លំហាត់លើគំរូអាតូម

នៅក្នុងវិស័យរូបវិទ្យាទូលំទូលាយ គំរូអាតូមដើរតួជាមូលដ្ឋានក្នុងការយល់ដឹង និងពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធគ្រឹះនៃរូបធាតុ។ លំហាត់គំរូអាតូមគឺជាឧបករណ៍ដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីរបៀបដែលអាតូមមានអន្តរកម្ម និងបង្កើតម៉ូលេគុល និងសមាសធាតុផ្សេងៗដែលនៅជុំវិញយើង។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងស្វែងយល់ពីលំហាត់បច្ចេកទេសជាបន្តបន្ទាប់ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សដាក់គោលការណ៍ទ្រឹស្តីនៅពីក្រោយគំរូអាតូមទៅជាការអនុវត្ត ដោយហេតុនេះពង្រឹងការយល់ដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិន័យដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះ។ ដូច្នេះសូមចាប់ផ្តើម! [បញ្ចប់

1. ការណែនាំអំពីលំហាត់នៅលើគំរូអាតូមិច

នៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងលើកយកលំហាត់ទាក់ទងនឹងគំរូអាតូម ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះក្នុងការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងឥរិយាបថរបស់អាតូម។ លំហាត់ដែលបានស្នើឡើងនឹងផ្តោតលើការអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានលើប្រធានបទនេះតាមរយៈបញ្ហាជាក់ស្តែងជាច្រើន។

ដើម្បីដោះស្រាយលំហាត់ទាំងនេះ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងច្បាស់អំពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃគំរូអាតូមិក ដូចជាគំរូ Thompson គំរូ Rutherford និងគំរូ Bohr ។ លើសពីនេះទៀតវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការដឹងពីលក្ខណៈរបស់បុគ្គលនីមួយៗនិងភាពខុសគ្នារវាងពួកគេ។ យើងនឹងប្រើគំរូទាំងនេះជាឧបករណ៍ដើម្បីវិភាគស្ថានភាពជាក់លាក់ និងស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអាតូមមានឥរិយាបទនៅក្នុងសេណារីយ៉ូផ្សេងៗ។

នៅក្នុងលំហាត់នីមួយៗ យើងនឹងផ្តល់នូវការបង្រៀនលម្អិត និងគន្លឹះមានប្រយោជន៍ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព. លើសពីនេះ យើងនឹងប្រើឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង ដើម្បីបង្ហាញ ជំហានដែលត្រូវអនុវត្តតាម នៅក្នុងដំណោះស្រាយ។ ដំណោះស្រាយក៏នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនផងដែរ។ មួយជំហានម្តងៗ សម្រាប់លំហាត់នីមួយៗ ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីដំណើរការពេញលេញ និងផ្ទៀងផ្ទាត់លទ្ធផលដែលទទួលបាន។ កុំបារម្ភប្រសិនបើវាជា លើកដំបូង ប្រឈមមុខនឹងលំហាត់នៅលើគំរូអាតូម ព្រោះផ្នែកនេះនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឧបករណ៍ចាំបាច់ទាំងអស់ដើម្បីចូលទៅជិតលំហាត់នីមួយៗដោយទំនុកចិត្ត។

2. លំហាត់សម្រាប់គណនាបន្ទុកនុយក្លេអ៊ែរដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងអាតូម

ការចោទប្រកាន់នុយក្លេអ៊ែរដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនៅលើអាតូមមួយ សំដៅទៅលើបន្ទុកវិជ្ជមានសុទ្ធដែលមានអារម្មណ៍ថាដោយអេឡិចត្រុងវ៉ាឡង់ដោយសារតែការទាក់ទាញនៃប្រូតុងនៅក្នុងស្នូល និងការច្រានចោលនៃអេឡិចត្រុងនៅក្នុងសែលខាងក្នុង។ ការ​កំណត់​បន្ទុក​នុយក្លេអ៊ែរ​ដែល​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​គឺ​មាន​សារៈសំខាន់​ក្នុង​ការ​យល់​ដឹង​អំពី​លក្ខណៈ​គីមី​និង​ឥរិយាបថ​របស់​អាតូម។

ដើម្បីគណនាបន្ទុកនុយក្លេអ៊ែរប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែគិតគូរពីចំនួនប្រូតុងនៅក្នុងស្នូល ហើយគិតគូរពីឥទ្ធិពលនៃសែលអេឡិចត្រូនិចខាងក្នុង។ រូបមន្តខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ៖

