Mar a sgrìobhas tu artaigil beachd

Is e gnè naidheachdas a th’ anns an artaigil beachd a leigeas le beachdan, argamaidean agus seasamh a thaobh cuspair sònraichte a bhith air an cur an cèill gu soilleir agus gu pongail. Tron sgrìobhadh seo, tha cothrom aig an ùghdar a smuaintean, a bheachdan agus a mheòrachadh a sgaoileadh, a’ cruthachadh deasbad mun chuspair air an deach dèiligeadh. San artaigil seo, thèid am pròiseas air mar a sgrìobhas tu artaigil beachd a sgrùdadh. gu h-èifeachdach, a’ soilleireachadh nam prìomh nithean a nì cinnteach à càileachd agus iomchaidheachd an teacsa. Bho taghadh a’ chuspair gu structar agus sgrìobhadh deireannach, thèid mion-sgrùdadh a dhèanamh air a h-uile ìre a tha an lùib cruthachadh a’ ghnè naidheachdais luachmhor seo. A bhith na inneal bunaiteach ann an raon conaltraidh, ag ionnsachadh artaigil beachd a sgrìobhadh gu h-èifeachdach fàs riatanach gus conaltradh agus faireachdainn an-asgaidh a bhrosnachadh anns a' chomann-shòisealta.

1. Ro-ràdh: Dè a th' ann an artaigil beachd agus carson a tha e air a chleachdadh?

Is e artaigil beachd seòrsa de theacsa anns a bheil beachd an ùghdair no suidheachadh pearsanta air cuspair sònraichte air a chur an cèill. Is e am prìomh amas aige ìmpidh a chur air luchd-leughaidh no toirt a chreidsinn orra tro argamaidean agus reusanachadh làidir. Eu-coltach ri seòrsachan sgrìobhaidh eile, chan eil an artaigil beachd stèidhichte air fìrinnean amas a-mhàin, ach tha e a’ toirt a-steach eileamaidean cuspaireil agus faireachail.

Bithear a’ cleachdadh artaigilean beachd ann an diofar cho-theacsan, leithid pàipearan-naidheachd, irisean, blogaichean, agus deasbadan acadaimigeach. Bidh iad nan dòigh air beachdan a chur an cèill, buaidh a thoirt air beachdan a’ phobaill agus gus deasbad a bhrosnachadh. Tha iad nan inneal cumhachdach airson beachdan pearsanta a thoirt seachad agus seasamh a dhìon air cùis chonnspaideach no ùidh a’ phobaill.

Gus pìos beachd èifeachdach a sgrìobhadh, tha e cudromach cuimhneachadh air grunn phrìomh eileamaidean. An toiseach, bu chòir dhut cuspair a thaghadh a thogas ùidh agus a tha buntainneach don luchd-èisteachd cuimsichte. An ath rud, tha e riatanach tràchdas soilleir agus dearbhte a thaisbeanadh, le taic bho fhianais agus eisimpleirean. A bharrachd air an sin, feumar argamaidean brosnachail is dearbhach a chleachdadh gus ìmpidh a chuir air luchd-leughaidh èifeachd a’ bheachd a chaidh a chuir an cèill. Mu dheireadh, thathar a 'moladh an artaigil a structaradh ann an dòigh loidsigeach agus ciallach, a' cleachdadh paragrafan agus earrannan soilleir agus eagraichte.

2. Mìneachadh agus feartan artaigil beachd

Is e artaigil beachd seòrsa de theacsa anns a bheil beachd an ùghdair air cuspair sònraichte air a chur an cèill. Is e am prìomh adhbhar aige an leughadair a bhrosnachadh tro argamaidean làidir agus fianais. Gus seo a dhèanamh, thathas a’ cleachdadh diofar ro-innleachdan reul-eòlasach agus tha e a’ faighinn taic bho fhiosrachadh buntainneach is ùraichte mun chuspair sin.

Feartan artaigil beachd:
1. Suidheachadh soilleir an ùghdair: 'S e prìomh amas an artaigil beachd a bhith a' cur an cèill suidheachadh an ùghdair air a' chuspair a tha fo dheasbad ann an dòigh shoilleir agus làidir. Faodaidh an suidheachadh seo a bhith airson no an aghaidh, ach feumaidh argamaidean làidir taic a thoirt dha an-còmhnaidh.

2. argamaid bhrosnachail: Bidh an t-ùghdar a’ cleachdadh argamaidean cinnteach agus a’ tarraing air loidsig agus faireachdainnean gus ìmpidh a chuir air an leughadair. Tha e riatanach fianais agus eisimpleirean cruaidh a thaisbeanadh a bheir taic don bheachd a chaidh a chuir an cèill san artaigil.

