កុមារអាចមានទូរស័ព្ទដៃ

នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ដែលយើងរស់នៅ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តបានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។ ការវិវត្តន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាឥតឈប់ឈរបាននាំឱ្យមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃចំនួនកុមារដែលជាម្ចាស់ និងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ។ និន្នាការនេះបង្កើតនូវសំណួរ និងកង្វល់មួយចំនួនអំពីអត្ថប្រយោជន៍ និងហានិភ័យដែលទាក់ទងនឹងកុមារដែលមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យានេះ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងស្វែងយល់យ៉ាងលម្អិតថាតើកុមារអាចមានទូរស័ព្ទដៃបានដែរឬទេ ការវិភាគទាំងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិដែលអាចកើតមាន តាមវិធីសាស្រ្តបច្ចេកទេស និងអព្យាក្រឹត។

ចំណុច​ដែល​ត្រូវ​ពិចារណា​មុន​នឹង​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​កុមារ​មាន​ទូរស័ព្ទ​ដៃ

នៅពេលដែលវាមកដល់ការអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមានទូរស័ព្ទដៃ វាជាការសំខាន់ក្នុងការពិចារណាទិដ្ឋភាពជាច្រើនដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព និងសុខុមាលភាពរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាចំណុចមួយចំនួនដែលត្រូវចងចាំមុនពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះ៖

ហេតុផល​ដែល​មាន​ទូរសព្ទ​ដៃ៖

• គ្រាអាសន្ន៖ ការមានឧបករណ៍ចល័តអាចមានប្រយោជន៍ ដើម្បីឱ្យកុមារអាចទំនាក់ទំនងបានឆាប់រហ័សក្នុងករណីមានអាសន្ន។
• ការសម្របសម្រួល៖ ប្រសិនបើកុមារមានសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ឬត្រូវការទៅយកបន្ទាប់ពីសាលារៀន ទូរស័ព្ទដៃអាចធ្វើឱ្យការសម្របសម្រួល និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយកាន់តែងាយស្រួល។
• ការរៀន៖ ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណែត កុមារអាចប្រើទូរស័ព្ទជាឧបករណ៍សិក្សា រុករកព័ត៌មាន ឬប្រើប្រាស់ កម្មវិធីអប់រំ.

ការពិចារណាអំពីអាយុ៖

មិនមែនគ្រប់កុមារទាំងអស់ត្រៀមខ្លួនដើម្បីមានទូរស័ព្ទដៃនៅអាយុដូចគ្នានោះទេ។ នេះជាការពិចារណាមួយចំនួនដែលត្រូវចងចាំ៖

• ភាពពេញវ័យ៖ វាយតម្លៃភាពពេញវ័យរបស់កុមារ ដើម្បីប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងយល់ពីផលវិបាកនៃការប្រើប្រាស់របស់វា។
• ទំនួលខុសត្រូវ៖ ត្រូវប្រាកដថាកុមារយល់ពីទំនួលខុសត្រូវដែលទាក់ទងនឹងការថែទាំត្រឹមត្រូវ និងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ។
• ការត្រួតពិនិត្យ៖ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់ដែនកំណត់ និងតាមដានការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ ដើម្បីធានាបាននូវការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវ។

សុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត៖

មុនពេលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមានទូរស័ព្ទដៃ វាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយអំពីសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត និងបង្កើតការណែនាំច្បាស់លាស់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់វា។ ទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលត្រូវពិចារណាគឺ៖

• ឯកជនភាព៖ បង្រៀនកុមារឱ្យការពារព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចែករំលែកនៅលើអ៊ីនធឺណិត។
• ការគ្រប់គ្រងដោយមាតាបិតា៖ ប្រើកម្មវិធី ឬការកំណត់ការគ្រប់គ្រងដោយមាតាបិតា ដើម្បីតាមដាន និងកម្រិតខ្លឹមសារដែលកុមារអាចចូលប្រើប្រាស់បាន។
• Netiquette៖ អប់រំកុមារអំពីរបៀបធ្វើអាកប្បកិរិយាសមរម្យតាមអ៊ីនធឺណិត ជៀសវាងការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត និងការគោរពអ្នកដទៃ។

ការយកទិដ្ឋភាពទាំងនេះទៅក្នុងគណនីមុនពេលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមានទូរស័ព្ទដៃអាចជួយធានាសុវត្ថិភាព សុខុមាលភាព និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ។ សូមចងចាំថាកុមារម្នាក់ៗមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ពួកគេរៀងៗខ្លួន ហើយចាំបាច់ត្រូវមានឧបករណ៍ចល័តមួយ។

ផលប៉ះពាល់នៃឧបករណ៍ចល័តលើការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ

ឧបករណ៍ចល័តបានទទួលតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់កុមារ ហើយឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេគឺជាប្រធានបទដ៏សំខាន់មួយ។ ទោះបីជាឧបករណ៍ទាំងនេះផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ និងឱកាសអប់រំដ៏ច្រើនគ្មានកំណត់ក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការគិតគូរពីផលវិបាករបស់វាទៅលើការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ អារម្មណ៍ និងការយល់ដឹងរបស់កូនតូច។

• ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ៖ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តច្រើនពេកអាចរួមចំណែកដល់ការរស់នៅបែបស្ងប់ស្ងាត់ ដែលអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់សុខភាពរាងកាយរបស់កុមារ។ កង្វះសកម្មភាពរាងកាយអាចនាំឱ្យធាត់ បញ្ហាឥរិយាបថ និងខ្សោយសាច់ដុំ។ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការលើកកម្ពស់តុល្យភាពរវាងម៉ោងអេក្រង់ និងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរាងកាយ ដូចជាការលេងក្រៅផ្ទះ ឬកីឡាជាដើម។
• ការអភិវឌ្ឍន៍អារម្មណ៍៖ ការចូលប្រើឧបករណ៍ចល័តជាប្រចាំអាចមានឥទ្ធិពលលើការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ការប៉ះពាល់នឹងខ្លឹមសារមិនសមរម្យ ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត និងការបាត់បង់ជំនាញសង្គមអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់សុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់អ្នក។ ការជំរុញបរិយាកាសអនឡាញដែលមានសុវត្ថិភាព ការកំណត់ពេលវេលា និងការលើកកម្ពស់ការទំនាក់ទំនងបើកចំហគឺចាំបាច់ដើម្បីរក្សាតុល្យភាពអារម្មណ៍ដែលមានសុខភាពល្អ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង៖ ខណៈពេលដែលឧបករណ៍ចល័តអាចផ្តល់នូវការចូលប្រើព័ត៌មាន និងឧបករណ៍អប់រំ ការប្រើប្រាស់ហួសប្រមាណរបស់វាអាចប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងរបស់កុមារ។ ការពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាអាចប៉ះពាល់ដល់ការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំ និងការគិតប្រកបដោយការរិះគន់។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការលើកកម្ពស់សកម្មភាពដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង ដូចជាការអានសៀវភៅ ល្បែងផ្គុំរូប និងហ្គេមដែលជំរុញឱ្យមានការដោះស្រាយបញ្ហា។

ហានិភ័យសុវត្ថិភាពទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃរបស់កុមារ

ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃរបស់កុមារបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ហើយទោះបីជាវាផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ទាក់ទងនឹងការទំនាក់ទំនង និងការទទួលបានព័ត៌មានក៏ដោយ វាក៏មានហានិភ័យសុវត្ថិភាពមួយចំនួនផងដែរ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលឪពុកម្តាយត្រូវដឹងពីហានិភ័យទាំងនេះ និងចាត់វិធានការចាំបាច់ដើម្បីការពារកូនរបស់ពួកគេ។ ខាង​ក្រោម​នេះ​ជា​ហានិភ័យ​ចម្បង​មួយ​ចំនួន​ដែល​ទាក់​ទង​នឹង​ការ​ប្រើ​ទូរស័ព្ទ​ដៃ​ដោយ​កុមារ៖

1. ការប៉ះពាល់នឹងខ្លឹមសារមិនសមរម្យ៖ កុមារអាចចូលប្រើមាតិកាមិនសមរម្យបានយ៉ាងងាយស្រួលតាមរយៈអ៊ីនធឺណិត ឬកម្មវិធីផ្ញើសារ។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងសម្ភារៈហិង្សា អាសអាភាស ឬអាសអាភាស ដែលអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយគួរតែអប់រំកូនរបស់ពួកគេអំពីការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តដោយការទទួលខុសត្រូវ និងបង្កើតការរឹតបន្តឹងការចូលប្រើចំពោះខ្លឹមសារជាក់លាក់តាមរយៈការប្រើប្រាស់កម្មវិធីគ្រប់គ្រងដោយមាតាបិតា។

2. ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត៖ ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិតគឺជាបាតុភូតគួរឱ្យព្រួយបារម្ភដែលអាចប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ទូរស័ព្ទ​ដៃ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​អ្នក​តាម​ដាន​ទំនាក់​ទំនង​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល​ជាមួយ​ជន​រង​គ្រោះ​តាម​រយៈ​សារ ការ​ហៅ​ទូរសព្ទ ឬ បណ្តាញសង្គម. ឪពុកម្តាយគួរតែប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះការផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់កូនពួកគេ និងជំរុញបរិយាកាសនៃការជឿទុកចិត្ត ដូច្នេះពួកគេអាចទាក់ទងស្ថានការណ៍គំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិតដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះ។

3. ហានិភ័យនៃការទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សចម្លែក៖ កុមារអាចងាយរងគ្រោះនៅពេលដែលទាក់ទងដោយមនុស្សចម្លែកតាមរយៈកម្មវិធីផ្ញើសារ ឬបណ្តាញសង្គម។ បុគ្គលទាំងនេះអាចបង្កើតជាកុមារ ឬមនុស្សវ័យក្មេង ហើយព្យាយាមបង្កើតទំនាក់ទំនងដ៏គ្រោះថ្នាក់។ វាចាំបាច់ណាស់ដែលឪពុកម្តាយនិយាយជាមួយកូនរបស់ពួកគេអំពីហានិភ័យនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សចម្លែកតាមអ៊ីនធឺណិត ហើយបង្រៀនពួកគេមិនឱ្យចែករំលែកព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយមនុស្សដែលពួកគេមិនស្គាល់ក្នុងជីវិតពិត។

អត្ថប្រយោជន៍អប់រំដែលកុមារអាចទទួលបានពីការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើង៖ ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃរបស់កុមារអាចជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវលទ្ធភាពទទួលបានព័ត៌មាន និងខ្លឹមសារអប់រំជាច្រើន។ តាមរយៈកម្មវិធី និងហ្គេមដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់ការរៀនសូត្រ កុមារអាចពង្រឹងការដោះស្រាយបញ្ហា ការគិតរិះគន់ និងជំនាញច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងយល់ពីប្រធានបទ និងគោលគំនិតផ្សេងៗដោយអន្តរកម្ម ដែលជំរុញការរៀនសូត្រកាន់តែមានការចូលរួម និងការចូលរួម។

