តក្កវិជ្ជាអារីស្តូត

តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាប្រព័ន្ធតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត គឺជាវិន័យដែលមានតាំងពីសតវត្សទី 4 មុនគ.ស ដែលបង្កើតឡើងដោយទស្សនវិទូក្រិកដ៏ល្បីល្បាញ អារីស្តូត។ វិធីនៃការគិត និងការវែកញែកនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខលជាប្រព័ន្ធ ដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើទស្សនវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រ និងការគិតបែបវិភាគក្នុងរយៈពេលជាច្រើនសតវត្ស។

តក្កវិជ្ជា Aristotelian ផ្តោតលើការយល់ដឹង និងការចាត់ថ្នាក់នៃគំនិត និងសំណើ ហើយស្វែងរកការបង្កើតមូលដ្ឋានសមហេតុផល និងម៉ត់ចត់សម្រាប់ការឈានដល់ការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ។ តាមរយៈវិធីសាស្រ្តកាត់កងរបស់គាត់ អារីស្តូតបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ syllogisms ដែលជាទម្រង់នៃហេតុផលដែលការសន្និដ្ឋានត្រូវបានដកចេញពីបរិវេណដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

វិធីសាស្រ្តឡូជីខលនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកជាច្រើនដូចជាទ្រឹស្តីប្រភេទ ដែលថ្នាក់ផ្សេងគ្នានៃវត្ថុ និងទំនាក់ទំនងរវាងពួកវាត្រូវបានសិក្សា។ សំណើ និងការវិនិច្ឆ័យ ដែលរចនាសម្ព័ន្ធ និងសុពលភាពនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានវិភាគ។ និង syllogism ដែលអនុញ្ញាតឱ្យការសន្និដ្ឋានត្រូវបានសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើង។

តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតបានបន្សល់ទុកនូវឥទ្ធិពលយូរអង្វែងលើការគិតរបស់លោកខាងលិច ហើយបន្តពាក់ព័ន្ធ បច្ចុប្បន្ន. ការសង្កត់ធ្ងន់របស់វាទៅលើភាពជាក់លាក់ និងសមហេតុសមផលបានជះឥទ្ធិពលលើមុខវិជ្ជាដូចជា ទស្សនវិជ្ជា គណិតវិទ្យា ភាសាវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ តាមរយៈការអនុវត្តតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត យើងអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការជជែកតវ៉ា ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពកំណត់អត្តសញ្ញាណកំហុស និងបង្កើតហេតុផលរឹងមាំ។

សរុបមក តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត ដោយផ្តោតលើភាពជាក់លាក់នៃតក្កវិជ្ជា និងរចនាសម្ព័ន្ធអំណះអំណាង បង្កើតបានជាឧបករណ៍មូលដ្ឋានសម្រាប់ការគិតបែបរិះគន់ និងការវែកញែកយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ប្រព័ន្ធឡូជីខលនេះបន្តពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា ហើយការសិក្សារបស់វាអនុញ្ញាតឱ្យយើងស្វែងយល់ពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃសនិទានភាព។

1. សេចក្តីផ្តើមអំពីតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត៖ គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាន និងភាពពាក់ព័ន្ធប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ពួកគេ

តក្កវិជ្ជាអារីស្តូត គឺជាផ្នែកមួយនៃទស្សនវិជ្ជាដែលផ្តោតលើការសិក្សាអំពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃហេតុផល និងការគិតរិះគន់។ អារីស្តូត ជាទស្សនវិទូដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតម្នាក់ នៃប្រវត្តិសាស្ត្របានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃតក្កវិជ្ជានេះនៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ ដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់ទៅលើវិធីដែលយើងយល់អំពីពិភពលោក និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃអាគុយម៉ង់របស់យើង។

ការសិក្សាអំពីតក្កវិជ្ជាអារីស្តូត វាផ្តល់ជូនយើង ឧបករណ៍ដ៏មានអានុភាពដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញការគិតបែបរិះគន់ និងវិភាគ និងវាយតម្លៃអំណះអំណាងឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ការយល់ដឹងអំពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃតក្កវិជ្ជានេះ ដូចជាការស្នើរ សន្ទរកថា និងភូតកុហក អនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធមូលដ្ឋាននៃអំណះអំណាង និងវាយតម្លៃសុពលភាព និងភាពត្រឹមត្រូវរបស់វា។