3. tòn pearsanta: Eu-coltach ri seòrsan eile de theacsaichean fiosrachail, tha an artaigil beachd a’ leigeil leis an ùghdar an sealladh pearsanta aige air a’ chuspair a chuir an cèill, a tha a’ cur pàirt cuspaireil ris. Ach, cha bu chòir seo a bhith air a mheasgadh le dìth teann no bunait anns na h-argamaidean a tha air an taisbeanadh.

Ann an co-dhùnadh, tha artaigil beachd na theacsa anns a bheil suidheachadh air cuspair air a dhìon, a’ cleachdadh argamaidean cruaidh agus dòighean brosnachaidh. ’S e inneal conaltraidh air leth feumail a th’ ann airson beachdan a chur an cèill agus a sgaoileadh sa chomann-shòisealta, a’ ceadachadh deasbad agus meòrachadh air cùisean buntainneach.

3. A 'comharrachadh a' chuspair agus a 'taghadh fòcas soilleir airson an artaigil

Bidh an earrann seo a’ dèiligeadh ri comharrachadh a’ chuspair agus a’ taghadh fòcas soilleir airson an artaigil. Tha e riatanach a bhith soilleir mun phrìomh chuspair air an tèid dèiligeadh, oir bidh seo a’ dearbhadh fòcas agus stiùireadh an t-susbaint.

Aithneachadh cuspair: Is e a 'chiad cheum prìomh chuspair an artaigil a chomharrachadh gu soilleir. Gus seo a dhèanamh, tha e ciallach rannsachadh ro-làimh a dhèanamh, fiosrachadh buntainneach a chruinneachadh agus diofar dhòighean-obrach a mheasadh. Aon uair ‘s gu bheil an cuspair air a chomharrachadh, tha e cudromach a mhìneachadh gu mionaideach gus troimh-chèile a sheachnadh agus cunbhalachd a chumail san artaigil.

A’ taghadh fòcas soilleir: Aon uair 's gu bheil an cuspair air a chomharrachadh, feumar dòigh-obrach shoilleir agus shònraichte a thaghadh airson a leasachadh san artaigil. Tha seo a’ toirt a-steach a bhith a’ mìneachadh amas agus adhbhar an t-susbaint, a bharrachd air a bhith a’ stèidheachadh nam prìomh phuingean ris an tèid dèiligeadh. Bheir fòcas soilleir cothrom don leughadair tuigsinn gu soilleir gu h-èifeachdach an t-susbaint agus faigh fiosrachadh feumail.

Structar artaigil: Gus artaigil ciallach agus furasta a leantainn, thathas a’ moladh a structaradh ann an earrannan no paragrafan a bheir aghaidh air diofar thaobhan den chuspair. Cuidichidh cleachdadh fo-chinn agus puingean urchair le bhith ag eagrachadh fiosrachaidh agus a’ comharrachadh prìomh phuingean. A bharrachd air an sin, tha e cudromach eisimpleirean, clasaichean oideachaidh, innealan agus molaidhean practaigeach a thoirt seachad a bheir taic don dòigh-obrach a thagh thu, a nì e nas fhasa don leughadair am fiosrachadh a thuigsinn agus a chleachdadh.

Ann an geàrr-chunntas, tha comharrachadh gu soilleir a’ chuspair agus taghadh dòigh-obrach soilleir agus sònraichte nan ceumannan riatanach ann a bhith a’ leasachadh artaigil teicnigeach càileachd. Tha mìneachadh mionaideach a’ chuspair, mìneachadh amasan agus an structar iomchaidh nam prìomh eileamaidean airson susbaint feumail agus so-thuigsinn a thabhann. Na dì-chuimhnich gun cuir thu a-steach eisimpleirean, clasaichean oideachaidh, innealan agus molaidhean practaigeach gus taic a thoirt don dòigh-obrach a thagh thu agus gus an leughadair a chuideachadh gus am fiosrachadh a chuir an gnìomh gu practaigeach.

4. Rannsachadh mionaideach agus cruinneachadh dàta iomchaidh

Is e a’ chiad cheum ann a bhith a’ dèanamh sgrùdadh mionaideach mìneachadh soilleir a dhèanamh air an duilgheadas a tha ri fhuasgladh. Tha seo a’ toirt a-steach comharrachadh dè na h-amasan rannsachaidh a th’ ann agus dè an seòrsa dàta a tha a dhìth gus an coileanadh. Tha e cudromach farsaingeachd an sgrùdaidh a mhìneachadh agus na prìomh cheistean a stèidheachadh a stiùireas am pròiseas.