ការគិតថ្លៃនុយក្លេអ៊ែរប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព (Z_ef) = ចំនួនប្រូតុង (Z) – ការពារថេរ (S)

តម្លៃនៃខែលការពារប្រែប្រួលអាស្រ័យលើប្រភេទនៃគន្លង និងថាមពល។ វាអាចត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើតារាងឬរូបមន្ត។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើវាជាអាតូមអុកស៊ីសែន (Z = 8) លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់អេឡិចត្រុងនៅក្នុងសែល 2 ត្រូវតែត្រូវបានស៊ើបអង្កេត។

3. លំហាត់អនុវត្តគំរូ Bohr ទៅនឹងអាតូមអ៊ីដ្រូសែន

នៅពេលដែលយើងយល់អំពីគំរូ Bohr និងការអនុវត្តរបស់វាចំពោះអាតូមអ៊ីដ្រូសែន យើងអាចចាប់ផ្តើមដោះស្រាយលំហាត់ជាក់ស្តែងដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់យើង។ បន្ទាប់មកពួកគេនឹងត្រូវបានបង្ហាញ ឧទាហរណ៍មួយចំនួន មួយជំហានម្តង ៗ ដើម្បីណែនាំដំណើរការដោះស្រាយ។

ដើម្បីដោះស្រាយលំហាត់ប្រភេទនេះ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំ postulates នៃគំរូ Bohr និងច្បាស់លាស់អំពីនីតិវិធីដែលត្រូវអនុវត្តតាម។ ជាដំបូង លេខ quantum ត្រូវតែកំណត់អត្តសញ្ញាណ n, l y m សម្រាប់ស្ថានភាពថាមពលដំបូង និងចុងក្រោយនៃអាតូមអ៊ីដ្រូសែន។ បន្ទាប់មកដោយប្រើរូបមន្តថាមពល ភាពខុសគ្នានៃថាមពលរវាងកម្រិតត្រូវបានគណនា។ ទីបំផុត រលកនៃវិទ្យុសកម្មដែលបញ្ចេញ ឬស្រូបចូល ត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើរូបមន្តដែលត្រូវគ្នា។

ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងនឹងមានដូចខាងក្រោម៖ ឧបមាថាយើងមានអាតូមអ៊ីដ្រូសែននៅក្នុងស្ថានភាពដីរបស់វា ពោលគឺជាមួយ n = 1។ ប្រសិនបើវាស្រូបវិទ្យុសកម្ម ហើយឈានដល់ស្ថានភាពដោយ n = 3 យើងត្រូវគណនាថាមពល និងរលកនៃវិទ្យុសកម្មនោះ។ . ដំបូងយើងកំណត់ភាពខុសគ្នានៃថាមពលដោយប្រើរូបមន្ត ΔE = -Rhc(1/nf² – 1/ni²) ​​ដែល R ជាថេរ Rydberg h គឺជាថេរ Planck ហើយ c គឺជាល្បឿន នៃពន្លឺ. បន្ទាប់មកដោយប្រើរូបមន្តរលក λ = c/f ដែល f ជាប្រេកង់ យើងអាចស្វែងរកតម្លៃដែលចង់បាន។

4. លំហាត់សម្រាប់កំណត់ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចដោយប្រើក្បួនរបស់ Hund

ក្បួនរបស់ Hund គឺជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រយោជន៍ក្នុងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រុង។ ច្បាប់នេះចែងថា អេឡិចត្រុងកាន់កាប់គន្លងរៀងៗខ្លួន មុនពេលផ្គូផ្គង។ ដើម្បីដោះស្រាយលំហាត់ ដើម្បីកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រុងដោយប្រើក្បួនរបស់ Hund ជំហានខាងក្រោមត្រូវធ្វើតាម៖

1. កំណត់ចំនួនអាតូមិកនៃធាតុនៅក្នុងសំណួរ។ លេខនេះប្រាប់យើងពីចំនួនអេឡិចត្រុងដែលការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចត្រូវតែមាន។

2. សរសេរការចែកចាយអេឡិចត្រូនិចតាមរយៈដ្យាក្រាមព្រួញ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអេឡិចត្រុងត្រូវតែត្រូវបានចាត់តាំងទៅគន្លងផ្សេងគ្នាយោងទៅតាមច្បាប់នៃការបំពេញ។ ច្បាប់របស់ Hund ចែងថា អេឡិចត្រុងត្រូវតែកាន់កាប់គន្លងនីមួយៗ (ដោយព្រួញឡើងលើ) មុនពេលផ្គូផ្គង (ដោយព្រួញចុះក្រោម)។