ភាពពាក់ព័ន្ធប្រវត្តិសាស្ត្រនៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតស្ថិតនៅក្នុងឥទ្ធិពលយូរអង្វែងរបស់វាទៅលើការគិតរបស់លោកខាងលិច។ អស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ តក្កវិជ្ជានេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងវិស័យជាច្រើនដូចជា វោហាសាស្ត្រ ទ្រឹស្ដី វិទ្យាសាស្ត្រ និងទស្សនវិជ្ជា។ វិធីសាស្រ្តដ៏ម៉ឺងម៉ាត់ និងជាប្រព័ន្ធរបស់វាត្រូវបានអនុម័តដោយទស្សនវិទូ និងអ្នកប្រាជ្ញជាច្រើននៅទូទាំងប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយឥទ្ធិពលរបស់វានៅតែអាចមើលឃើញសព្វថ្ងៃនេះ។ តាមរយៈការសិក្សាអំពីតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត យើងអាចស្វែងយល់ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការវែកញែករបស់មនុស្ស និងយល់ពីរបៀបដែលវាបានអភិវឌ្ឍ និងវិវត្តន៍ទៅតាមពេលវេលា។

2. Syllogisms និងតួនាទីស្នូលរបស់ពួកគេនៅក្នុងតក្កវិជ្ជា Aristotelian

Syllogisms គឺជាធាតុផ្សំសំខាន់មួយនៅក្នុងតក្កវិជ្ជារបស់ Aristotelian ហើយដើរតួនាទីជាមូលដ្ឋានក្នុងការវែកញែកដោយដកយក។ សីលឡូជីស គឺជាអំណះអំណាងឡូជីខលដែលមានពីរបរិវេណ និងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ហើយផ្អែកលើទំនាក់ទំនងខ្លឹមសាររវាងពាក្យដែលបានប្រើ។ ពាក្យទាំងនេះអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាបីប្រភេទ៖ ប្រធានបទ ការព្យាករណ៍ និងពាក្យកណ្តាល។

ដើម្បីយល់និងប្រើ syllogisms នៃ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងពីច្បាប់ និងទម្រង់ដែលបង្កើតឡើងដោយអារីស្តូត។ មានទម្រង់ជាមូលដ្ឋានចំនួនបួននៃ syllogisms ដែលនីមួយៗមានច្បាប់នៃសុពលភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ រាងទាំងនេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាតួលេខនៃ syllogism ហើយត្រូវបានតំណាងដោយអក្សរ និងលេខដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណលក្ខខណ្ឌ និងបរិវេណ។

នៅពេលដែលទម្រង់នៃ syllogism ត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបរិវេណដែលបានបង្កើតឡើង ជំហានបន្ទាប់គឺត្រូវអនុវត្តច្បាប់នៃការសន្និដ្ឋាន ដើម្បីឈានទៅដល់ការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ។ ច្បាប់​ទាំង​នេះ​រួម​មាន​ច្បាប់​នៃ​មជ្ឈិម​ដែល​មិន​រាប់​បញ្ចូល គោលការណ៍​នៃ​អត្តសញ្ញាណ និង​គោលការណ៍​មិន​ផ្ទុយ​គ្នា។ ដោយអនុវត្តតាមច្បាប់ទាំងនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន មនុស្សម្នាក់អាចកំណត់ថាតើ syllogism ត្រឹមត្រូវ ឬមិនត្រឹមត្រូវ ហើយដូច្នេះវាយតម្លៃកម្លាំងនៃអាគុយម៉ង់។ ការធ្វើឧទាហរណ៍ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីស្គាល់ច្បាប់ទាំងនេះ និងបង្កើនសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការអនុវត្តពួកវា។ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព.

3. ចំណាត់ថ្នាក់នៃ syllogisms និងរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខលរបស់ពួកគេ។

Syllogisms គឺជាអំណះអំណាងកាត់កងដែលមានបរិវេណពីរ និងការសន្និដ្ឋាន ដែលទំនាក់ទំនងត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងគំនិត ឬគំនិតពីរ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃ syllogisms គឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខលរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រភេទផ្សេងៗគ្នាទៅតាមលក្ខណៈមូលដ្ឋានរបស់វា។

ទម្រង់នៃការចាត់ថ្នាក់ដ៏ល្បីមួយគឺ ទម្រង់ដែលស្នើឡើងដោយ អារីស្តូត ដែលបែងចែកពួកវាជាបីរូប និងរបៀបបួន។ តួលេខសំដៅទៅលើទីតាំងនៃលក្ខខណ្ឌនៅក្នុងបរិវេណ និងការសន្និដ្ឋាន ខណៈពេលដែលរបៀបសំដៅទៅលើការចែកចាយពាក្យនៅក្នុងសំណើ។ ឧទាហរណ៍ របៀប AAA ត្រូវបានចាត់ទុកថាជា syllogism ត្រឹមត្រូវ ខណៈពេលដែលរបៀប EAO ត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនត្រឹមត្រូវ។

ចំណាត់ថ្នាក់សំខាន់មួយទៀតគឺផ្អែកលើបរិមាណ និងគុណភាពនៃលក្ខខណ្ឌនៅក្នុងបរិវេណ ហើយត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាចំណាត់ថ្នាក់បរិមាណ និងគុណភាព។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះ សីលឡូជីសត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាសកល ឬជាក់លាក់ និងបញ្ជាក់ ឬអវិជ្ជមាន។ ឧទាហរណ៍ ការបញ្ជាក់ជាសកលត្រូវបានតំណាងដោយរូបមន្ត AAI ។