Aon uair ‘s gu bheil an duilgheadas air a mhìneachadh, thèid dàta buntainneach a chruinneachadh bho dhiofar stòran. Dh’ fhaodadh seo a bhith a’ toirt a-steach ath-sgrùdadh air sgrùdaidhean roimhe, a’ cruinneachadh prìomh fhiosrachadh tro shuirbhidhean no agallamhan, no a’ lorg dàta ann an stòran-dàta speisealaichte. Tha e deatamach dèanamh cinnteach gun cleachd thu stòran earbsach agus earbsach gus dèanamh cinnteach à dligheachd an dàta a chaidh a chruinneachadh.

Faodar diofar innealan agus dòighean-obrach a chleachdadh ann an cruinneachadh dàta. Faodaidh cleachdadh bathar-bog mion-sgrùdadh dàta eagrachadh agus giullachd an fhiosrachaidh a gheibhear. A bharrachd air an sin, tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil diofar dhòighean mion-sgrùdadh dàta ann, leithid mion-sgrùdadh càileachdail is cainneachdail, a bheir seallaidhean co-phàirteach air an duilgheadas a tha fo sgrùdadh.

5. Structar artaigil beachd: ro-ràdh, leasachadh agus co-dhùnadh

Is e seòrsa de theacsa a th’ anns an artaigil beachd anns a bheil beachd pearsanta air cuspair sònraichte air a chuir an cèill. Airson an seòrsa artaigil seo a bhith èifeachdach, feumar structar a leantainn a tha a’ toirt a-steach ro-ràdh, leasachadh agus co-dhùnadh.

Anns an ro-ràdh, feumaidh an t-ùghdar aire an leughadair a ghlacadh agus an cuspair no an duilgheadas air a bheilear a’ bruidhinn a thaisbeanadh. Tha e cudromach abairt fosglaidh cumhachdach a ghabhail a-steach no ceist reul-eòlasach a ghineas inntinn. A bharrachd air an sin, bu chòir co-theacsa goirid den chuspair a thoirt seachad gus an tuig an leughadair beachd an ùghdair.

Anns an leasachadh, tha na h-argamaidean airson no an aghaidh a’ chuspair a tha air a thaisbeanadh san ro-ràdh air an taisbeanadh. Bu chòir gach argamaid a bhith air a chur an cèill gu soilleir agus taic fhaighinn bho fhianais iomchaidh no eisimpleirean cruaidh. Tha e ciallach na h-argamaidean a chur air dòigh ann am paragrafan fa leth gus leughadh agus tuigse air an teacsa a dhèanamh nas fhasa. A bharrachd air an sin, faodar goireasan brosnachail leithid luachan bho eòlaichean no staitistig a chleachdadh gus na h-argamaidean a tha air an taisbeanadh a dhaingneachadh.

Mu dheireadh, is e an co-dhùnadh crìoch a chuir air an artaigil beachd. Anns an earrainn seo, bu chòir don ùghdar geàrr-chunntas a dhèanamh air na prìomh phuingean a chaidh a dhèanamh san leasachadh agus ath-dhearbhadh a shuidheachadh air a’ chuspair. Tha e cudromach cànan pongail agus làidir a chleachdadh gus a dhèanamh soilleir don leughadair dè an suidheachadh a th’ aig an ùghdar. A bharrachd air an sin, faodar cuireadh a thoirt don leughadair smaoineachadh air a’ chuspair agus fuasglaidhean no gnìomhan a mholadh. Ann an geàrr-chunntas, tha structar an artaigil beachd, a tha a’ toirt a-steach ro-ràdh, leasachadh agus co-dhùnadh, deatamach gus argamaid làidir agus ìmpidheach a thaisbeanadh. Às deidh an structair seo, faodaidh an t-ùghdar a bheachdan a chuir air dòigh gu soilleir agus gu h-èifeachdach, agus mar sin a’ stiùireadh a bheachd a chuir an cèill le cinnt.

6. Ag ullachadh tràchdas cruaidh agus argamaidean cinnteach

Tha a bhith a’ smaoineachadh air tràchdas làidir agus argamaidean làidir deatamach airson pròiseact acadaimigeach sam bith. Is e an tràchdas am prìomh bheachd a tha thu airson a dhìon agus is e na h-argamaidean na h-adhbharan a tha a’ toirt taic don bheachd seo. Gu h-ìosal tha trì prìomh cheumannan Gus tràchdas làidir agus argamaidean cinnteach a leasachadh:

1. Comharraich cuspair agus amas: Is e a’ chiad rud a bhith a’ mìneachadh a’ chuspair a tha thu airson sgrìobhadh mu dheidhinn. Tha e cudromach cuspair a thaghadh anns a bheil ùidh phearsanta agus a tha iomchaidh anns an raon acadaimigeach. Aon uair ‘s gu bheil an cuspair air a mhìneachadh, feumar amas an tràchdas a stèidheachadh, is e sin, na tha an obair ag iarraidh a choileanadh. Cuidichidh seo le fòcas an sgrùdaidh agus bheir e stiùireadh dha.
2. Dèan sgrùdadh mionaideach: Is e an rud as cudromaiche ann a bhith a’ leasachadh tràchdas cruaidh agus argamaidean cinnteach fiosrachadh earbsach is dearbhaidh a bhith agad. Gus seo a dhèanamh, feumar làn sgrùdadh a dhèanamh air a’ chuspair. Tha seo a’ toirt a-steach co-chomhairleachadh le stòran earbsach leithid leabhraichean, irisean saidheansail agus làraichean-lìn speisealaichte. A bharrachd air an sin, thathas a’ moladh innealan leithid stòran-dàta agus einnseanan sgrùdaidh acadaimigeach a chleachdadh gus am fiosrachadh as iomchaidh fhaighinn.
3. Cuir air dòigh fiosrachadh agus leasaich argamaidean ciallach: Aon uair ‘s gu bheil am fiosrachadh riatanach air a chruinneachadh, tha e cudromach a chuir air dòigh gu loidsigeach. Faodaidh tu schematic no a mapa bun-bheachd gus prìomh bheachdan agus argamaidean a chuir air dòigh. Feumaidh argamaidean a bhith taiceil le fianais chruaidh agus air an taisbeanadh ann an dòigh rianail. A bharrachd air an sin, tha e riatanach aire a thoirt do ghearanan no frith-argamaidean a dh’ fhaodadh a bhith ann agus freagairtean làidir a bhith agad airson an diùltadh.

Feumaidh leasachadh tràchdas làidir agus argamaidean cinnteach ùine, dealas, agus pròiseas sgrùdaidh coileanta. Ach, le bhith a’ leantainn nan ceumannan seo, Faodar a choileanadh tràchdas a tha làidir, dearbhach le taic bho argamaidean ciallach agus earbsach.

7. Cleachdadh luachan agus iomraidhean leabhar-leabhraichean gus taic a thoirt do na h-argamaidean agad

Anns an raon acadaimigeach agus rannsachaidh, tha e riatanach taic a thoirt do na h-argamaidean againn le luaidh iomchaidh agus iomraidhean leabhar-leabhraichean. Chan e a-mhàin gu bheil na luaidh agus na h-iomraidhean sin a’ toirt creideas agus teann don obair againn, ach bidh iad cuideachd a’ toirt cothrom do luchd-leughaidh sgrùdadh nas doimhne a dhèanamh air a’ chuspair agus dearbhadh a dhèanamh air an fhiosrachadh a tha air a thaisbeanadh. Gu h-ìosal tha molaidhean agus stiùireadh air mar a chleachdas tu luaidh agus iomraidhean leabhar-leabhraichean anns na h-argamaidean agad.

1. Comharraich tobraichean buntainneach: Mus tòisich thu air na h-argamaidean agad a sgrìobhadh, tha e cudromach na stòran fiosrachaidh as iomchaidh agus as earbsaiche a chomharrachadh co-cheangailte ris a’ chuspair agad. Faodaidh na stòran sin a bhith a’ toirt a-steach leabhraichean, artaigilean saidheansail, aithisgean teignigeach no foillseachaidhean acadaimigeach cliùiteach sam bith eile. Tha e deatamach tobraichean a thaghadh a bheir taic do na beachdan agad agus a bheir seachad fianais làidir airson na h-argamaidean agad.

2. Dèan luaidh ceart: Aon uair 's gu bheil thu air tobraichean iomchaidh a chomharrachadh, tha e deatamach an ainmeachadh gu ceart nad obair. A rèir an stoidhle luaidh a tha a dhìth (leithid APA, MLA, no Chicago), bu chòir dhut stiùireadh sònraichte a leantainn airson a bhith ag ainmeachadh stòran san teacsa agus san liosta iomraidh aig deireadh na sgrìobhainn. Cuimhnich gum feum fiosrachadh sam bith a thèid a thoirt gu litireil bho thùs a bhith air a chuartachadh ann an luachan agus air a leantainn le iomradh leabhar-leabhraichean. Cuideachd, na dì-chuimhnich gun cuir thu a-steach ainm mu dheireadh an ùghdair, bliadhna foillseachaidh, agus àireamh na duilleige nuair a tha thu ag ainmeachadh stòr dìreach.

3. Tagh iomraidhean clàr-leabhraichean iomchaidh: A bharrachd air briathran dìreach, tha e cudromach cuideachd iomraidhean leabhar-leabhraichean a chleachdadh gus taic a thoirt do na h-argamaidean agad. Faodar na h-iomraidhean sin a chleachdadh gus taic a thoirt do dhàta, fìrinnean, teòiridhean no fiosrachadh sam bith eile a dh’ fheumas tu a thoirt a-steach do na h-argamaidean agad. Gus iomraidhean clàr-leabhraichean iomchaidh a thaghadh, feumaidh tu beachdachadh air am buntainneachd, càileachd agus dligheachd. Dèan cinnteach gun cleachd thu iomraidhean as ùire agus earbsach, oir bheir seo taic agus neartachadh do na h-argamaidean agad. Cuimhnich gun cuir thu a-steach a h-uile iomradh leabhar-leabhraichean a chleachdar aig deireadh na h-obrach agad, a’ leantainn an cruth a tha a rèir an stoidhle luaidh a tha a dhìth.