Mejora de la comunicación: ទូរសព្ទដៃក៏អាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងក្នុងកុមារផងដែរ។ តាមរយៈកម្មវិធីផ្ញើសារ និងការហៅទូរសព្ទ កុមារអាចភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ក្រុមគ្រួសារ និងគ្រូរបស់ពួកគេ ដូច្នេះវាលើកទឹកចិត្តឱ្យការអនុវត្ត និងការកែលម្អជំនាញភាសាសរសេរ និងពាក្យសំដីរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃ ផ្តល់ឱកាសឱ្យកុមាររៀនបញ្ចេញមតិឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងសង្ខេប ព្រមទាំងយល់ និងគោរពចំពោះទម្រង់ទំនាក់ទំនងផ្សេងៗ។

ការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួន៖ ទូរសព្ទដៃអនុញ្ញាតឱ្យកុមារចូលប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំដែលតម្រូវតាមចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ តាមរយៈការប្រើប្រាស់កម្មវិធីអប់រំ កុមារអាចរៀនតាមល្បឿនរបស់ពួកគេ ស្វែងរកប្រធានបទដែលពួកគេពេញចិត្ត និងទទួលបានមតិកែលម្អភ្លាមៗអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ ទូរសព្ទដៃក៏អាចផ្តល់នូវឧបករណ៍រៀបចំដូចជា ប្រតិទិន និងម៉ោងរោទិ៍ ដែលជួយកុមារគ្រប់គ្រងពេលវេលាសិក្សា និងកិច្ចការផ្ទះឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងស្វយ័ត។

ការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃឱ្យបានត្រឹមត្រូវដោយកុមារ

នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថលនេះ ទូរស័ព្ទដៃបានក្លាយទៅជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃដោយកុមារ វាជាការសំខាន់ក្នុងការបង្កើតអនុសាសន៍មួយចំនួនដើម្បីធានាបាននូវការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវ និងសុវត្ថិភាព។ នេះ​ជា​គោលការណ៍​ណែនាំ​មួយ​ចំនួន​សម្រាប់​មាតាបិតា​ក្នុង​ការ​ចងចាំ៖

ដាក់កម្រិតម៉ោងលើអេក្រង់៖ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃរបស់កុមារ។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យកំណត់ពេលវេលាអេក្រង់មិនលើសពីពីរបីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា កុមារត្រូវចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរាងកាយ និងសង្គមផ្សេងទៀត ដើម្បីការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយសុខភាពល្អ។

តាមដានមាតិកា៖ មាតាបិតាគួរធានាថាកុមារចូលប្រើតែមាតិកាដែលសមស្របតាមអាយុនៅលើទូរស័ព្ទដៃរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ នេះពាក់ព័ន្ធនឹងការដំឡើងតម្រង និងកម្មវិធីទប់ស្កាត់សម្រាប់មាតិកាមិនសមរម្យ។ លើសពីនេះទៀត វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យពិនិត្យមើលប្រវត្តិរុករករបស់អ្នក និងកម្មវិធីដែលបានទាញយកជាទៀងទាត់ ដើម្បីធានាបាននូវបរិយាកាសសុវត្ថិភាព។

លើកកម្ពស់ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ៖ កុមារគួរតែត្រូវបានអប់រំអំពីការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការបង្រៀនពួកគេអំពីសារៈសំខាន់នៃភាពឯកជន និងសុវត្ថិភាពអនឡាញ ក៏ដូចជាហានិភ័យដែលទាក់ទងនឹងការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត និងការទាក់ទងជាមួយមនុស្សចម្លែក។ នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម. វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការបញ្ចូលពួកគេនូវសារៈសំខាន់នៃការគោរពអ្នកដទៃ និងជៀសវាងការផ្ញើសារ ឬរូបភាពដែលប្រមាថ។

របៀបកំណត់ និងត្រួតពិនិត្យការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃរបស់កុមារ

ការ​ប្រើ​ទូរស័ព្ទ​ដៃ​របស់​កុមារ​បាន​ក្លាយ​ជា​ក្តី​បារម្ភ​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ឡើង​សម្រាប់​ឪពុក​ម្តាយ​ជា​ច្រើន។ ការកំណត់ដែនកំណត់ច្បាស់លាស់ និងការត្រួតពិនិត្យការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេគឺចាំបាច់ដើម្បីធានាថាឧបករណ៍ត្រូវបានប្រើប្រាស់ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។ នេះគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយចំនួន៖

២. បង្កើតច្បាប់ច្បាស់លាស់៖

• កំណត់ពេលវេលាដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទូរស័ព្ទ និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានតុល្យភាពជាមួយសកម្មភាពផ្សេងទៀត។
• ហាមប្រើទូរសព្ទក្នុងពេលទទួលទានអាហារ និងពេលជួបជុំគ្រួសារ។
• កំណត់ពេលវេលាប្រចាំថ្ងៃ និងប្រចាំសប្តាហ៍ ដើម្បីជៀសវាងការប្រើប្រាស់ច្រើនពេក។
• បង្រៀនពីសារៈសំខាន់នៃភាពឯកជន និងការដាក់កម្រិតលើការចែករំលែកព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន។