4. ពាក្យឡូជីខល និងមុខងាររបស់ពួកគេនៅក្នុងតក្កវិជ្ជាអារីស្តូត

តក្កវិជ្ជា Aristotelian គឺផ្អែកលើការប្រើប្រាស់ពាក្យឡូជីខលសម្រាប់ការវិភាគ និងការយល់ដឹងអំពីអំណះអំណាង។ ពាក្យទាំងនេះមានមុខងារជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃការគិតនេះ ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្កើតទំនាក់ទំនងឡូជីខលរវាងគំនិត និងសំណើផ្សេងៗគ្នា។

ពាក្យឡូជីខលដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៅក្នុងតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតគឺ "ប្រធានបទ" ។ ប្រធានបទគឺជាអ្វីដែលត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងសំណើ ឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ។ វាគឺជាគំនិត ឬអង្គភាពដែលអ្វីមួយត្រូវបានបញ្ជាក់ ឬបដិសេធ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងសំណើ "ឆ្មាទាំងអស់គឺជាថនិកសត្វ" ប្រធានបទគឺ "ឆ្មា" ។ វាមកពីពាក្យឡូជីខលដូចជាប្រធានបទដែលប្រភេទនិងចំណាត់ថ្នាក់អាចត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ពាក្យឡូជីខលជាមូលដ្ឋានមួយទៀតគឺ "ទស្សន៍ទាយ" ។ Predicate គឺជាអ្វីដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ ឬបដិសេធអំពីប្រធានបទនៅក្នុងសំណើមួយ។ វាគឺជាគំនិត ឬគំនិតដែលត្រូវបានសន្មតថាជាប្រធានបទ។ បន្តជាមួយឧទាហរណ៍មុននៅក្នុងសំណើ "ឆ្មាទាំងអស់គឺជាថនិកសត្វ" ការព្យាករណ៍គឺ "ពួកវាជាថនិកសត្វ" ។ វាគឺតាមរយៈពាក្យឡូជីខល ដូចជាការព្យាករណ៍ដែលទំនាក់ទំនងនៃការដាក់បញ្ចូល ឬការមិនរាប់បញ្ចូលរវាងប្រភេទផ្សេងៗគ្នាអាចត្រូវបានបង្កើតឡើង។

5. ប្រភេទ Aristotelian៖ ជាឧបករណ៍មូលដ្ឋានសម្រាប់ចាត់ថ្នាក់ចំណេះដឹង

ប្រភេទ Aristotelian គឺជាឧបករណ៍មូលដ្ឋានសម្រាប់ចាត់ថ្នាក់ និងការរៀបចំចំណេះដឹង។ ប្រភេទទាំងនេះដែលត្រូវបានស្នើឡើងដោយទស្សនវិទូក្រិក អារីស្តូត ផ្តល់នូវរចនាសម្ព័ន្ធគំនិតដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងវិភាគជាប្រព័ន្ធ និងយល់ពីពិភពលោកជុំវិញយើង។

ប្រភេទទីមួយគឺសារធាតុ ដែលសំដៅលើវត្ថុបុគ្គល ឬអង្គភាព ពោលគឺវត្ថុដែលមានដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។ ឧទាហរណ៍ កៅអី ឬតុគឺជាវត្ថុធាតុ ព្រោះវាជាអង្គភាពដែលមានអត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាសារធាតុគឺជាធាតុមូលដ្ឋានហើយប្រភេទផ្សេងទៀតគឺទាក់ទងទៅនឹងវាតាមមធ្យោបាយណាមួយ។.

ប្រភេទទីពីរគឺបរិមាណ ដែលសំដៅលើរង្វាស់ ឬទំហំនៃសារធាតុមួយ។ យើងអាចនិយាយអំពីបរិមាណម៉ាស នៃវត្ថុមួយ ឬចំនួនទឹកប្រាក់ដែលយើងមាន។ បរិមាណអនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់បរិមាណ និងប្រៀបធៀបសារធាតុផ្សេងៗគ្នា.

ប្រភេទទីបីគឺគុណភាព ដែលសំដៅលើលក្ខណៈ ឬគុណលក្ខណៈនៃសារធាតុ។ យើងអាចនិយាយអំពីគុណភាព នៃផលិតផលមួយឧទាហរណ៍ សំដៅលើកម្រិតឧត្តមភាពរបស់វា។ គុណភាពជួយយើងបែងចែក និងចាត់ថ្នាក់សារធាតុផ្សេងៗគ្នាដោយផ្អែកលើលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។.