A’ leantainn na molaidhean seo agus stiùireadh, bidh e comasach dhut luaidh agus iomraidhean leabhar-leabhraichean a chleachdadh gu h-èifeachdach gus taic a thoirt do na h-argamaidean agad. Cuimhnich an-còmhnaidh luaidh a dhèanamh gu ceart agus tagh iomraidhean iomchaidh agus earbsach. Seallaidh seo chan e a-mhàin d’ eòlas agus tuigse air a’ chuspair, ach nì e cuideachd d’ obair nas earbsaiche agus nas cruaidhe.

8. Eagrachadh bheachdan agus cruthachadh geàrr-chunntas

Tha a bhith a’ cur bheachdan air dòigh agus a’ cruthachadh cunntas na ìre bhunaiteach sa phròiseas fuasgladh cheistean. Gus fuasgladh èifeachdach agus soilleir a choileanadh, feumar beachdan a structaradh gu ciallach agus an sealladh ann an dòigh òrdail.

Gu h-ìosal tha cuid de cheumannan agus mholaidhean airson do bheachdan a chuir air dòigh agus cunntas èifeachdach a chruthachadh:

1. Dèan mion-sgrùdadh air an duilgheadas: Mus tòisich thu ag eagrachadh do bheachdan, tha e cudromach tuigsinn gu tur an duilgheadas a tha thu a’ feuchainn ri fhuasgladh. Dèan sgrùdadh air riatanasan, cuingeadan, agus amasan na trioblaid, agus dèan cinnteach gu bheil tuigse shoilleir agad air na dh'fheumar a choileanadh.

2. Cruthaich prìomh bheachdan: Cho luath ‘s a thuigeas tu an duilgheadas, tòisich a’ gineadh prìomh bheachdan a tha a ’buntainn ris a’ chuspair. Faodaidh na beachdan sin a bhith nam prìomh fhaclan no abairtean goirid a tha a’ riochdachadh prìomh thaobhan na trioblaid. Sgrìobh sìos na prìomh bheachdan sin uile ann an liosta.

3. Cruthaich geàrr-chunntas: Cleachd na beachdan a chaidh a chruthachadh sa cheum roimhe a chruthachadh sgeama lèirsinneach a tha a’ riochdachadh structar do bheachdan. Faodaidh seo a bhith ann an cruth mapa smaoineachaidh, clàr-sruth, no liosta rangachd. Dèan cinnteach gun cuir thu do bheachdan air dòigh ann an earrannan no roinnean loidsigeach gus am bi iad nas fhasa a thuigsinn.

Le bhith a’ leantainn nan ceumannan seo agus ag eagrachadh do bheachdan gu h-èifeachdach, bidh e comasach dhut duilgheadasan fhuasgladh ann an dòigh nas èifeachdaiche agus na fuasglaidhean agad a chuir an cèill gu soilleir. Cuimhnich gum faodar dealbh a chruthachadh a rèir do roghainnean agus do bheachd-inntinn, mar sin feuch diofar dhòighean-obrach gus am faigh thu a-mach dè a tha ag obair as fheàrr dhut. Beannachd leat

9. Sgrìobhadh soilleir agus pongail: seachain mì-chinnt agus cleachdadh cànan amasail

Tha sgrìobhadh soilleir agus pongail riatanach gus fiosrachadh a thoirt seachad gu h-èifeachdach. Tha a bhith a’ seachnadh teagamhan agus a’ cleachdadh cànan amasail nan dà phrìomh thaobh gus seo a choileanadh. Anns an t-seagh seo, feumar faclan agus abairtean mionaideach a chleachdadh, cuir às a h-uile seòrsa mì-chinnt a dh’ fhaodadh troimh-chèile a chruthachadh don leughadair.

Gus sgrìobhadh gu soilleir agus gu pongail, tha e ciallach cuid de mholaidhean a leantainn. An toiseach, bu chòir cus feum de fhaclan neo-riatanach no gun fheum a sheachnadh. Tha e cudromach a bhith dìreach agus seantansan goirid, sìmplidh a chleachdadh, a’ seachnadh structaran iom-fhillte a dh’ fhaodadh tuigse a dhèanamh duilich.