5. លំហាត់អនុវត្តនៃគំរូSchrödingerក្នុងអាតូមប៉ូលីអេឡិចត្រូនិក

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា ពាក់ព័ន្ធនឹងអាតូមពហុអេឡិចត្រុងដោយប្រើគំរូ Schrödinger វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើតាមវិធីសាស្រ្តមួយជំហានម្តង ៗ ។ នៅទីនេះខ្ញុំនឹងណែនាំអ្នកតាមជំហានចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តគំរូនេះដោយជោគជ័យ។

1. បង្កើតសមីការ Schrödinger៖ ចាប់ផ្តើមដោយការសរសេរ និងបង្កើតសមីការ Schrödinger សម្រាប់ប្រព័ន្ធនៅក្នុងសំណួរ។ សមីការឌីផេរ៉ង់ស្យែលផ្នែកនេះពិពណ៌នាអំពីមុខងាររលកនៃប្រព័ន្ធ និងថាមពលដែលពាក់ព័ន្ធរបស់វា។ ត្រូវប្រាកដថាពិចារណាលើលក្ខខណ្ឌថាមពល kinetic ថាមពលសក្តានុពល និងបន្ទុកនុយក្លេអ៊ែរប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

2. ធ្វើការប៉ាន់ស្មាន៖ ជារឿយៗ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើការប៉ាន់ស្មានខ្លះៗ ដើម្បីសម្រួលបញ្ហា។ នេះអាចរួមបញ្ចូលការប្រើប្រាស់ការប៉ាន់ប្រមាណនៃវាលកណ្តាល និងការប៉ាន់ស្មានគន្លងឯករាជ្យ។ ភាពសាមញ្ញទាំងនេះធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកាត់បន្ថយភាពស្មុគស្មាញនៃប្រព័ន្ធនិងជួយសម្រួលដល់ការគណនាជាបន្តបន្ទាប់។

3. ដោះស្រាយសមីការ Schrödinger៖ នៅពេលដែលអ្នកបានបង្កើតសមីការ Schrödinger និងធ្វើការប៉ាន់ស្មានចាំបាច់ នោះដល់ពេលដែលត្រូវដោះស្រាយហើយ។ នេះពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសគណិតវិទ្យាដែលសមស្រប ដូចជាការបំបែកអថេរ និងការដោះស្រាយសមីការឌីផេរ៉ង់ស្យែល។ តាមរយៈការដោះស្រាយសមីការ អ្នកនឹងទទួលបានមុខងាររលក និងថាមពលដែលអនុញ្ញាតសម្រាប់ប្រព័ន្ធដែលកំពុងសិក្សា។

6. លំហាត់សម្រាប់គណនាភាពខុសគ្នានៃថាមពលក្នុងកម្រិតថាមពលអាតូមិច

នៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងស្វែងយល់អំពីដំណើរការនៃការគណនាភាពខុសគ្នានៃថាមពលនៅក្នុងកម្រិតថាមពលអាតូមិច។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន វាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តតាមជំហានជាបន្តបន្ទាប់ដែលនឹងជួយយើងទទួលបានលទ្ធផលត្រឹមត្រូវ។

1. ការកំណត់កម្រិតថាមពល៖ រឿងដំបូងដែលយើងត្រូវធ្វើគឺកំណត់កម្រិតថាមពលដែលពាក់ព័ន្ធនឹងប្រព័ន្ធ។ កម្រិតទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ដោយរចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចនៃអាតូម ហើយត្រូវបានតំណាងដោយលេខកង់ទិច។ វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងទាំងកម្រិតដំបូងនិងកម្រិតចុងក្រោយដើម្បីគណនាភាពខុសគ្នានៃថាមពល។

2. ការកំណត់ថាមពល៖ នៅពេលដែលយើងកំណត់កម្រិតថាមពល វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់ថាមពលដែលត្រូវនឹងកម្រិតនីមួយៗ។ ទិន្នន័យនេះជាធម្មតាមាននៅក្នុងតារាងតម្លៃថាមពលសម្រាប់អាតូមផ្សេងៗគ្នា។ ប្រសិនបើយើងរកមិនឃើញថាមពលនៅក្នុងតារាងទេ ឧបករណ៍គណនាដូចជាកម្មវិធីគីមីវិទ្យា quantum ឬការប៉ាន់ប្រមាណដោយផ្អែកលើរូបមន្តទ្រឹស្តីអាចត្រូវប្រើ។