ប្រភេទ Aristotelian ទាំងបីនេះគឺគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៃប្រព័ន្ធចាត់ថ្នាក់ទូលំទូលាយ និងស្មុគស្មាញជាង។ តាមរយៈពួកគេ យើងអាចរៀបចំ និងវិភាគចំណេះដឹងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងសារធាតុ បរិមាណ និងគុណភាព។ ការប្រើប្រាស់ប្រភេទទាំងនេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវមូលដ្ឋានរឹងមាំមួយសម្រាប់ការបែងចែកចំណេះដឹង និងអនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីពិភពលោកជុំវិញយើង។.

6. គោលការណ៍នៃការមិនផ្ទុយ និងសារៈសំខាន់របស់វានៅក្នុងតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត

គោលការណ៍មិនផ្ទុយ គឺជាគោលការណ៍គ្រឹះមួយនៅក្នុងតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត។ គោលការណ៍​នេះ​ចែង​ថា សំណើ​មិន​អាច​ពិត និង​មិន​ពិត​បាន​ទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ. ម្យ៉ាងវិញទៀត សេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយមិនអាចផ្ទុយពីខ្លួនវាបានទេ។ វាជាគោលការណ៍ឡូជីខលដែលបង្កប់នូវហេតុផលដកខ្លួន និងមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងគំនិតសមហេតុផល។

នៅក្នុងតក្កវិជ្ជា Aristotelian គោលការណ៍នៃការមិនផ្ទុយ ត្រូវបានប្រើជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដើម្បីកំណត់សុពលភាពនៃអាគុយម៉ង់មួយ។ ប្រសិនបើអាគុយម៉ង់បំពានគោលការណ៍នេះ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនត្រឹមត្រូវ ហើយមិនត្រូវបានទទួលយកថាជាហេតុផលឡូជីខលទេ។ លើសពីនេះ គោលការណ៍នៃការមិនផ្ទុយគ្នាគឺទាក់ទងទៅនឹងគោលគំនិតឡូជីខលសំខាន់ៗផ្សេងទៀត ដូចជាច្បាប់នៃមជ្ឈិមដែលដកចេញ និងគោលការណ៍នៃអត្តសញ្ញាណ។

សារៈសំខាន់នៃគោលការណ៍នៃភាពមិនផ្ទុយគ្នាស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃឡូជីខលក្នុងការវែកញែករបស់យើង។ តាមរយៈការអនុវត្តគោលការណ៍នេះ យើងអាចជៀសវាងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ និងអំណះអំណាងរបស់យើង។ តាមរបៀបនេះ យើងអាចបង្កើតប្រព័ន្ធឡូជីខលដ៏រឹងមាំ និងអាចទុកចិត្តបាន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា។ សរុបមក គោលការណ៍មិនផ្ទុយគ្នា គឺជាសសរស្តម្ភជាមូលដ្ឋាននៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត ហើយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការគិតប្រកបដោយហេតុផល និងហេតុផលសមហេតុផល។

7. គំនិតនៃការបញ្ជាក់ និងការបដិសេធនៅក្នុងតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត និងឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេលើការវែកញែក

នៅក្នុងតក្កវិជ្ជា Aristotelian គោលគំនិតនៃការបញ្ជាក់ និងការបដិសេធ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃហេតុផលកាត់ទុក។ គំនិតទាំងនេះសំដៅទៅលើវិធីដែលការពិត ឬភាពមិនពិតនៃសំណើត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការ​បញ្ជាក់​គឺ​ជា​សំណើ​ដែល​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ការ​ពិត ចំណែក​ឯ​ការ​បដិសេធ​គឺ​ជា​សំណើ​ដែល​ចាត់​ទុក​ថា​មិន​ពិត។ សញ្ញាណទាំងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីកសាងអំណះអំណាងដ៏រឹងមាំ និងត្រឹមត្រូវ។

នៅក្នុងតក្កវិជ្ជា Aristotelian សេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈការប្រើប្រាស់ពាក្យ "គឺ" ឬសមមូលរបស់វានៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀត អមដោយគុណលក្ខណៈដែលត្រូវបានកំណត់ចំពោះប្រធានបទ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ "មេឃមានពណ៌ខៀវ" វាត្រូវបានចែងថាគុណលក្ខណៈ "ខៀវ" អនុវត្តចំពោះប្រធានបទ "មេឃ" ។ រចនាសម្ព័ន្ធនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងវត្ថុនិងលក្ខណៈដែលពិពណ៌នាអំពីពួកគេ។ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍អាចពិតឬមិនពិត ប៉ុន្តែមិនមែនទាំងពីរនោះទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ.