A bharrachd air an sin, tha e cudromach cànan cothromach a chleachdadh agus seòrsa sam bith de chlaonadh no cuspair a sheachnadh ann an sgrìobhadh. Tha seo a’ ciallachadh a bhith a’ seachnadh cleachdadh buadhairean no adverbs a dh’ fhaodadh iomadh mìneachaidhean adhbhrachadh. Tha e ciallach tòna neodrach a chleachdadh agus teirmean dà-sheaghach no neo-shoilleir a sheachnadh nach eil a’ toirt seachad fiosrachadh mionaideach.

Ann an sgrìobhadh goirid, soilleir agus pongail tha riatanach gus fiosrachadh a thoirt seachad gu h-èifeachdach. Gus seo a choileanadh, feumar mì-chinnt a sheachnadh agus cànan amasail a chleachdadh. Le bhith a’ leantainn nam molaidhean seo, bidh e comasach dhut sgrìobhadh ann an dòigh pongail agus so-thuigsinn, mar sin a’ coileanadh conaltradh èifeachdach le luchd-leughaidh.

10. Mar a ghlacas tu aire an leughadair bho thoiseach an artaigil

Tha diofar ro-innleachdan ann as urrainn dhut a chleachdadh gus aire an leughadair a ghlacadh bho thoiseach na h-artaigil. An seo bheir sinn seachad cuid de mholaidhean a chuidicheas tu gus seo a choileanadh gu h-èifeachdach.

1. A’ togail ceist inntinneach: Faodaidh tòiseachadh air an artaigil le ceist a tha ag èirigh ann an inntinn an leughadair am feòrachas a dhùsgadh agus am brosnachadh gus leantainn air adhart a’ leughadh. Dèan cinnteach gu bheil a’ cheist ceangailte gu dìreach ris a’ chuspair air am bi thu a’ còmhdach san artaigil agus gu bheil e a’ togail ùidh.

2. Cleachd fìrinn uamhasach: Faodaidh tòiseachadh air an artaigil le fìrinn no staitistig iongantach aire an leughadair a ghlacadh gu sgiobalta. Dèan cinnteach gu bheil an fhìrinn buntainneach do chuspair an artaigil agus gu bheil buaidh mhòr aige air an leughadair.

3. Cruthaich tiotal tarraingeach: Is e tiotal an artaigil a’ chiad bheachd a bhios aig an leughadair agus nì e dearbhadh a bheil iad a’ leantainn air adhart a’ leughadh no nach eil. Cleachd tiotal tuairisgeulach agus tarraingeach a tha a’ nochdadh susbaint an artaigil gu soilleir agus a’ togail ùidh anns an leughadair.

Cuimhnich gu bheil e riatanach aire an leughadair a ghlacadh bho thoiseach an artaigil gus dèanamh cinnteach gun lean iad orra a’ leughadh agus gum bi ùidh aca anns an t-susbaint a tha agad ri thabhann. Cleachd na ro-innleachdan sin gu h-èifeachdach gus seo a choileanadh agus cùm an aire tron ​​​​artaigil gu lèir. Beannachd leat

11. A' cleachdadh eisimpleirean agus samhlaidhean gus an argamaid agad a dhaingneachadh

Faodaidh cleachdadh eisimpleirean agus mealltairean a bhith na inneal air leth feumail nuair a thig e gu bhith a’ daingneachadh na h-argamaid agad. Leigidh na figearan reul-eòlasach seo leat do bheachdan a nochdadh ann an dòigh ghrafach agus furasta a thuigsinn, a’ cuideachadh le tuigse agus ìmpidh an luchd-èisteachd agad. Seo mar a nì thu a’ chuid as fheàrr de na dòighean sin anns na h-argamaidean agad:

1. Eisimpleirean soilleir agus concrait: Nuair a bhios tu a’ taisbeanadh argamaid, tha e cudromach taic a thoirt dha le eisimpleirean a tha buntainneach agus so-thuigsinn don luchd-èisteachd agad. Le bhith a’ cleachdadh eisimpleirean cruadhtan a tha furasta an sealltainn, leigidh sin do luchd-leughaidh no luchd-eadar-theachdaireachd aithneachadh leis an argamaid agad nas fhasa. Mar eisimpleir, ma tha thu a’ feuchainn ri ìmpidh a chuir air cuideigin mu na buannachdan a tha an lùib ithe fallain, dh’ fhaodadh tu eisimpleirean a chleachdadh de fhìor dhaoine a tha air adhartas fhaighinn ann an càileachd am beatha le bhith a’ gabhail ris an dòigh-beatha seo.