2. ត្រួតពិនិត្យកម្មវិធី និងខ្លឹមសារ៖

• ដំឡើងកម្មវិធីគ្រប់គ្រងដោយមាតាបិតាដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទប់ស្កាត់មាតិកាមិនសមរម្យមួយចំនួន។
• ត្រូវដឹងអំពីកម្មវិធីដែលកូនរបស់អ្នកទាញយក និងតាមដានអន្តរកម្មរបស់ពួកគេ។ នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម.
• ពិនិត្យប្រវត្តិនៃការហៅទូរសព្ទ សារ និងការទាញយកជាប្រចាំ ដើម្បីធានាថា ពួកវាមិនត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់។
• បង្កើតការរឹតបន្តឹងការចូលប្រើហ្គេម និងកម្មវិធីដែលអាចញៀន ឬបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់អ្នក។

3. គំរូអាកប្បកិរិយាទទួលខុសត្រូវ៖

• ធ្វើជាគំរូសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដោយប្រើទូរស័ព្ទប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ និងជៀសវាងការរំខានឥតឈប់ឈរ។
• បង្កើតពេលផ្តាច់ទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ដែលឧបករណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានបិទ។
• និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីហានិភ័យដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទមិនសមរម្យ និងអប់រំពួកគេអំពីការគោរពចំពោះអ្នកដទៃនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។
• ផ្សព្វផ្សាយសកម្មភាពជំនួសដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យមានអន្តរកម្មសង្គម និងការអភិវឌ្ឍជំនាញនៅខាងក្រៅអេក្រង់។

យុទ្ធសាស្ត្រទាំងនេះនឹងជួយអ្នកកំណត់ព្រំដែនដែលមានសុខភាពល្អ និងធានាថាទូរសព្ទដៃគឺជាឧបករណ៍មានប្រយោជន៍សម្រាប់កូនរបស់អ្នក។ ចងចាំដើម្បីសម្របពួកគេតាមតម្រូវការ និងអាយុរបស់កូនអ្នក រក្សាទំនាក់ទំនងបើកចំហជានិច្ច និងបង្កើតបរិយាកាសនៃការជឿទុកចិត្ត។

ឧបករណ៍ និងកម្មវិធីដែលមានដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពរបស់កុមារនៅលើទូរស័ព្ទដៃរបស់ពួកគេ។

បច្ចុប្បន្នមានឧបករណ៍ និងកម្មវិធីជាច្រើនប្រភេទដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពរបស់កុមារនៅលើទូរស័ព្ទដៃរបស់ពួកគេ។ ឧបករណ៍ទាំងនេះមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយអាចការពារកូនរបស់ពួកគេពីគ្រោះថ្នាក់ និងហានិភ័យដែលមាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​បញ្ជី​ជម្រើស​គួរ​ឱ្យ​កត់​សម្គាល់​បំផុត៖

• ការគ្រប់គ្រងមាតាបិតារួមបញ្ចូលគ្នា៖ ច្រើន ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ ទូរសព្ទ​ចល័ត​ផ្ដល់​ជម្រើស​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​ការ​គ្រប់គ្រង​ដោយ​មាតាបិតា​ផ្ទាល់​នៅ​លើ​ទូរសព្ទ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យមាតាបិតាកំណត់រយៈពេលប្រើប្រាស់ រឹតបន្តឹងការចូលប្រើកម្មវិធី ឬមាតិកាមិនសមរម្យមួយចំនួន និងតាមដានសកម្មភាពលើអ៊ីនធឺណិត។
• Aplicaciones de control parental: មានកម្មវិធីដែលមានឯកទេសក្នុងការផ្តល់នូវការគ្រប់គ្រងកាន់តែខ្លាំងលើសកម្មភាពឌីជីថលរបស់កុមារ។ កម្មវិធីទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទប់ស្កាត់មាតិកាមិនសមរម្យ កំណត់កម្រិតប្រើប្រាស់ និងតាមដានទីតាំងរបស់ឧបករណ៍។ អ្នកខ្លះថែមទាំងផ្តល់ជូននូវមុខងារជូនដំណឹងសម្រាប់ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិតដែលមានសក្តានុពល ដូចជាការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត ឬទំនាក់ទំនងគួរឱ្យសង្ស័យ។
• តម្រងរុករក៖ ឧបករណ៍ទាំងនេះរារាំងការចូលប្រើ គេហទំព័រ មិនសមរម្យ ឬគ្រោះថ្នាក់ ផ្តល់ស្រទាប់សុវត្ថិភាពបន្ថែមសម្រាប់កុមារ។ ដោយប្រើតម្រងរុករក កុមារត្រូវបានរារាំងពីការចូលប្រើខ្លឹមសារដែលមិនស័ក្តិសមសម្រាប់អាយុរបស់ពួកគេ ឬដែលអាចធ្វើឱ្យឯកជនភាព និងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេស្ថិតក្នុងហានិភ័យ។

ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាពនៃឧបករណ៍ និងកម្មវិធីទាំងនេះ វាចាំបាច់ណាស់ដែលឪពុកម្តាយបង្កើតទំនាក់ទំនងបើកចំហ និងថេរជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះទៀត វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់មាតាបិតាក្នុងការត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពលើអ៊ីនធឺណិតរបស់កូនពួកគេជាទៀងទាត់ និងដឹងអំពីកម្មវិធីដែលពួកគេប្រើ។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលឧបករណ៍សុវត្ថិភាពទាំងនេះជាមួយនឹងការអប់រំត្រឹមត្រូវលើការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ កុមារអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនជាមួយនឹងបរិស្ថានឌីជីថលដែលមានសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាព។