ម៉្យាងវិញទៀត ការបដិសេធនៅក្នុងតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត ត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈការប្រើប្រាស់ពាក្យដូចជា "មិន" ឬ "មិនមែន" អមដោយគុណលក្ខណៈអវិជ្ជមាន។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការបដិសេធ "មេឃមិនក្រហម" វាត្រូវបានចែងថាគុណលក្ខណៈ "ក្រហម" មិនអនុវត្តចំពោះប្រធានបទ "មេឃ" ។ ការបដិសេធអនុញ្ញាតឱ្យយើងបោះបង់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាក់លាក់ និងឈានដល់ការសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើអ្វីដែលមិនពិត។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាការបញ្ជាក់ និងការបដិសេធរបស់វាមិនអាចជាការពិតក្នុងពេលតែមួយបានទេ ដោយធ្វើតាមគោលការណ៍មិនផ្ទុយ។

8. តក្កវិជ្ជា Aristotelian និងទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្រ្ត

តក្កវិជ្ជាអារីស្តូត គឺជាផ្នែកមួយនៃទស្សនវិជ្ជាដែលវិភាគពីរបៀបដែលចំណេះដឹងត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈការវែកញែក និងការវែកញែក។ តក្កវិជ្ជានេះគឺផ្អែកលើគោលការណ៍ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអារីស្តូតនៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "Organon" ដែលគាត់បានបង្កើតប្រព័ន្ធផ្លូវការសម្រាប់ការគិតដក។ តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៅក្នុងទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្ត្រ ព្រោះវាផ្តល់នូវឧបករណ៍ចាំបាច់ដើម្បីវាយតម្លៃសុពលភាព និងការស៊ីសង្វាក់គ្នានៃទឡ្ហីករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ។

នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្ត្រ វិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រពឹងផ្អែកលើគោលការណ៍សមហេតុផល និងសមហេតុផល ដើម្បីឈានដល់ការសន្និដ្ឋានអំពីពិភពធម្មជាតិ។ តក្កវិជ្ជា Aristotelian ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណើរការនេះ ដោយសារវាផ្តល់នូវច្បាប់សម្រាប់ការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ និងភស្តុតាងកាត់កង។ ដោយប្រើ syllogisms ដែលជាប្រភេទនៃហេតុផលកាត់កង ទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុអាចត្រូវបានបង្កើតឡើង និងសម្មតិកម្មវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សទ្ទានុក្រមទាំងនេះគឺផ្អែកលើគោលការណ៍ Aristotelian នៃអត្តសញ្ញាណ ភាពមិនផ្ទុយគ្នា និងកណ្តាលដែលមិនរាប់បញ្ចូល។

ទំនាក់ទំនងរវាងតក្កវិជ្ជា Aristotelian និងទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗ ដូចជាការបង្កើត និងការវាយតម្លៃនៃទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្រ្ត ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃហេតុផលឡូជីខលក្នុងការវែកញែកបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងការបកស្រាយ និងការទំនាក់ទំនងនៃលទ្ធផលវិទ្យាសាស្ត្រ។ តក្កវិជ្ជា Aristotelian ផ្តល់នូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់អាគុយម៉ង់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ ធានានូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងសុពលភាពនៃអំណះអំណាង។ លើសពីនេះ វាអនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់អត្តសញ្ញាណកំហុសឡូជីខល និងភាពលំអៀងនៃការយល់ដឹងដែលអាចបំភ្លៃការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដូច្នេះហើយ ចំណេះដឹងអំពីតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតគឺចាំបាច់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹង និងអនុវត្តទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយភាពម៉ឺងម៉ាត់ និងប្រកបដោយការរិះគន់។

9. ការរិះគន់សម័យទំនើបនៃតក្កវិជ្ជា Aristotelian និងចំណុចខ្វះខាតរបស់វា។

ការរិះគន់សម័យទំនើបនៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតបានបង្ហាញពីគុណវិបត្តិផ្សេងៗនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទស្សនវិទូក្រិក។ ការរិះគន់ចម្បងមួយគឺថា តក្កវិជ្ជាអារីស្តូតគឺផ្អែកលើប្រព័ន្ធគោលពីរនៃប្រភេទរឹង ដែលកំណត់សមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការដោះស្រាយភាពស្មុគស្មាញ និងភាពមិនច្បាស់លាស់ដែលមាននៅក្នុងបញ្ហាមួយចំនួន។

ការរិះគន់ចម្បងមួយនៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតគឺអសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយតក្កវិជ្ជាមិនច្បាស់។ ខណៈពេលដែលតក្កវិជ្ជា Aristotelian ចាត់ថ្នាក់វត្ថុទៅជាប្រភេទជាក់លាក់ និងផ្តាច់មុខ តក្កវិជ្ជាមិនច្បាស់ទទួលស្គាល់លទ្ធភាពនៃកម្រិតមធ្យម។ ជាឧទាហរណ៍ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ "បន្ទប់នេះក្តៅ" មិនអាចបែងចែកថាពិត ឬមិនពិត យោងតាមតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតទេ ព្រោះព្រំដែនរវាងក្តៅនិងមិនក្តៅមិនត្រូវបានកំណត់ច្បាស់លាស់។