2. Adhbharan cumhachdach: Faodaidh metaphors a bhith a gu h-èifeachdach gus beachdan eas-chruthach a chonaltradh ann an dòigh nas so-fhaicsinneach agus ruigsinneach. Le bhith a’ cleachdadh shamhlaidhean a tha co-cheangailte ri eòlasan no bun-bheachdan a tha cumanta don luchd-èisteachd agad leigidh sin leotha an argamaid agad a thuigsinn agus a cheangal gu tòcail. Mar eisimpleir, ma tha thu a’ feuchainn ri mìneachadh cho cunnartach sa dh’ fhaodas e a bhith ann a bhith a’ seachnadh duilgheadas, dh’ fhaodadh tu meafar sgàineadh beag ann an levee a chleachdadh a dh’ fhaodadh tuil mhòr adhbhrachadh mura tèid dèiligeadh ris ann an tìde.

3. A 'daingneachadh a' phrìomh bheachd: Bu chòir eisimpleirean agus metaphors a chleachdadh gu ro-innleachdail gus prìomh bheachd na h-argamaid agad a dhaingneachadh. Seachain an cleachdadh cus no a-mach às a’ cho-theacsa, oir dh’ fhaodadh seo dragh a chuir air an luchd-èisteachd agad no an argamaid agad a lagachadh. Bu chòir eisimpleirean agus samhlaidhean a bhith a’ cur ri agus a’ toirt taic do do bheachdan, a’ leigeil leis an luchd-èisteachd agad na tha thu a’ feuchainn ri innse agus a thuigsinn nas fheàrr.

Ann an co-dhùnadh, faodaidh cleachdadh eisimpleirean agus mealltairean a bhith na dhòigh chumhachdach nuair a thig e gu bhith a’ neartachadh na h-argamaidean agad. Cleachd eisimpleirean soilleir, concrait gus taic a thoirt don bheachd agad, agus samhlaidhean a tha a’ ceangal gu tòcail ris an luchd-èisteachd agad. Cuimhnich na h-àireamhan cainnte seo a chleachdadh gu ro-innleachdail gus do phrìomh bheachd a dhaingneachadh agus gus ìmpidh a chuir air an luchd-èisteachd agad gu h-èifeachdach.

12. Deasachadh farsaing agus leughadh dearbhaidh: a’ ceartachadh mhearachdan gràmair is litreachaidh

Tha deasachadh agus lèirmheas coileanta riatanach gus càileachd agus fileantachd teacsa sam bith a ghealltainn. Anns an earrainn seo, cuiridh sinn fòcas air a bhith a’ ceartachadh mhearachdan gràmair is litreachaidh, dà thaobh deatamach a dh’ fhaodadh an teachdaireachd a tha thu airson a chur an cèill atharrachadh gu mòr. Gu h-ìosal, bheir sinn dhut cuid de mholaidhean agus innealan a chuidicheas tu gus ceartachadh mionaideach agus èifeachdach a dhèanamh.

1. Cleachd innealan ceartachaidh fèin-ghluasadach: Tha grunn innealan air-loidhne ann a chuidicheas tu gus mearachdan gràmair is litreachaidh anns an teacsa agad a chomharrachadh. Is e cuid den fheadhainn as mòr-chòrdte Grammarly, Hemingway Editor, agus LanguageTool. Bidh na h-innealan sin a’ sgrùdadh do theacsa airson mearachdan a dh’ fhaodadh a bhith ann agus a ’tabhann mholaidhean airson an ceartachadh. Cuimhnich an-còmhnaidh a’ cleachdadh an fèin-cheart mar stiùireadh agus ath-sgrùdadh gu faiceallach gach ceartachadh a thathar a’ moladh.

2. Leugh an teacsa agad a-mach: 'S e dòigh fìor èifeachdach airson mearachdan gràmair agus litreachaidh a lorg a bhith a' leughadh an teacsa a-mach. Le bhith a’ dèanamh seo, bidh e comasach dhut mearachdan aonta aithneachadh, puingeachadh a tha a dhìth, agus faclan air an litreachadh a dh’ fhaodadh a dhol gun mhothachadh nuair a leughas tu gu sàmhach. A bharrachd air an sin, le bhith a’ leughadh a-mach leigidh sin leat fileantachd agus co-leanailteachd an teacsa san fharsaingeachd a mheasadh.

3. Faighnich dàrna beachd: Uaireannan, dh'fhaodadh neach dearmad a dhèanamh air mearachdan san teacsa fhèin air sgàth 's gu bheil iad eòlach air an t-susbaint. Sin as coireach gu bheil e cuideachail iarraidh air cuideigin eile an teacsa agad a leughadh. Faodaidh dàrna neach mearachdan a chomharrachadh nach do mhothaich thu agus molaidhean luachmhor a thabhann airson leasachadh. Dèan cinnteach gun tagh thu cuideigin aig a bheil deagh smachd air a’ chànan agus eòlas air leughadh dearbhaidh.

