The Lost Eye PC

12. Mar a chleachdas tu innealan didseatach gus sgrìobhadh teacsa a leasachadh

Gus piseach a thoirt air sgrìobhadh teacsa, tha e riatanach a 'cleachdadh an innealan didseatach ri fhaighinn. Leigidh na h-innealan sin dhut mearachdan litreachaidh agus gràmair a cheartachadh, eagrachadh agus structar an teacsa adhartachadh, agus càileachd àrdachadh san fharsaingeachd. Gu h-ìosal tha molaidhean air mar a nì thu an fheum as fheàrr de innealan didseatach gus do sgrìobhadh a leasachadh.

1. Cleachd inneal-dearbhaidh litreachaidh is gràmair: 'S e inneal bunaiteach ach èifeachdach airson sgrìobhadh a leasachadh an dearbhadair litreachaidh is gràmair a tha na phàirt den mhòr-chuid de phrògraman giollachd fhaclan. Bidh na h-innealan sin a’ comharrachadh mhearachdan leithid mì-litreachadh agus aontaidhean gràmair agus a’ moladh ceartachaidhean iomchaidh. Tha e glè chudromach Dèan lèirmheas air molaidhean an neach-dearbhaidh mus gabh thu riutha, oir faodaidh iad mearachdan a dhèanamh uaireannan.

2. Cleachd faclairean agus synonyms: Gus briathrachas a neartachadh agus faclan a sheachnadh, thathar a 'moladh faclairean agus innealan co-fhaclan a chleachdadh. Leigidh na h-innealan seo leat co-fhaclan is antonyms nam faclan a thathar a’ cleachdadh a lorg, a chuidicheas le bhith ag iomadachadh cànan an teacsa. Aig an aon àm, tha e cudromach cuideachd beachdachadh air a’ cho-theacsa agus dèanamh cinnteach gu bheil na faclan a chaidh a thaghadh iomchaidh agus iomchaidh.

3. Cleachd innealan ath-bhreithneachaidh stoidhle: Tha innealan didseatach ann cuideachd a leigeas leat ath-sgrùdadh a dhèanamh air taobhan de stoidhle, leithid cus feum de fhaclan a-rithist, fad seantansan, measgachadh de structaran, am measg feadhainn eile. Tha na h-innealan sin a’ toirt seachad molaidhean sònraichte gus leughadh agus sruthadh teacsa a leasachadh. Tha e air a mholadh Cleachd na h-innealan sin mar stiùireadh, ach na bi an urra riutha a-mhàin, oir feumaidh ceartachadh agus leasachadh stoidhle breithneachadh daonna.

13. Mar a gheibh thu thairis air blocaichean agus a 'leasachadh cinneasachd nuair a bhios tu a' sgrìobhadh teacsa

Nuair a lorgas sinn sinn fhìn an sàs ann a bhith a’ sgrìobhadh teacsa, tha e cudromach aire a thoirt do chuid de mholaidhean agus innealan a chuidicheas sinn gus faighinn seachad air cnapan-starra agus ar cinneasachd àrdachadh. Gu h-ìosal tha dòigh-obrach ceum air cheum gus a’ chùis seo fhuasgladh. gu h-èifeachdach:

1. Dealbhaich agus cuir air dòigh: Mus tòisich thu air sgrìobhadh, tha e riatanach plana soilleir a bhith agad airson teachdaireachd agus structar an teacsa. Tha seo a’ ciallachadh a bhith a’ mìneachadh nam prìomh phuingean agus na fo-chuspairean ris an tèid dèiligeadh. Mar an ceudna, tha e ciallach clàr-ama a stèidheachadh agus ùine iomchaidh a riarachadh airson gach gnìomh.
2. Rannsaich agus cruinnich fiosrachadh: Aon uair ‘s gu bheil an structar air a mhìneachadh, feumar làn sgrùdadh a dhèanamh air a’ chuspair. Tha seo a’ ciallachadh a bhith a’ coimhead airson fiosrachadh earbsach is iomchaidh a chuireas taic ris na h-argamaidean agus na puingean a thèid a dheasbad san teacsa. Mar an ceudna, tha e cudromach eisimpleirean no sgrùdaidhean cùise a chruinneachadh a sheallas na bun-bheachdan air a bheilear a’ beachdachadh.
3. Cleachd dòighean sgrìobhaidh èifeachdach: Gus cinneasachd àrdachadh Ann an sgrìobhadh, tha e feumail dòighean agus innealan a chleachdadh a chuidicheas sinn gus am pròiseas a mheudachadh. Is e aon dhiubh cleachdadh bathar-bog sgrìobhaidh a leigeas leat an susbaint a chuir air dòigh agus a structaradh ann an dòigh òrdail. A bharrachd air an sin, tha e ciallach dòighean sgrìobhaidh a chleachdadh leithid sruth mothachaidh no sgrìobhadh spreadhaidh, a leigeas leinn ar beachdan a chuir an cèill nas siùbhlach agus gun a bhith a’ gabhail cus dragh mu cho ceart ‘s a tha am mion-fhiosrachadh.