ការរិះគន់ដ៏សំខាន់មួយទៀតនៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតគឺទំនោរក្នុងការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពខុសឆ្គងតក្កវិជ្ជា។ ជាឧទាហរណ៍ អាគុយម៉ង់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ignorantiam រួមមានការបញ្ជាក់ថាអ្វីមួយជាការពិត ព្រោះវាមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យឃើញមិនពិត ឬផ្ទុយមកវិញ។ ប្រភេទនៃការវែកញែកនេះអាចចាត់ទុកថាជាការភូតភរ ព្រោះវាមិនផ្អែកលើភ័ស្តុតាងរឹងមាំ ឬភស្តុតាង។ កង្វះខាតនៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតនេះបាននាំឱ្យមានការអភិវឌ្ឍនៃវិធីសាស្រ្តថ្មីៗដូចជា តក្កវិជ្ជាម៉ូឌុល តក្កវិជ្ជា deontic និងតក្កវិជ្ជាមិនបុរាណ ដែលព្យាយាមយកឈ្នះលើដែនកំណត់ទាំងនេះ និងពង្រីកវិសាលភាពនៃតក្កវិជ្ជាក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។

10. ការទទួលនិងកេរ្តិ៍ដំណែលនៃតក្កវិជ្ជាអារីស្តូតក្នុងទស្សនវិជ្ជាសហសម័យ

តក្កវិជ្ជាអារីស្តូតត្រូវបានសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយ និងឱ្យតម្លៃក្នុងទស្សនវិជ្ជាសហសម័យ ដោយសារតែការទទួលស្វាគមន៍ និងកេរ្តិ៍ដំណែលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់វា។ វិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធ និងម៉ត់ចត់របស់គាត់ចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធនៃហេតុផល មានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងវិញ្ញាសាទស្សនវិជ្ជា និងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធំទូលាយ។

ជាដំបូង ការទទួលយកតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតអាចត្រូវបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាវិភាគ ដែលវាបានក្លាយជាឧបករណ៍មូលដ្ឋានសម្រាប់ការវិភាគ និងការដោះស្រាយបញ្ហា។ ទស្សនវិទូសហសម័យបានប្រើគោលការណ៍តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតដើម្បីពិនិត្យ និងវាយតម្លៃអំណះអំណាង កំណត់អត្តសញ្ញាណភាពខុសឆ្គង និងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់អំណះអំណាងសមហេតុផល។

លើសពីនេះ កេរដំណែលនៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតក៏បានពង្រីកដល់វិស័យដូចជា ទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងវោហាសាស្ត្រ។ នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្រ្ត ការអនុវត្តតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតបានអនុញ្ញាតឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តី និងសុពលភាពនៃសម្មតិកម្មវិទ្យាសាស្រ្ត។ ម៉្យាងទៀតនៅក្នុងការសិក្សាវោហាសាស្ត្រ គោលការណ៍អារីស្តូត គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការវិភាគនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល និងការនិយាយបញ្ចុះបញ្ចូល ដែលផ្តល់នូវរចនាសម្ព័ន្ធរឹងមាំសម្រាប់ការយល់ដឹង និងការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃអំណះអំណាងវោហាសាស្ត្រ។

សរុបមក ពួកគេគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដោយសារតែឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេលើវិស័យដូចជា ទស្សនវិជ្ជា វិភាគ ទស្សនវិទ្យា និងវោហាសាស្ត្រ។ គោលការណ៍ឡូជីខលជាប្រព័ន្ធ និងម៉ត់ចត់របស់វាបានផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការវិភាគសមហេតុផល សុពលភាពវិទ្យាសាស្រ្ត និងការវាយតម្លៃការបញ្ចុះបញ្ចូល។ តក្កវិជ្ជា Aristotelian បន្តជាឧបករណ៍មូលដ្ឋានក្នុងការសិក្សា និងការអនុវត្តទស្សនវិជ្ជាបច្ចុប្បន្ន។

11. ការប្រើប្រាស់តក្កវិជ្ជា Aristotelian ក្នុងការសិក្សាអំពីប្រព័ន្ធផ្លូវការ

តក្កវិជ្ជា Aristotelian ដើរតួនាទីជាមូលដ្ឋានក្នុងការសិក្សាអំពីប្រព័ន្ធផ្លូវការ ដោយសារសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងម៉ត់ចត់សម្រាប់ការវិភាគ និងការយល់ដឹងអំពីប្រព័ន្ធទាំងនេះ។ ទម្រង់នៃតក្កវិជ្ជានេះ ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទស្សនវិទូក្រិក អារីស្តូត គឺផ្អែកលើការកាត់ចេញ និងការប្រើប្រាស់សំណើតាមប្រភេទ ដើម្បីបង្កើតការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ។