ផលវិបាកដែលអាចកើតមាននៃការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃដោយខុសច្បាប់របស់កុមារ

ការប្រើទូរសព្ទដៃដោយមិនត្រឹមត្រូវរបស់កុមារអាចមានផលវិបាកអវិជ្ជមានជាច្រើនលើការអភិវឌ្ឍន៍ និងសុខុមាលភាពរបស់ពួកគេ។ វាមានសារៈសំខាន់ដែលមាតាបិតា និងអ្នកអប់រំត្រូវដឹងពីហានិភ័យទាំងនេះ ដើម្បីចាត់វិធានការបង្ការ។ ខាង​ក្រោម​នេះ​ជា​ផល​វិបាក​ខ្លះ​នៃ​ការ​ប្រើ​ទូរសព្ទ​ខុស​ពី​កុមារ៖

1. ការញៀន៖ ការប្រើ​ទូរស័ព្ទ​ច្រើន​ហួសហេតុ និង​បង្ខិតបង្ខំ​អាច​នាំឱ្យ​មានការ​ញៀន​ចំពោះ​កុមារ​។ នេះអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ ការលំបាកក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃដោយមិនប្រើទូរស័ព្ទ និងមានភាពឯកោក្នុងសង្គម។

2. ផលប៉ះពាល់លើការសិក្សា៖ ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទច្រើនពេកអាចប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការសិក្សារបស់កុមារ។ ការរំខានឥតឈប់ឈរដែលបណ្តាលមកពីការជូនដំណឹង និងកម្មវិធីអាចធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍អំឡុងពេលធ្វើកិច្ចការសាលា កាត់បន្ថយការរក្សាទុកព័ត៌មាន និងកាត់បន្ថយផលិតភាព។

៣.បញ្ហាសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត៖ ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទយូរដោយកុមារអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហារាងកាយដូចជា ឈឺក្បាល ការគេងមិនលក់ និងបញ្ហាឥរិយាបថ។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត ការ​ចូល​ប្រើ​មាតិកា​មិន​សមរម្យ​នៅ​លើ​អ៊ីនធឺណិត និង​ការ​ប៉ះពាល់​ដល់​វេទិកា ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម អាចបង្កើនហានិភ័យនៃការថប់បារម្ភ ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត។

ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការប៉ះពាល់អេក្រង់ច្រើនពេកចំពោះកុមារ

ការប៉ះពាល់អេក្រង់ច្រើនពេកអាចមានផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរដល់សុខភាពរបស់កុមារ។ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកជាប្រចាំអាចបណ្តាលឱ្យមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានក្នុងរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែង។ ផលប៉ះពាល់ទាំងនេះមួយចំនួនគឺ៖

• បញ្ហាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង៖ ការប្រើប្រាស់អេក្រង់ច្រើនពេកអាចប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការយកចិត្តទុកដាក់ ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សា និងការអនុវត្តការសិក្សារបស់ពួកគេ។
• បញ្ហាសុខភាពដែលមើលឃើញ៖ ការ​ប្រើ​អេក្រង់​យូរ​អាច​បង្ក​ឱ្យ​មាន​បញ្ហា​ភ្នែក ភ្នែក​ស្ងួត ការ​មើល​មិន​ច្បាស់ និង​សូម្បី​តែ​ការ​ខូច​ខាត​យូរ​អង្វែង​ចំពោះ​រីទីណា។
• បញ្ហាដំណេក៖ ការប៉ះពាល់នឹងពន្លឺពណ៌ខៀវដែលបញ្ចេញដោយអេក្រង់មុនពេលចូលគេងអាចផ្លាស់ប្តូរចង្វាក់នៃការគេងធម្មជាតិ ដែលធ្វើអោយពិបាកក្នុងការសម្រាក និងប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ដំណើរការសាលារៀន។

វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការកំណត់ពេលវេលាលើអេក្រង់ និងលើកទឹកចិត្តដល់សកម្មភាពខាងក្រៅ ការលេងរាងកាយ និងការអាន ដើម្បីទប់ទល់នឹងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន។ អនុសាសន៍មួយចំនួនដើម្បីកាត់បន្ថយការប៉ះពាល់អេក្រង់ច្រើនពេកគឺ៖

• បង្កើតកាលវិភាគ និងពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក។
• ផ្សព្វផ្សាយសកម្មភាពកម្សាន្តដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់អេក្រង់ ដូចជាហ្គេមក្តារ កីឡា ឬសិប្បកម្ម។
• បង្កើតកន្លែងទំនេរគ្មានអេក្រង់ ដូចជាបន្ទប់គេង និងកន្លែងសិក្សា។

សរុបមក វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដែលការប៉ះពាល់អេក្រង់ច្រើនពេកអាចមានលើកុមារ។ វាជាទំនួលខុសត្រូវរបស់មាតាបិតា និងអ្នកអប់រំក្នុងការបង្កើតដែនកំណត់ និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់ពួកគេ។

របៀបអប់រំកុមារអំពីការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ

របៀបបង្រៀនកុមារអំពីការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ

ទូរសព្ទ​បាន​ក្លាយ​ជា​ឧបករណ៍​មិន​អាច​ខ្វះ​បាន​ក្នុង​ជីវិត​របស់​យើង សូម្បី​តែ​កុមារ​ក៏​ដោយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលមាតាបិតាបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទាំងនេះប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ និងសុវត្ថិភាព។ ខាងក្រោម​នេះ​ជា​យុទ្ធសាស្ត្រ​មួយ​ចំនួន​ដើម្បី​អប់រំ​កុមារ​អំពី​ការ​ប្រើប្រាស់​ទូរស័ព្ទ​ដៃ​បាន​ត្រឹមត្រូវ៖