3. ការគណនាភាពខុសគ្នានៃថាមពល៖ នៅពេលដែលយើងដឹងពីថាមពលដែលត្រូវគ្នានឹងកម្រិតដំបូង និងចុងក្រោយ យើងអាចបន្តគណនាភាពខុសគ្នាថាមពលបាន។ នេះត្រូវបានធ្វើដោយការដកថាមពលចុងក្រោយចេញពីថាមពលដំបូង។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគិតគូរអំពីឯកតាថាមពលដែលបានប្រើដើម្បីធានាថាលទ្ធផលគឺស្រប។

វាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តតាមជំហានទាំងនេះតាមលំដាប់លំដោយ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិត ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលត្រឹមត្រូវក្នុងការគណនាភាពខុសគ្នានៃថាមពលនៅក្នុងកម្រិតថាមពលអាតូមិច។ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សមស្របអាចជួយសម្រួលដល់ដំណើរការ និងធានានូវភាពត្រឹមត្រូវកាន់តែច្រើននៅក្នុងលទ្ធផលដែលទទួលបាន។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកពិនិត្យគ្រឿងរបស់អ្នក និងធ្វើប្រតិបត្តិការរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីទទួលបានទិន្នន័យត្រឹមត្រូវក្នុងការគណនារបស់អ្នក!

7. លំហាត់អនុវត្តគំរូ Lewis ទៅនឹងចំណងគីមី និងម៉ូលេគុល

នៅក្នុងផ្នែកនេះយើងនឹងនិយាយ។ តាមរយៈលំហាត់ទាំងនេះ អ្នកនឹងអាចអនុវត្តគោលគំនិតទ្រឹស្ដីនៃគំរូ Lewis ហើយអនុវត្តវាទៅនឹងតំណាងនៃសមាសធាតុគីមី និងម៉ូលេគុល។

ដើម្បីដោះស្រាយលំហាត់ទាំងនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការមានចំនេះដឹងដ៏រឹងមាំនៃការចែកចាយអាតូមអេឡិចត្រូនិច និងច្បាប់នៃការភ្ជាប់គីមី។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃគំរូ Lewis ពីមុន ដូចជារចនាសម្ព័ន្ធ Lewis ច្បាប់សម្រាប់ការចាត់តាំងអេឡិចត្រុង និងគោលគំនិតនៃការចោទប្រកាន់ជាផ្លូវការ។

បន្ទាប់មក ឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃលំហាត់នឹងត្រូវបានបង្ហាញដែលជាកន្លែងដែលគំរូ Lewis ត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្ត។ ឧទាហរណ៍នីមួយៗនឹងត្រូវបានអមដោយការពិពណ៌នាលម្អិតនៃដំណើរការជាជំហានៗ ក៏ដូចជាការវិភាគអំពីលទ្ធផលដែលទទួលបាន។ លើសពីនេះទៀតមួយចំនួន គន្លឹះ និងល្បិច មានប្រយោជន៍ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ដំណោះស្រាយនៃលំហាត់។

សូមចងចាំថាការអនុវត្តជាប្រចាំគឺជាគន្លឹះក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកទេសណាមួយ ដូច្នេះយើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យប្រើឧបករណ៍អន្តរកម្ម ការណែនាំសិក្សា និងលំហាត់បន្ថែមដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់អ្នកក្នុងការអនុវត្តគំរូ Lewis ក្នុងចំណងគីមី និងម៉ូលេគុល។ កុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រឹក្សាធនធានបន្ថែម និងការអនុវត្តជាមួយឧទាហរណ៍ផ្សេងៗដើម្បីពង្រឹង ចំណេះដឹងរបស់អ្នក នៅក្នុង​តំបន់​នេះ!

8. លំហាត់សម្រាប់ការបកស្រាយនិងតំណាងនៃរចនាសម្ព័ន្ធ Lewis នៃសមាសធាតុ

នៅក្នុងផ្នែកនេះ លំហាត់អនុវត្តជាក់ស្តែងជាបន្តបន្ទាប់នឹងត្រូវបានបង្ហាញដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានបកស្រាយ និងតំណាងឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធ Lewis នៃសមាសធាតុគីមីនៃ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព.