Le bhith a’ leantainn nan ceumannan seo agus a’ cleachdadh nan innealan iomchaidh, tha e comasach faighinn seachad air bacaidhean agus cinneasachd a leasachadh nuair a bhios tu a’ sgrìobhadh teacsa. Na dì-chuimhnich gu bheil cleachdadh sgrìobhadh gu cunbhalach riatanach cuideachd gus do sgilean a dhèanamh foirfe agus gus am pròiseas a luathachadh. Tòisich a’ sgrìobhadh agus chì thu mar a bhios do bheachdan a’ sruthadh nas fhasa!

14. Co-dhùnaidhean agus molaidhean deireannach airson teacsa soirbheachail a sgrìobhadh

Ann an co-dhùnadh, airson teacsa soirbheachail a sgrìobhadh tha e riatanach sreath de mholaidhean a leantainn a chuidicheas sinn le ar beachdan a chuir an cèill ann an dòigh shoilleir agus èifeachdach. An toiseach, tha e cudromach aire a thoirt do structar an teacsa, ga roinn ann an ro-ràdh, leasachadh agus co-dhùnadh. Leigidh seo leinn ar beachdan a chur air dòigh ann an dòigh rianail agus cuidichidh e le tuigse an leughadair.

A bharrachd air an sin, feumaidh sinn aire shònraichte a thoirt do chleachdadh ceart gràmar agus litreachadh. Tha cleachdadh ceart de chomharran puingeachaidh, aonta labhairteach is ainmichte, a bharrachd air sgrìobhadh ceart fhaclan, nam prìomh eileamaidean ann a bhith a’ coileanadh siùbhlach agus gun mhearachdan.

Is e taobh buntainneach eile a bhith a’ toirt a-steach eisimpleirean agus eacarsaichean practaigeach. Cuidichidh seo sinn le bhith a’ nochdadh ar beachdan agus a’ toirt cothrom don leughadair tuigse nas fheàrr fhaighinn air an t-susbaint a tha sinn a’ taisbeanadh. Mar an ceudna, tha e ciallach innealan agus goireasan a bharrachd a chleachdadh, leithid faclairean agus dearbhadairean litreachaidh, gus ar cuideachadh le bhith a’ leasachadh càileachd ar teacsa.

Ann an geàrr-chunntas, feumaidh sgrìobhadh teacsa sgilean sònraichte agus dòigh-obrach structarail gus toraidhean èifeachdach fhaighinn. San artaigil seo tha sinn air sgrùdadh a dhèanamh air na prìomh cheumannan gu bhith a’ sgrìobhadh teacsa gu soirbheachail, bho bhith a’ tuigsinn an adhbhair agus an luchd-amais, gu planadh, sgrìobhadh agus ath-sgrùdadh deireannach.

Tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil am pròiseas sgrìobhaidh ath-aithriseach agus feumach air cleachdadh seasmhach gus sgilean làidir a leasachadh. Tha taghadh cànain, an structar iomchaidh agus cleachdadh ceart innealan gràmair nam feartan bunaiteach ann a bhith a’ cruthachadh teacsa a tha ciallach agus so-thuigsinn.

A bharrachd air an sin, tha sinn air cuideam a chuir air soilleireachd agus mionaideachd ann an sgrìobhadh, a’ seachnadh cleachdadh jargon no teirmean teagmhach a dh’ fhaodadh a bhith troimh-chèile don leughadair. Mar an ceudna, tha eagrachadh agus co-leanailteachd nan eileamaidean riatanach airson gum bi an teacsa a’ leantainn structar loidsigeach agus siùbhlach.

Gu crìch, tha maighstireachd sgilean sgrìobhaidh riatanach anns an raon proifeasanta agus acadaimigeach. Le bhith a’ tuigsinn a’ phròiseas sgrìobhaidh gu ceart agus a’ cleachdadh dhòighean sònraichte, faodaidh duine ionnsachadh teacsaichean èifeachdach is brosnachail a sgrìobhadh. Cuimhnich gun cleachd thu gu cunbhalach agus faigh fios air ais gus do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh gu cunbhalach.