Fomenta la comunicación abierta: បង្កើតទំនាក់ទំនងដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តជាមួយកូនរបស់អ្នក ដូច្នេះពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការចែករំលែកបទពិសោធន៍លើអ៊ីនធឺណិតរបស់ពួកគេជាមួយអ្នក។ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យនិយាយអំពីស្ថានភាពមិនល្អ ឬមិនសមរម្យដែលពួកគេអាចជួបប្រទះ នៅពេលប្រើទូរស័ព្ទដៃរបស់ពួកគេ។ ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ ហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជំនួយផ្លូវចិត្តដែលពួកគេត្រូវការ។

កំណត់ច្បាប់ច្បាស់លាស់៖ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការកំណត់ដែនកំណត់ច្បាស់លាស់លើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ។ បង្កើត​ច្បាប់​មូលដ្ឋាន​មួយ​ដែល​ស័ក្តិសម​នឹង​អាយុ និង​ភាព​ពេញវ័យ​របស់​កូន​អ្នក។ ពន្យល់ពីផលវិបាកនៃការមិនគោរពតាមវិធានទាំងនេះ ហើយត្រូវមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ច្បាប់ទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូលម៉ោងប្រើប្រាស់ ទីតាំងអនុញ្ញាត និងការរឹតបន្តឹងលើខ្លឹមសារដែលពួកគេអាចចូលប្រើបាន។

បង្រៀនអំពីសុវត្ថិភាពអនឡាញ៖ កុមារគួរយល់ពីហានិភ័យដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ ដូចជាការយាយីតាមអ៊ីនធឺណិត ការបោកប្រាស់ ឬចែករំលែកព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន។ បង្រៀន​ពួកគេ​កុំ​ឲ្យ​ទទួល​សំណើ​ជា​មិត្ត​ពី​មនុស្ស​ចម្លែក មិន​បង្ហាញ​ព័ត៌មាន​រសើប និង​ដឹង​ពី​គ្រោះថ្នាក់​នៃ ចែករំលែករូបថត ឬវីដេអូមិនសមរម្យ។ រំលឹកពួកគេឱ្យនិយាយជាមួយអ្នកជានិច្ច ប្រសិនបើពួកគេមានចម្ងល់ ឬព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីមួយ ពេលកំពុងប្រើទូរស័ព្ទដៃរបស់ពួកគេ។

រឿងជោគជ័យទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃដោយកុមារ

ទូរសព្ទដៃបានក្លាយជាឧបករណ៍សំខាន់មួយក្នុងជីវិតរបស់កុមារ ដោយផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន និងរឿងរ៉ាវជោគជ័យ។ ក្រុមហ៊ុនមួយចំនួនបានបង្កើតកម្មវិធីអប់រំដែលអនុញ្ញាតឱ្យកុមាររៀនតាមរបៀបអន្តរកម្ម និងរីករាយ ដោយធ្វើឱ្យកម្រិតសិក្សារបស់ពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង។ កម្មវិធីទាំងនេះរួមមានហ្គេម លំហាត់អន្តរកម្ម និងវីដេអូអប់រំ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់កម្រិតអាយុនីមួយៗ។

រឿងជោគជ័យមួយទៀតដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃដោយកុមារគឺការកែលម្អទំនាក់ទំនង។ កុមារអាចប្រើប្រាស់កម្មវិធីផ្ញើសារភ្លាមៗ ដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេបានយ៉ាងងាយស្រួល និងឆាប់រហ័ស។ លើសពីនេះទៀត ការហៅជាវីដេអូនៅលើទូរស័ព្ទដៃអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើអន្តរកម្ម និងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សដែលនៅឆ្ងាយ ជំរុញការអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គម និងអារម្មណ៍។

បន្ថែមពីលើទិដ្ឋភាពអប់រំ និងទំនាក់ទំនង ទូរសព្ទដៃមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងករណីសង្គ្រោះបន្ទាន់។ កុមារអាចទូរស័ព្ទទៅសេវាសង្គ្រោះបន្ទាន់ ដូចជាប៉ូលីស ឬនាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវការជំនួយ។ ផងដែរមួយចំនួន កម្មវិធីសុវត្ថិភាព អនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយតាមដានទីតាំងរបស់កូនរបស់ពួកគេ។ ក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែងផ្តល់សន្តិភាពផ្លូវចិត្ត និងសន្តិសុខសម្រាប់ទាំងពីរ។

អនុសាសន៍សម្រាប់ឪពុកម្តាយអំពីពេលវេលាត្រឹមត្រូវដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមានទូរស័ព្ទដៃ

ភាពជឿនលឿននៃបច្ចេកវិទ្យា និងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តឥតឈប់ឈរនៅក្នុងសង្គមរបស់យើង ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយមានការពិបាកចិត្ត៖ តើពេលណាជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមានទូរស័ព្ទដៃ? នៅទីនេះយើងផ្តល់ជូនអ្នកនូវអនុសាសន៍មួយចំនួនដើម្បីជួយអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់នេះ៖