Gabhaidh e ùine agus oidhirp a bhith a’ dèanamh deasachadh iomlan agus leughadh dearbhaidh, ach tha e na cheum deatamach gus càileachd do theacsaichean a ghealltainn. Lean na molaidhean seo agus cleachd na h-innealan a chaidh ainmeachadh airson a cheartachadh dòigh èifeachdach mearachdan gràmair agus litreachaidh nad sgrìobhadh. Cuimhnich gu bheil conaltradh soilleir agus mionaideach riatanach ann an seòrsa sam bith de theacsa. Na leig le mearachdan gràmair is litreachaidh do chreideas a thoirt air falbh!

13. Buaidh agus ìmpidh: mar a nì thu cinnteach gu bheil artaigil do bheachd a’ toirt buaidh air beachd a’ phobaill

Tha an comas buaidh a ghineadh agus beachdan a’ phobaill a bhrosnachadh tro artaigil beachd deatamach gus ar beachd a chuir an cèill gu h-èifeachdach. Gus an amas seo a choileanadh, tha e cudromach ceumannan sònraichte a leantainn agus diofar ro-innleachdan a chleachdadh a tha a’ meudachadh coltachd soirbheachais.

An toiseach, tha e riatanach aire an leughadair a ghlacadh bhon toiseach. Gus seo a dhèanamh, thathas a’ moladh tiotal tarraingeach agus tarraingeach a chleachdadh a bheir geàrr-chunntas air prìomh chuspair an artaigil. A bharrachd air an sin, tha e ciallach dòigh-obrach tòcail no iongantach a chleachdadh gus ùidh a thogail san leughadair bhon chiad pharagraf. ’S e goireas math a th’ ann a bhith a’ cleachdadh naidheachdas pearsanta no staitistearachd oillteil a ghineas feòrachas agus a bhrosnaicheas an leughadair cumail a’ leughadh.

Is e taobh cudromach eile ri bheachdachadh structar an artaigil bheachdan. Thathas a’ moladh an teacsa a roinn ann an earrannan no paragrafan, agus fo-thiotalan tuairisgeulach a chleachdadh gus leughadh agus tuigse air an t-susbaint a dhèanamh nas fhasa. Mar an ceudna, tha e riatanach argamaidean soilleir agus làidir a thaisbeanadh le taic bho fhianais chruaidh. Tha e ciallach eisimpleirean buntainneach no fìor chùisean a chleachdadh a bheir taic don t-suidheachadh againn. A bharrachd air an sin, tha e cudromach tòna ìmpidheach a chleachdadh agus innealan reul-eòlasach leithid ath-aithris, ceasnachadh no coimeas a chleachdadh gus ar n-argamaidean a dhaingneachadh agus toirt a chreidsinn air an leughadair.

14. Co-dhùnadh agus gairm gu gnìomh: a 'dùnadh an artaigil le moladh no meòrachadh deireannach

Ann an co-dhùnadh, tha sgrìobhadh artaigil beachd na phròiseas structaraichte a dh’ fheumas sgilean anailis, rannsachaidh agus argamaid. Tha e deatamach mìneachadh soilleir a dhèanamh air a’ chuspair air a bheil thu a’ dol a thoirt seachad do bheachd agus taic a thoirt do do bheachdan le fianais chruaidh agus reusanachadh loidsigeach.

A bharrachd air an sin, bu chòir cuimhneachadh nach bu chòir artaigil beachd a bhith air a mheasgadh le seòrsachan teacsa eile, leithid sgeulachd naidheachd no aiste acadaimigeach. 'S e a phrìomh amas ìmpidh a chur air an leughadair agus deasbad a chruthachadh mun chuspair a chaidh a thogail.

Gus seo a choileanadh, tha e riatanach cànan soilleir agus pongail a chleachdadh, a’ seachnadh mì-chinnt agus toinnte toinnte. Mar an ceudna, bu chòir dhut a bhith mothachail air cho cudromach sa tha e sgrùdadh mionaideach a dhèanamh air an artaigil, a’ ceartachadh mhearachdan gràmair, litreachaidh agus co-leanailteachd a dh’ fhaodadh a bhith ann.

Na dìochuimhnich sinn gur e inneal cumhachdach a th’ ann an artaigil beachd airson ar smuaintean a chuir an cèill agus buaidh a thoirt air a’ chomann-shòisealta. Tron e, is urrainn dhuinn meòrachadh a bhrosnachadh, conaltradh a bhrosnachadh agus cur ri beairteas deasbaid poblach.

Ann an geàrr-chunntas, feumaidh sgrìobhadh artaigil beachd structar iomchaidh, argamaidean làidir agus cànan soilleir agus ìmpidheach. Le bhith a’ leantainn nan ceumannan seo, bidh e comasach dhuinn ar beachdan a chur an cèill gu h-èifeachdach agus pàirt gnìomhach a ghabhail ann an iomlaid bheachdan a tha a’ comharrachadh comann-sòisealta deamocratach is iolra.