ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ವಿಷಯಗಳ ತೂಕ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಕಠಿಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ, ಈ ತರಬೇತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಸರಾಸರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿವಾರ್ಯ ಪರಿಗಣನೆಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ. ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳ ತೂಕದಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯವರೆಗೆ, ಈ ಪ್ರಮುಖ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಓದುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ.
1. ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಪರಿಚಯ
ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ನಿಖರವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವು ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಅಂಶಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಈ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಅಂಕಗಣಿತದ ಸರಾಸರಿಯಿಂದ ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿ ರೇಟಿಂಗ್ಗೆ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 0 ರಿಂದ 10 ಅಂಕಗಳ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ. ಅಂತಿಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾದ ತೂಕದ ಗುಣಾಂಕವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ತೂಕದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ನಂತರ, ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕು, ಅವುಗಳ ತೂಕದ ಗುಣಾಂಕದಿಂದ ಗುಣಿಸಬೇಕು. ಮುಂದೆ, ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ತೂಕದ ಗುಣಾಂಕಗಳ ಮೊತ್ತದಿಂದ ಭಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪಡೆದ ಅಂಶವು ಸರಾಸರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಅಳತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.
2. ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಅಂಶಗಳು
ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಹಲವಾರು ಘಟಕಗಳ ತೂಕದ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಯತ್ತ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಕೆಳಗಿವೆ:
- ವಿಷಯ ಶ್ರೇಣಿಗಳು: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿಯನ್ನು ಆ ತೂಕದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಅಂತಿಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು: "ಪುನರ್ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು" ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಅಂತಿಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಅಧಿಕೃತ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
- ಉದ್ಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳು: ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಾದ್ಯಂತ ನಡೆಸಲಾದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಈ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವು ಇನ್ನೂ ಅಂತಿಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ.
ಪ್ರತಿ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಸಮುದಾಯವು ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ತೂಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಗುಣವಾದ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.
3. ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೂಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ
ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಾಪಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ತೂಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ತೂಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿಭಿನ್ನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಸ್ಥಗಿತವಾಗಿದೆ ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಈ ತೂಕದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು.
1. ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಶೇಕಡಾವಾರುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ: ಗ್ರೇಡ್ನ ಅಂತಿಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಕ್ಕೆ ಯಾವ ವಿಷಯಗಳು ಅಥವಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಶೇಕಡಾವಾರು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಈ ಶೇಕಡಾವಾರುಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.
2. ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ: ಶೇಕಡಾವಾರುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೂ ಒಂದು ಅಂಕವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ಕೋರ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು, ಯೋಜನೆಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಯಾವುದೇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹುಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅದು ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ 0 ರಿಂದ 10) ಅಥವಾ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ A, B, C, ಇತ್ಯಾದಿ.).
3. ಗ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ತೂಕ ಮಾಡಿ: ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಶೇಕಡಾವಾರುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ತೂಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರತಿ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ಶೇಕಡಾವಾರು ಮೂಲಕ ಗುಣಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಿಷಯವು 30% ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅದರಲ್ಲಿ 8 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವು ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ: 8 x 0.30 = 2.4. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ತೂಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ..
ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ತೂಕ ಮಾಡುವ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಮಾನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಿವರವಾದ ನೋಟವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾದ ತೂಕ ಎರಡನ್ನೂ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
4. ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪ್ರಭಾವ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ. ಈ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಅಥವಾ ಹಣಕಾಸಿನ ನೆರವು ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅಂತಿಮ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಕೋರ್ಸ್ನಾದ್ಯಂತ ನಿರಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ, ವರ್ಗ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಇತರ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸೆಲೆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ 0 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್. ಪ್ರತಿ ವಿಷಯವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ಬೋಧನಾ ಸಮಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಬೋಧನೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಷಯವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಅಂತಿಮ ಟಿಪ್ಪಣಿ. ಇದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ತೂಕವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
5. ಕೋರ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ
ಕೋರ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ:
- ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ: ಮೊದಲಿಗೆ, ಯಾವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೋರ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಅಧಿಕೃತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಅಥವಾ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿನಂತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಸಮಾಲೋಚಿಸಬಹುದು.
- ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ: ಮುಂದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೋರ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಬೇಕು. ರೇಟಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ದಶಮಾಂಶ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿ: ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು ಲಭ್ಯವಾದ ನಂತರ, ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪಡೆದ ಎಲ್ಲಾ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟು ಕೋರ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶವು ಈ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಅಥವಾ ಸ್ಪ್ರೆಡ್ಶೀಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ: ಕೋರ್ 1 (7.5), ಕೋರ್ 2 (8.2), ಕೋರ್ 3 (6.9), ನಿರ್ದಿಷ್ಟ 1 (7.8), ನಿರ್ದಿಷ್ಟ 2 (8.6). ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕು (7.5 + 8.2 + 6.9 + 7.8 + 8.6) ಮತ್ತು ಒಟ್ಟು ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸಬೇಕು (5). ಫಲಿತಾಂಶವು 7.6 ಆಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೋರ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ 7.6 ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
6. ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ
ದಿ ಅಂತಿಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೂಲಭೂತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಈ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಉನ್ನತ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಪ್ರಮುಖ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ.
ಅಂತಿಮ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಥವಾ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ, ಯೋಜನೆಗಳು, ವರ್ಗ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ನಂತಹ ಇತರ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಿಷಯವು ವಿಭಿನ್ನ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಒದಗಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಅಂತಿಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟು ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಅಥವಾ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ ಬೋನಸ್ಗಳಂತಹ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಅಥವಾ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಅಂಶಗಳು ಇರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೇಂದ್ರವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನೀತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
7. ಅಸಾಧಾರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ
ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ಹಂತಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು, ಇದನ್ನು 0 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಸಾಧಾರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಗ್ರೇಡ್ ಪಡೆದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಬೋನಸ್ ಅಥವಾ ದಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ನಿಯಮಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಅಥವಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಂತಹ ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮುಂದೆ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಗೆ ಸೇರಿಸಬೇಕು. ಈ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಒಟ್ಟು ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸಾಧಾರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಗ್ರೇಡ್ ಹಿಂದೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಸಾಧಾರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಗ್ರೇಡ್ಗೆ 30% ತೂಕವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದರೆ, ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಮೊದಲು ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು 0.3 ರಿಂದ ಗುಣಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
8. ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹಿಂದಿನ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಪ್ರಭಾವ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಇದು ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು ಅಂತಿಮ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕೆಲವು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಾಪೇಕ್ಷ ತೂಕವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳು ಚುನಾಯಿತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
ಅನುಗುಣವಾದ ತೂಕವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿ ರೇಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಅದರ ತೂಕದಿಂದ ಗುಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತರುವಾಯ, ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಈ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ತೂಕಗಳ ಮೊತ್ತದಿಂದ ಭಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವು ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹಿಂದಿನ ಗ್ರೇಡ್ಗಳ ನೈಜ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಯಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
9. ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ಗೆ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ
ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ಗೆ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ = (ಟಿಪ್ಪಣಿ 1 x ತೂಕ1) + (ಟಿಪ್ಪಣಿ 2 x ತೂಕ2) + … + (ನೋಟ್ಎನ್ x ತೂಕN) / ಒಟ್ಟು ಕ್ರೆಡಿಟ್ಗಳು. ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಾವು ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಆಯಾ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ತೂಕವು ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹಂತಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ:
- ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ತೂಕವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಗಣಿತ (ಗ್ರೇಡ್ 8, ತೂಕ 3) ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸ (ಗ್ರೇಡ್ 7, ತೂಕ 2) ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಮಗೆ ಎರಡು ಗ್ರೇಡ್ಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ತೂಕಗಳು ಇರುತ್ತವೆ.
- ಪ್ರತಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಅದರ ಅನುಗುಣವಾದ ತೂಕದಿಂದ ಗುಣಿಸಿ. ಹಿಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಗಣಿತದ ಗ್ರೇಡ್ (8) ಅನ್ನು ಅದರ ತೂಕದಿಂದ (3) ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಗ್ರೇಡ್ (7) ಅನ್ನು ಅದರ ತೂಕದಿಂದ (2) ಗುಣಿಸುತ್ತೇವೆ.
- ಹಿಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು (8×3) + (7×2) = 24 + 14 = 38 ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ.
- ಒಟ್ಟು ಕ್ರೆಡಿಟ್ಗಳಿಂದ ಪಡೆದ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಭಾಗಿಸಿ. ಇದು ನಮಗೆ ಅಂತಿಮ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಟ್ಟು ಕ್ರೆಡಿಟ್ಗಳು 5 ಆಗಿದ್ದರೆ, ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ 38/5 = 7.6 ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿ ವಿಷಯವು ಗರಿಷ್ಠ 10 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಆ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಅಲ್ಲದೆ, ನೀವು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾದ ತೂಕವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅಂತಿಮ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ನೀವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆ.
10. ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಾಂಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮೂಲಭೂತ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸರಳವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ನಿಖರವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮುಂದೆ, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ:
- ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
- ಎರಡೂ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಎಲ್ಲಾ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
- ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತವನ್ನು ಒಟ್ಟು ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸಿ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶವು ತೂಕದ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
- ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಪೂರ್ಣಾಂಕವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:
- ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ದಶಮಾಂಶ ಭಾಗವು 0.5 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಪೂರ್ತಿಗೊಳಿಸಬೇಕು.
- ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ದಶಮಾಂಶ ಭಾಗವು 0.5 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಸಮನಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣಾಂಕಗೊಳಿಸಬೇಕು.
- ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದುಂಡಾದ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಆಗಿದೆ.
ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಪ್ರೆಡ್ಶೀಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳಂತಹ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ:
- ಗಣಿತ: 8.7
- ಕಥೆ: 7.9
- ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ: 9.2
ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
(8.7 + 7.9 + 9.2) / 3 = 8.6
ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ದಶಮಾಂಶ ಭಾಗವು 0.5 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿರುವುದರಿಂದ, ಅದನ್ನು ದುಂಡಾಗಿರುತ್ತದೆ.
11. ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ:
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ.
- ಗ್ರೇಡ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಿ.
- ನೀವು ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೂ ಗ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ.
- ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾದ ತೂಕವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ವಹಣೆಯ.
- ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸರಾಸರಿ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಗ್ರೇಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ವರದಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
- ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ಲಾಟ್ಫಾರ್ಮ್ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಸಂವಹಿಸಿ.
ನಮೂದಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾ ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಗಳನ್ನು ವಿನಂತಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣಿಗಳ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಪಾರದರ್ಶಕತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
12. ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್ಗಳ ತೂಕದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸರಿಯಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿವೆ. ಈ ಅಂಶಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶ್ರೇಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಇಕ್ವಿಟಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವವರನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
ಪ್ರತಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯದ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾದ ತೂಕವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅಂತಿಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಘಟಕವು ಹೊಂದಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೂಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೇಕಡಾವಾರು ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಎರಡನೆಯದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಮತ್ತೊಂದು ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ. ಶ್ರೇಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಪ್ರತಿ ನಿಯೋಜನೆ ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತಿ ಅರ್ಹತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾವ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
13. ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ
ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿನ ಸರಾಸರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಲು, ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಡೇಟಾವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಅವಧಿಯಾದ್ಯಂತ ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸರಾಸರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್ ವರದಿಗಳೆರಡರಿಂದಲೂ ಪಡೆಯಬಹುದು.
ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟು ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 5 ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು ಕ್ರಮವಾಗಿ 7, 8, 9, 6 ಮತ್ತು 8 ಆಗಿದ್ದರೆ, ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ (7 + 8 + 9 + 6 + 8) / 5 = 7.6 ಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸರಾಸರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು. ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮೆಟ್ರಿಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಈ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಇದು ಆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳ ಸರಾಸರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ಇದು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ ಅಥವಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
14. ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ದರ್ಜೆಯು ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ನ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗ್ರೇಡ್ಗಳಿಂದ ಈ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪಡೆದ ಪ್ರತಿ ಗ್ರೇಡ್ಗೆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಂತರ, ಪಡೆದ ಎಲ್ಲಾ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಒಟ್ಟು ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 1 ರಿಂದ 10 ರ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸರಾಸರಿ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇತರ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು. ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರತಿ ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಪರಿಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ತೂಕದ ಮೂಲಕ, ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ತೂಕದ ಸರಾಸರಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ವಿಷಯಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ತೊಂದರೆ ಮಟ್ಟಗಳು ಅದೇ ನಿಂದ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಿಂಧುತ್ವ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಸರಾಸರಿ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅಗತ್ಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ಸರಾಸರಿ ದರ್ಜೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಸರಿಯಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಾನವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಸೆಬಾಸ್ಟಿಯನ್ ವಿಡಾಲ್, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು DIY ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ tecnobits.com, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನಾನು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.