ដើម្បីអនុវត្តតក្កវិជ្ជា Aristotelian ក្នុងការសិក្សាអំពីប្រព័ន្ធផ្លូវការ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីធាតុផ្សំសំខាន់ៗរបស់វា។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលគោលគំនិតនៃសំណើ ពាក្យ និងសទ្ទានុក្រម។ សំណើគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលអាចពិត ឬមិនពិត ខណៈពេលដែលពាក្យមួយសំដៅទៅលើគោលគំនិត ឬអង្គភាពជាក់លាក់មួយ។ ម៉្យាងវិញទៀត សទ្ទានុក្រម គឺជាហេតុផលដកយក ដែលរួមមាន បរិវេណពីរ និងការសន្និដ្ឋាន។

នៅពេលដែលការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋាននៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតត្រូវបានទទួល ឧបករណ៍ និងបច្ចេកទេសផ្សេងៗអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីវិភាគ និង ដោះស្រាយបញ្ហា នៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្លូវការ។ ការប្រើដ្យាក្រាម Venn និងតារាងការពិតអាចជួយឱ្យមើលឃើញ និងវាយតម្លៃសុពលភាពនៃអាគុយម៉ង់។ វាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរក្នុងការប្រើច្បាប់ និងគោលការណ៍ឡូជីខល ដូចជាច្បាប់នៃអត្តសញ្ញាណ និងច្បាប់នៃមជ្ឈិមដែលដកចេញ ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងសំណើ និងឈានដល់ការសន្និដ្ឋានដ៏រឹងមាំ។ បន្ថែមពីលើនេះ សូមពិនិត្យមើលឧទាហរណ៍ និងអនុវត្តការវែកញែកដោយដកយក មួយជំហានម្តងៗ អាចជាយុទ្ធសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការយល់ដឹង និងដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ។

12. តក្កវិជ្ជា Aristotelian និងការអនុវត្តរបស់វាក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង

13. ការរួមចំណែកនៃតក្កវិជ្ជា Aristotelian ចំពោះទស្សនវិជ្ជានៃភាសានិងអត្ថន័យ

តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ចំពោះទស្សនវិជ្ជានៃភាសា និងអត្ថន័យ ព្រោះវាផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌគោលគំនិតដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការវិភាគ និងការយល់ដឹងពីរបៀបដែលភាសាដំណើរការ និងរបៀបដែលវាទាក់ទងនឹងពិភពលោក។ ការរួមចំណែកដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតមួយគឺការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីនៃពាក្យ និងព្យាករណ៍ ដែលបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់មួយ។ ទ្រឹស្ដីនេះរក្សាបានថាពាក្យអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ទៅជាប្រភេទផ្សេងៗគ្នា ហើយដែលព្យាករណ៍សំដៅទៅលើលក្ខណៈសម្បត្តិ ឬលក្ខណៈនៃពាក្យ។

ការរួមចំណែកដ៏សំខាន់មួយទៀតនៃតក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតគឺការបង្កើតច្បាប់ និងគោលការណ៍សម្រាប់ការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវ។ យោងទៅតាមអារីស្តូត មានប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការសន្និដ្ឋានដែលត្រឹមត្រូវ និងយុត្តិធម៌។ ច្បាប់ និងគោលការណ៍ទាំងនេះ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា syllogisms អនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់ថាតើអាគុយម៉ង់ត្រឹមត្រូវឬអត់។ Syllogisms ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបរិវេណ និងការសន្និដ្ឋាន ហើយអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខលដ៏តឹងរ៉ឹងដែលធានានូវសុពលភាពនៃការវែកញែក។

លើសពីនេះ តក្កវិជ្ជា Aristotelian ក៏បានចូលរួមចំណែកក្នុងន័យវិទ្យា ដោយផ្តល់នូវមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ និងសមាសភាព។ ទ្រឹស្ដីនៃប្រភេទវេយ្យាករណ៍ដែលបង្កើតឡើងដោយអារីស្តូតកំណត់ថាពាក្យអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ទៅជាប្រភេទផ្សេងៗគ្នាដូចជា នាម កិរិយាស័ព្ទ គុណនាម ។ល។ ប្រភេទទាំងនេះដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការកំណត់អត្ថន័យនៃប្រយោគ និងរបៀបបង្កើតសំណើ។ ដូច្នេះ តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតបានផ្តល់នូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការវិភាគ និងការយល់ដឹងអំពីភាសាតាមទស្សនៈ។ [បញ្ចប់

14. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ការឆ្លុះបញ្ចាំងចុងក្រោយលើសុពលភាព និងភាពពាក់ព័ន្ធនៃតក្កវិជ្ជាអារីស្តូតក្នុងបរិបទសហសម័យ

តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតគឺជាប្រធានបទនៃការជជែកវែកញែក និងការឆ្លុះបញ្ចាំងពេញមួយសតវត្សមកហើយ ហើយសុពលភាពរបស់វានៅក្នុងបរិបទសហសម័យគឺជាបញ្ហាពាក់ព័ន្ធ។ តាមរយៈការសិក្សាលម្អិតនៃគោលការណ៍ និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា យើងអាចដឹងគុណពីរបៀបដែលតក្កវិជ្ជានេះអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការវិភាគ និងហេតុផលនៃស្ថានភាពផ្សេងៗនៅក្នុងការពិតបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។

ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលហេតុផល Aristotelian នៅតែពាក់ព័ន្ធគឺសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនង និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការគិតច្បាស់លាស់ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់វាទៅលើប្រភេទ ស៊ីលឡូជីម និងគោលការណ៍នៃហេតុផលដកយកផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីបាតុភូតផ្សេងៗ។ ដោយប្រើតក្កវិជ្ជា Aristotelian យើងអាចពិនិត្យមើលសំណើ អំណះអំណាង និងការសន្និដ្ឋានក្នុងលក្ខណៈលម្អិត និងល្អិតល្អន់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការយល់ដឹងកាន់តែរឹងមាំ និងម៉ត់ចត់អំពីវិធីសាស្រ្តរបស់យើង។

នៅក្នុងបរិបទសហសម័យ តក្កវិជ្ជា Aristotelian ក៏ផ្តល់ឱ្យយើងនូវឧបករណ៍សម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការវាយតម្លៃនៃអាគុយម៉ង់ត្រឹមត្រូវ និងរឹងមាំ។ ការវិភាគឡូជីខលអនុញ្ញាតឱ្យយើងបែងចែករវាងបរិវេណពិត និងមិនពិត ក៏ដូចជាកំណត់អត្តសញ្ញាណកំហុស និងកំហុសក្នុងការវែកញែក។ សមត្ថភាពសម្រាប់ការយល់ដឹងនេះគឺពាក់ព័ន្ធជាពិសេសនៅក្នុងយុគសម័យរបស់យើងនៃការទទួលបានព័ត៌មានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងដ៏ធំ ដែលជារៀងរាល់ថ្ងៃយើងត្រូវបានគេបំផ្ទុះដោយអំណះអំណាងជាច្រើនប្រភេទ។ តក្កវិជ្ជា Aristotelian ជួយយើងត្រង និងវាយតម្លៃអំណះអំណាងទាំងនេះប្រកបដោយគោលបំណង និងម៉ត់ចត់ ពង្រឹងសមត្ថភាពវិភាគ និងវិភាគរបស់យើង។

សរុបសេចក្តីមក តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូត គឺជាប្រព័ន្ធដ៏តឹងរ៉ឹង និងច្បាស់លាស់សម្រាប់ការសិក្សាអំពីហេតុផលត្រឹមត្រូវ។ ទ្រឹស្ដីនេះដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទស្សនវិទូក្រិក អារីស្តូត បានស៊ូទ្រាំពេញមួយសតវត្សមកហើយ ហើយបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់នៃតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជារបស់លោកខាងលិច។

តក្កវិជ្ជា Aristotelian គឺផ្អែកលើគោលការណ៍នៃអត្តសញ្ញាណ ច្បាប់នៃការដកចេញទីបី និងគោលការណ៍នៃការមិនផ្ទុយ ដូច្នេះបង្កើតបានជាប្រព័ន្ធដកយក ដែលអនុញ្ញាតឱ្យការសន្និដ្ឋានត្រូវបានសន្និដ្ឋានពីបរិវេណដែលបានបង្កើតត្រឹមត្រូវ។ តាមរយៈឧបករណ៍របស់វា ដូចជា syllogisms និង categories តក្កវិជ្ជា Aristotelian បានផ្តល់អោយយើងនូវវិធីសាស្រ្តដ៏រឹងមាំមួយក្នុងការវិភាគ និងវាយតម្លៃអាគុយម៉ង់ក្នុងវិស័យចំណេះដឹងផ្សេងៗ។

ថ្វីត្បិតតែអាយុរបស់វាក៏ដោយ ក៏តក្កវិជ្ជារបស់អារីស្តូតនៅតែមានជាប់ទាក់ទងគ្នារហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ ការស្វែងរកកម្មវិធីមិនត្រឹមតែនៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងវិញ្ញាសាដូចជា គណិតវិទ្យា ភាសាវិទ្យា។ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ វិធីសាស្រ្តដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា និងការសង្កត់ធ្ងន់លើភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃហេតុផល ធ្វើឱ្យវាក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ការសិក្សា និងការដោះស្រាយបញ្ហាឡូជីខល។

សរុបមក តក្កវិជ្ជា Aristotelian ត្រូវបានបង្ហាញជាវិន័យជាមូលដ្ឋានក្នុងការយល់ដឹងអំពីដំណើរការគិត និងការវិភាគជាផ្លូវការនៃអំណះអំណាង។ វិធីសាស្រ្តដ៏ម៉ត់ចត់ និងគោលការណ៍ឡូជីខលដ៏ត្រឹមត្រូវរបស់វា បានបន្សល់ទុកនូវមរតកដ៏យូរអង្វែង ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ បញ្ញា ដែលបង្ហាញថាជាការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ការរីកចំរើននៃចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការវែកញែកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។