វាយតម្លៃភាពចាស់ទុំរបស់កុមារ៖ មុនពេលផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវទូរស័ព្ទដៃ វាចាំបាច់ក្នុងការវាយតម្លៃកម្រិតនៃភាពចាស់ទុំរបស់ពួកគេ។ ពិចារណាថាតើគាត់អាចអនុវត្តតាមច្បាប់ និងទំនួលខុសត្រូវជាមូលដ្ឋាន ដូចជាការបំពេញកិច្ចការផ្ទះ ការរក្សាកាលវិភាគ និងការថែរក្សារបស់របររបស់គាត់ឬអត់។ កុមារត្រូវតែយល់ពីផលប៉ះពាល់ និងទំនួលខុសត្រូវដែលមកជាមួយការមានទូរស័ព្ទដៃ។

Establece límites y reglas claras: ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃត្រូវតែអមដោយដែនកំណត់ និងច្បាប់ដែលបង្កើតឡើងដោយឪពុកម្តាយ។ ច្បាប់ទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូលពេលវេលាជាក់លាក់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ ការរឹតបន្តឹងលើខ្លឹមសារដែលពួកគេអាចទាញយក ឬមើល និងការហាមឃាត់ការយកទូរស័ព្ទទៅសាលារៀន ឬពេលចូលគេង។ វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការកំណត់ច្បាប់ទាំងនេះឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងពង្រឹងពួកគេជាមួយនឹងលទ្ធផលសមស្រប។

តាមដានការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ៖ ទោះបីជាអ្នកជឿជាក់លើទំនួលខុសត្រូវរបស់កូនអ្នកក៏ដោយ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងសកម្មលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃរបស់គាត់។ នេះមានន័យថាការដឹងអំពីកម្មវិធីដែលអ្នកទាញយក មនុស្សដែលអ្នកទាក់ទងជាមួយ និងសកម្មភាពអនឡាញដែលអ្នកចូលរួម។ ប្រើឧបករណ៍គ្រប់គ្រងដោយមាតាបិតា និងរក្សាការប្រាស្រ័យទាក់ទងបើកចំហជាមួយកូនរបស់អ្នក ដើម្បីដោះស្រាយរាល់កង្វល់ ឬស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតឡើង។

ជំនាញដែលកុមារអាចអភិវឌ្ឍបានដោយប្រើទូរស័ព្ទដៃប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ

ជំនាញទំនាក់ទំនង៖ នៅពេលដែលកុមារប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ ពួកគេអាចអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នេះគឺដោយសារតែពួកគេត្រូវរៀនបញ្ចេញគំនិត អារម្មណ៍ និងតម្រូវការរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈសារ ឬការហៅទូរស័ព្ទ។ លើសពីនេះ តាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដ៏ទៃតាមរយៈឧបករណ៍ចល័ត កុមារអាចបង្កើនសមត្ថភាពស្តាប់ និងយល់ពីអ្នកដទៃ ក៏ដូចជារក្សាការសន្ទនាប្រកបដោយអត្ថន័យផងដែរ។

ជំនាញឌីជីថល: ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ ក៏អាចជួយកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញឌីជីថលផងដែរ។ នៅពេលពួកគេរុករកកម្មវិធី និងគេហទំព័រ ពួកគេរៀនប្រើឧបករណ៍ និងមុខងារថ្មីៗ កែលម្អចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យារបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះទៀត តាមរយៈការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ កុមាររៀនដើម្បីការពារឯកជនភាព និងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលជាកត្តាចាំបាច់។ នៅក្នុងពិភពលោក ឌីជីថលបច្ចុប្បន្ន។

ជំនាញអង្គការ៖ ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដែលមានទំនួលខុសត្រូវអាចបង្រៀនកុមារនូវជំនាញអង្គការ។ ដោយមានជំនួយពីកម្មវិធីប្រតិទិន និងកម្មវិធីរំលឹក កុមារអាចរៀនគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ការកំណត់ និងការបំពេញកិច្ចការសំខាន់ៗ និងការរំលឹក។ លើសពីនេះ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវក៏អាចជួយកុមារឱ្យតាមដានទំនួលខុសត្រូវរបស់សាលារបស់ពួកគេផងដែរ ដូចជាគម្រោង ឬកាលបរិច្ឆេទប្រឡង ការលើកកម្ពស់ការទទួលខុសត្រូវ និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។

សំណួរ និងចម្លើយ

សំណួរ៖ តើ​វា​ស័ក្តិសម​សម្រាប់​កុមារ​ដែល​មាន​ទូរសព្ទ​ទេ?
ចម្លើយ៖ ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​តើ​វា​ស័ក្តិសម​សម្រាប់​កុមារ​ក្នុង​ការ​មាន​ទូរស័ព្ទ​ដៃ​ដែរ​ឬ​ទេ​គឺជា​ប្រធាន​បទ​ជជែក​ពិភាក្សា។ អ្នកខ្លះប្រកែកថាមានសិទ្ធិចូលប្រើ ទៅទូរស័ព្ទដៃមួយ វាអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារទាក់ទងនឹងការទំនាក់ទំនង និងសុវត្ថិភាព ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតជឿថាវាអាចរំខានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ និងបង្កើនហានិភ័យទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាហួសកម្រិត។ ជាចុងក្រោយ ឪពុកម្តាយគួរតែវាយតម្លៃតម្រូវការ និងកាលៈទេសៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កូនពួកគេ មុនពេលធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