ដើម្បីអនុវត្តលំហាត់ប្រភេទនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃទ្រឹស្ដី Lewis និងយល់ពីរបៀបដែល valence electrons ត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងសមាសធាតុមួយ។ នៅពេលដែលមូលដ្ឋាននេះត្រូវបានបង្កើតឡើង អ្នកអាចបន្តដោះស្រាយលំហាត់ដោយប្រើជំហានដូចខាងក្រោមៈ

1. កំណត់សមាសធាតុគីមី៖ រឿងដំបូងដែលត្រូវធ្វើគឺកំណត់អត្តសញ្ញាណសមាសធាតុគីមីដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងលំហាត់។ នេះអាចត្រូវការចំណេះដឹងជាមុនអំពីនាមនាមគីមី និងរូបមន្តរចនាសម្ព័ន្ធ។

2. កំណត់ valence electrons: នៅពេលដែលសមាសធាតុត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ valence electrons នៃធាតុនីមួយៗដែលមានវត្តមានត្រូវតែត្រូវបានកំណត់។ អេឡិចត្រុង Valence គឺជាវត្ថុដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសំបកខាងក្រៅបំផុតនៃអាតូម ហើយកំណត់លទ្ធភាពក្នុងការបង្កើតចំណងគីមី។

3. តំណាងឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធ Lewis: ដោយដឹងពី valence electrons យើងបន្តតំណាងឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធ Lewis នៃសមាសធាតុ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន និមិត្តសញ្ញាគីមីត្រូវបានប្រើដើម្បីតំណាងឱ្យអាតូម ហើយចំនុចត្រូវបានគូសជុំវិញពួកវាដើម្បីតំណាងឱ្យ valence អេឡិចត្រុង។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំច្បាប់នៃទ្រឹស្តី Lewis ដូចជាទំនោរនៃអាតូមដើម្បីឈានដល់ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចដែលមានស្ថេរភាពជាមួយនឹងអេឡិចត្រុង valence ប្រាំបី។

ដោយធ្វើតាមជំហានទាំងនេះ លំហាត់បកស្រាយ និងតំណាងរចនាសម្ព័ន្ធ Lewis អាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយជោគជ័យ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានយល់ពីលក្ខណៈ និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃសមាសធាតុគីមីដែលបានសិក្សា។ កុំភ្លេចអនុវត្តជាមួយឧទាហរណ៍ និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដូចជាកម្មវិធីតំណាងម៉ូលេគុល ដើម្បីពង្រឹងជំនាញរបស់អ្នកក្នុងវិស័យនេះ។

9. លំហាត់សម្រាប់គណនាធរណីមាត្រម៉ូលេគុល និងមុំចំណង

នៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងរៀនពីរបៀបគណនាធរណីមាត្រម៉ូលេគុល និងមុំចំណងនៃម៉ូលេគុលមួយ។ លំហាត់ទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធបីវិមាត្រនៃម៉ូលេគុល និងឥរិយាបថគីមីរបស់វា។ ខាងក្រោមនេះយើងនឹងបង្ហាញការណែនាំជាជំហាន ៗ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រភេទនេះ។

1. កំណត់រូបមន្តគីមីនៃម៉ូលេគុល៖ រឿងដំបូងដែលយើងត្រូវធ្វើគឺត្រូវដឹងពីរូបមន្តគីមីនៃម៉ូលេគុលដែលយើងនឹងវិភាគ។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់ចំនួនអាតូម និងចំណងដែលមាននៅក្នុងម៉ូលេគុល។

2. គូររចនាសម្ព័ន្ធ Lewis៖ នៅពេលដែលយើងដឹងពីរូបមន្តគីមី យើងអាចគូររចនាសម្ព័ន្ធ Lewis នៃម៉ូលេគុល។ ជំហាននេះនឹងជួយយើងឱ្យមើលឃើញពីអាតូម និងចំណងដែលមាននៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធម៉ូលេគុល។

3. កំណត់ធរណីមាត្រម៉ូលេគុល៖ ដោយប្រើរចនាសម្ព័ន្ធ Lewis យើងអាចកំណត់ធរណីមាត្រម៉ូលេគុលនៃម៉ូលេគុល។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ យើងត្រូវគិតគូរពីការបែងចែកអាតូម និងគូអេឡិចត្រុងជុំវិញអាតូមកណ្តាល។

10. លំហាត់អនុវត្តនៃគំរូ Pauling ក្នុង electronegativity និង molecular polarity

នៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងបង្ហាញជូនអ្នក។ លំហាត់ទាំងនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ និងអនុវត្តគោលគំនិតនៃ electronegativity និង molecular polarity ក្នុងវិធីជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅទីនេះអ្នកនឹងឃើញជំហានលម្អិតមួយជំហានដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រភេទនេះ ក៏ដូចជាគន្លឹះមានប្រយោជន៍ ឧបករណ៍ និងឧទាហរណ៍ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងរបស់អ្នក។

ដើម្បីដោះស្រាយលំហាត់ទាំងនេះ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា electronegativity គឺជារង្វាស់នៃទំនាក់ទំនងនៃអាតូមសម្រាប់អេឡិចត្រុងនៅក្នុងម៉ូលេគុលមួយ។ ដើម្បីកំណត់ថាតើម៉ូលេគុលមួយជាប៉ូលឬអត់ អ្នកត្រូវតែគិតគូរពីភាពខុសគ្នានៃ electronegativity រវាងអាតូមដែលផ្សំវា។ នៅពេលដែលភាពខុសគ្នានៃ electronegativity មានទំហំធំ ម៉ូលេគុលនឹងទៅជាប៉ូល ខណៈពេលដែលភាពខុសគ្នាគឺតូច ឬសូន្យ នោះម៉ូលេគុលនឹងមិនមានប៉ូឡា។

ជំហានដំបូងគឺដើម្បីកំណត់អេឡិចត្រុងនៃអាតូមដែលពាក់ព័ន្ធ។ អ្នកអាចប្រើមាត្រដ្ឋាន electronegativity Pauling ជាឯកសារយោង។ បន្ទាប់មក គណនាភាពខុសគ្នានៃ electronegativity រវាងអាតូមនៃចំណងនីមួយៗនៅក្នុងម៉ូលេគុល។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដកអេឡិចត្រុងអេឡិចត្រុងនៃអាតូម electronegative តិចចេញពីអេឡិចត្រុងនៃអាតូម electronegative កាន់តែច្រើនដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងចំណង។ ប្រសិនបើភាពខុសគ្នាធំជាង 0.4 នោះចំណងនឹងប៉ូល ហើយម៉ូលេគុលក៏ដូចគ្នាដែរ។

សូមចងចាំថាប៉ូលម៉ូលេគុលអាចប៉ះពាល់ដល់លក្ខណៈសម្បត្តិរូបវន្ត និងគីមីនៃសារធាតុដូចជា ចំណុចរលាយ ចំណុចរំពុះ ភាពរលាយ និងប្រតិកម្ម។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីគោលគំនិតទាំងនេះ និងអនុវត្តការអនុវត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងលំហាត់ ព្រោះវាជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងគីមីសាស្ត្រ ហើយនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដែលម៉ូលេគុលមានឥរិយាបទក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា។ ដៃ ដល់ការងារ ឥឡូវនេះដោះស្រាយលំហាត់ទាំងនេះដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពី electronegativity និង polarity ម៉ូលេគុល!

11. លំហាត់សម្រាប់គណនាថាមពលចង និងស្ថេរភាពនៃអាតូម និងម៉ូលេគុល

នៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងរៀនពីរបៀបគណនាថាមពលចង និងស្ថេរភាពនៃអាតូម និងម៉ូលេគុល។ ការគណនាទាំងនេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៅក្នុងគីមីវិទ្យា quantum ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់អង្គភាពទាំងនេះ។ ខាងក្រោមនេះជាជំហានដែលត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។

ជំហានទី 1៖ ទទួលបានព័ត៌មានចាំបាច់

• វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការមានម៉ាស់អាតូមនៃធាតុដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងការគណនា។
• ការដឹងពីការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចនៃអាតូម និង/ឬម៉ូលេគុលគឺចាំបាច់ណាស់។

ជំហានទី 2: គណនាថាមពលភ្ជាប់

1. កំណត់អត្តសញ្ញាណមូលបត្របំណុលដែលមាននៅក្នុងម៉ូលេគុល ហើយរាប់ថាតើមានប៉ុន្មាន។
2. គណនាថាមពលនៃចំណងសម្រាប់ចំណងនីមួយៗដោយប្រើសមីការដែលត្រូវគ្នា។
3. បន្ថែមថាមពលចងទាំងអស់ដើម្បីទទួលបានថាមពលចងសរុបនៃម៉ូលេគុល។

ជំហានទី 3: កំណត់ស្ថេរភាព

• ប្រើថាមពលចងដែលទទួលបានក្នុងជំហានមុនដើម្បីកំណត់ស្ថេរភាពនៃម៉ូលេគុល។
• ប្រសិនបើថាមពលនៃចំណងគឺខ្ពស់ នោះម៉ូលេគុលនឹងកាន់តែមានស្ថេរភាព ដោយសារចំណងរឹងមាំ។
• ម៉្យាងវិញទៀត ប្រសិនបើថាមពលនៃការចងមានកម្រិតទាប នោះម៉ូលេគុលនឹងមិនសូវមានស្ថេរភាពទេ ដោយសារចំណងគឺខ្សោយជាង។

ដោយធ្វើតាមជំហានទាំងនេះ អ្នកនឹងអាចគណនាថាមពលនៃចំណង និងកំណត់ស្ថេរភាពនៃអាតូម និងម៉ូលេគុល។ ចងចាំថាត្រូវគិតគូរពីព័ត៌មានចាំបាច់ និងប្រើសមីការសមស្របសម្រាប់ការគណនានីមួយៗ។ អនុវត្តជាមួយឧទាហរណ៍ផ្សេងៗ ដើម្បីពង្រឹងជំនាញរបស់អ្នកលើប្រធានបទនេះ!