សំណួរ៖ តើ​ក្មេង​អាយុ​ប៉ុន្មាន​ទើប​អាច​មាន​ទូរសព្ទ?
ចម្លើយ៖ មិនមានចម្លើយតែមួយ ឬច្បាស់លាស់ចំពោះសំណួរនេះទេ ដោយសារអាយុសមរម្យសម្រាប់កូនក្នុងការមានទូរសព្ទដៃ គឺអាស្រ័យទៅលើកត្តាផ្សេងៗដូចជា ភាពចាស់ទុំរបស់កុមារ តម្រូវការទំនាក់ទំនង និងសុវត្ថិភាព និងការត្រួតពិនិត្យដែលឪពុកម្តាយ។ ពួកគេអាចផ្តល់។ អ្នកជំនាញណែនាំថា ជាមធ្យម កុមារទទួលបានទូរសព្ទដៃដំបូងគេនៅអាយុប្រហែល 12 ឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា កូនម្នាក់ៗមានភាពខុសប្លែកគ្នា ហើយដូច្នេះឪពុកម្តាយត្រូវតែធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើការវិភាគបុគ្គលនៃករណីនីមួយៗ។

សំណួរ៖ តើ​កុមារ​ដែល​មាន​ទូរសព្ទ​មាន​អត្ថប្រយោជន៍​អ្វីខ្លះ?
ចម្លើយ៖ ការមានទូរស័ព្ទដៃអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់កុមារ។ ទីមួយ វាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជានិច្ចជាមួយឪពុកម្តាយ និងសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀត ដែលអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងសន្តិភាពនៃចិត្តក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន។ វាក៏អាចធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ជួយកុមារឱ្យរៀនអំពីទំនួលខុសត្រូវ និងលើកទឹកចិត្តការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងអន្តរកម្មសង្គម។ លើសពីនេះ ទូរស័ព្ទដៃអាចផ្តល់នូវការចូលប្រើខ្លឹមសារអប់រំ និងឱកាសសិក្សា។

សំណួរ៖ តើ​មាន​ហានិភ័យ​ទាក់ទង​នឹង​កុមារ​ដែល​មាន​ទូរសព្ទ​ដែរ​ឬ​ទេ?
ចម្លើយ៖ បាទ មានហានិភ័យទាក់ទងនឹងកុមារដែលមានទូរស័ព្ទដៃ។ ក្នុងចំណោមខ្លឹមសារសំខាន់ៗមានដូចជា ការចូលប្រើខ្លឹមសារមិនសមរម្យ ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត ការរួមភេទ និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាហួសហេតុ ឬញៀន។ ហានិភ័យទាំងនេះអាចត្រូវបានបង្រួមអប្បបរមាតាមរយៈការអប់រំ និងការដាក់កម្រិត និងច្បាប់ច្បាស់លាស់លើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ។ លើសពីនេះទៀត វាចាំបាច់ណាស់ដែលមាតាបិតាតាមដានយ៉ាងសកម្មនូវសកម្មភាពលើអ៊ីនធឺណិតរបស់កូនពួកគេ និងផ្សព្វផ្សាយការសន្ទនាបើកចំហអំពីគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតមាន និងសារៈសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។

សំណួរ៖ តើមាតាបិតាអាចគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃរបស់កូនដោយរបៀបណា?
ចម្លើយ៖ ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទរបស់កូនពួកគេ ឪពុកម្តាយអាចប្រើយុទ្ធសាស្ត្រ និងឧបករណ៍ជាច្រើន។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលការកំណត់ពេលវេលា និងការប្រើប្រាស់ ការប្រើប្រាស់កម្មវិធីគ្រប់គ្រងដោយមាតាបិតា ដែលរារាំងខ្លឹមសារមិនសមរម្យ និងតាមដានសកម្មភាពអនឡាញ ពិនិត្យមើលសារ និងកម្មវិធីដែលបានដំឡើងជាប្រចាំ និងការសន្ទនាដោយបើកចំហ និងស្មោះត្រង់អំពីការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ត្រឹមត្រូវ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនងនៃការជឿទុកចិត្តជាមួយកូនរបស់អ្នក និងបង្រៀនពួកគេឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវតាមអ៊ីនធឺណិត។

ក្រឡេកមើលទៅក្រោយ

សរុបមក ដូចដែលយើងបានឃើញនៅទូទាំងអត្ថបទនេះ កុមារមានសមត្ថភាពក្នុងការមានទូរស័ព្ទដៃ និងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនរបស់វា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាចាំបាច់ណាស់ដែលឪពុកម្តាយ និងអាណាព្យាបាលបង្កើតច្បាប់ច្បាស់លាស់ និងត្រួតពិនិត្យការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ជាមួយនឹងភាពជឿនលឿននៃបច្ចេកវិជ្ជា វាត្រូវបានគេរំពឹងថា កុមារកាន់តែច្រើននឹងអាចប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទចល័ត ដែលបង្ហាញពីតម្រូវការក្នុងការអប់រំ និងណែនាំកូនតូចរបស់យើងក្នុងយុគសម័យឌីជីថលថ្មីនេះ។ តាមរយៈការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឧបករណ៍ចាំបាច់ និងជំរុញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយសុខភាពល្អជាមួយបច្ចេកវិទ្យា យើងអាចជួយពួកគេឱ្យទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាអតិបរមា និងកាត់បន្ថយហានិភ័យដែលពាក់ព័ន្ធ។ សូមចងចាំថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវធានាសុវត្ថិភាព សុខុមាលភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយរបស់ពួកគេជានិច្ច។