12. លំហាត់ស្តីពីការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃគំរូអាតូមក្នុងគីមីវិទ្យាទំនើប

13. លំហាត់វិភាគ និងដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយគំរូអាតូមិចនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍

នៅក្នុងផ្នែកនេះ លំហាត់អនុវត្តជាក់ស្តែងជាបន្តបន្ទាប់នឹងត្រូវបានបង្ហាញដើម្បីវិភាគ និងដោះស្រាយបញ្ហាដោយប្រើគំរូអាតូមនៅក្នុងបរិយាកាសមន្ទីរពិសោធន៍។ លំហាត់ទាំងនេះនឹងជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃរចនាសម្ព័ន្ធអាតូមិក និងរបៀបអនុវត្តវាក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។

មុនពេលយើងចាប់ផ្តើម វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា គំរូអាតូម គឺជាភាពសាមញ្ញដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីតំណាងឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធ និងអាកប្បកិរិយារបស់អាតូម។ គំរូទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងមើលឃើញ និងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីលក្ខណៈសម្បត្តិ និងលក្ខណៈនៃធាតុគីមី។

នៅទូទាំងផ្នែកនេះ ការបង្រៀនជាជំហាន ៗ លម្អិតនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗទាក់ទងនឹងគំរូអាតូមិច។ គន្លឹះ និងឧបករណ៍មានប្រយោជន៍នឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូល ដើម្បីសម្រួលដល់ការដោះស្រាយលំហាត់។ លើសពីនេះ គំរូជាក់ស្តែងនឹងត្រូវបានបង្ហាញដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបអនុវត្តទ្រឹស្តីទ្រឹស្តីក្នុងការអនុវត្ត។ នៅចុងបញ្ចប់នៃលំហាត់នីមួយៗ ដំណោះស្រាយជាជំហាន ៗ នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូន ដើម្បីធានាបាននូវការយល់ដឹងពេញលេញអំពីប្រធានបទ។

ត្រៀមខ្លួនដើម្បីស្វែងយល់ពីពិភពដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃគំរូអាតូមិក និងកម្មវិធីរបស់ពួកគេនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍!

14. លំហាត់សំយោគ និងការពង្រីកចំណេះដឹងក្នុងគំរូអាតូមិច

នៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងលើកឡើងនូវលំហាត់មួយចំនួនដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីសំយោគ និងពង្រីកចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីគំរូអាតូមិក។ លំហាត់ទាំងនេះនឹងជួយអ្នកក្នុងការបង្រួបបង្រួមអ្វីដែលអ្នកបានរៀនកន្លងមក និងទទួលបានជំនាញកាន់តែច្រើននៃប្រធានបទ។

ដើម្បីចាប់ផ្តើម យើងសូមណែនាំឱ្យពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវគោលគំនិតសំខាន់ៗដែលទាក់ទងនឹងគំរូអាតូមិក។ អ្នកអាចពិគ្រោះជាមួយកំណត់ចំណាំរបស់អ្នក, សៀវភៅសិក្សា ឬស្វែងរកព័ត៌មានតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីមានមូលដ្ឋានរឹងមាំ មុននឹងដោះស្រាយលំហាត់។ សូមចងចាំថាត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលម្អិត និងស្វែងយល់ពីរបៀបដែលគំរូ និងទ្រឹស្តីផ្សេងៗដែលបានស្នើឡើងមានទំនាក់ទំនងគ្នា។ នៃប្រវត្តិសាស្ត្រ.

នៅពេលដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ស្រួលជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមដោះស្រាយលំហាត់។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងស្នើឱ្យអ្នកធ្វើតាមជំហានដូចខាងក្រោមៈ

1. វិភាគសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលត្រូវបានសួរពីអ្នក។

2. បើចាំបាច់ ពិនិត្យឡើងវិញនូវទ្រឹស្ដីដែលទាក់ទងនឹងលំហាត់ ដើម្បីមានគំនិតច្បាស់លាស់អំពីរបៀបចូលទៅជិតវា។

3. ប្រើឧបករណ៍ដូចជា ដ្យាក្រាម Bohr គំរូបីវិមាត្រ ឬការក្លែងធ្វើនិម្មិត ដើម្បីមើលឃើញ និងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីគោលគំនិត។

4. អនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានដើម្បីដោះស្រាយលំហាត់ប្រកបដោយរបៀបរៀបរយ និងសមហេតុផល។ បើចាំបាច់ បំបែកបញ្ហាទៅជាជំហានតូចៗ ហើយដោះស្រាយនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា។

5. ពិនិត្យមើលចម្លើយរបស់អ្នក ហើយពិនិត្យមើលថាវាសមនឹងលក្ខខណ្ឌ ឬការរឹតបន្តឹងដែលមាននៅក្នុងលំហាត់។ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន សូមប្រៀបធៀបលទ្ធផលរបស់អ្នកជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នក ឬស្វែងរកដំណោះស្រាយយោង ដើម្បីប្រាកដថាអ្នកកំពុងដើរលើផ្លូវត្រូវ។

សូមចងចាំថាលំហាត់ទាំងនេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីអនុវត្ត និងបង្កើនការយល់ដឹងរបស់អ្នកអំពីគំរូអាតូមិច។ កុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធានដែលមានទាំងអស់ មិនថាដោយការប្រឹក្សាជាមួយឯកសារបង្រៀន ការធ្វើឧទាហរណ៍បន្ថែម ឬការចូលរួមក្នុងក្រុមសិក្សាដើម្បីបង្កើនការរៀនសូត្ររបស់អ្នក។ សំណាងល្អ!

សរុបមក លំហាត់លើគំរូអាតូម គឺជាឧបករណ៍មូលដ្ឋានក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តគំរូផ្សេងៗ ដែលបានវិវត្តន៍ទៅតាមពេលវេលា។ ពេញមួយប្រវត្តិសាស្ត្រ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងឥរិយាបថរបស់អាតូម។ លំហាត់ទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សដាក់ចំណេះដឹងទ្រឹស្ដីរបស់ពួកគេទៅក្នុងការអនុវត្ត ដោះស្រាយបញ្ហា និងបង្កើតការត្រិះរិះពិចារណា។

តាមរយៈអត្ថបទនេះ យើងបានស្វែងយល់ពីលំហាត់ផ្សេងៗគ្នាចាប់ពីគំរូ Thomson ដល់គំរូ quantum រួមទាំងគំរូ Rutherford និងគំរូ Bohr ។ យើងបានគូសបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការដោះស្រាយបញ្ហា និងការប្រើប្រាស់រូបមន្តសមស្របសម្រាប់គំរូនីមួយៗ ក៏ដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការបកស្រាយលទ្ធផល និងបង្កើតការសន្និដ្ឋានរួម។

លើស​ពី​នេះ​ទៀត យើង​បាន​លើក​ឡើង​ពី​តម្រូវការ​ក្នុង​ការ​យល់​ដឹង​ពី​មូលដ្ឋាន​ទ្រឹស្ដី​នៃ​គំរូ​នីមួយៗ និង​របៀប​ដែល​ពួក​គេ​បាន​អភិវឌ្ឍ​តាម​ពេល​វេលា។ នេះមិនត្រឹមតែពង្រឹងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងគុណចំពោះការវិវត្តនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងលក្ខណៈសហការគ្នានៃវឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រ។

សំខាន់ លំហាត់គំរូអាតូមផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសក្នុងការអនុវត្ត និងបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់រូបមន្ត ការវិភាគទិន្នន័យ និងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ។ ជំនាញទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ក្នុងវិស័យដូចជា គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា និងវិស្វកម្ម ដែលការយល់ដឹង និងការអនុវត្តគំរូអាតូម គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ។

សរុបសេចក្តី លំហាត់លើគំរូអាតូមដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអប់រំរបស់សិស្ស ជំរុញឱ្យមានការរៀនសូត្រសកម្ម និងការដោះស្រាយបញ្ហា។ ការសិក្សារបស់វាអនុញ្ញាតឱ្យមានការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីវឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិញ្ញាសាផ្សេងៗ។ តាមរយៈការធ្វើជាម្ចាស់លើគំរូអាតូមិកផ្សេងៗគ្នា និងការដោះស្រាយលំហាត់របស់ពួកគេ សិស្សបង្កើតជំនាញជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អនាគតសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។