ວິທີການສ້າງໂຄງຮ່າງສຳລັບເດັກນ້ອຍ
ການຮຽນຮູ້ທາງສາຍຕາເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຈັດລະບຽບ ແລະເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນໄດ້ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ແຜນວາດແມ່ນການສະແດງກຣາຟຟິກທີ່ຈັດລຳດັບແນວຄວາມຄິດ ແລະສະແດງເຖິງຄວາມສຳພັນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ກັນ. ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະສໍາຫຼວດ ເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ ວິທີການສ້າງໂຄງຮ່າງສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ການນໍາໃຊ້ເຕັກນິກແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າແລະການສຶກສາຫົວຂໍ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຫົວຂໍ້ແລະຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍ
ສິ່ງທໍາອິດທີ່ພວກເຮົາຄວນເຮັດໃນເວລາສ້າງໂຄງຮ່າງສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນ ເລືອກຫົວຂໍ້ ຈະແຈ້ງແລະຫຍໍ້ທີ່ສະຫຼຸບຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍ. ຫົວຂໍ້ນີ້ຈະເປັນຈຸດເດັ່ນຂອງໂຄງຮ່າງ ແລະ ຈະຊ່ວຍຊີ້ທິດທາງຂອງເດັກໃຫ້ກັບສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າພວກເຮົາອະທິບາຍບົດຮຽນກ່ຽວກັບສັດປ່າ, ຫົວຂໍ້ອາດຈະເປັນ "ສັດໄກ່ປ່າ: ລັກສະນະແລະທີ່ຢູ່ອາໄສ."
ການຈັດຕັ້ງ ແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍ
ເມື່ອພວກເຮົາມີຫົວຂໍ້, ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະກໍານົດ ແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍ ທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການລວມເຂົ້າໃນໂຄງການ. ແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ຄວນຈະເປັນແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງກັບຫົວຂໍ້ສູນກາງ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈແລະຈື່ຂໍ້ມູນໄດ້ດີຂຶ້ນ, ຄວນແນະນໍາໃຫ້ໃຊ້ຮູບພາບຫຼືສັນຍາລັກທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າພວກເຮົາເວົ້າກ່ຽວກັບປະເພດຕ່າງໆຂອງສັດໃນປ່າ, ພວກເຮົາສາມາດໃຊ້ຮູບແຕ້ມຫຼືຮູບສັນຍາລັກເພື່ອເປັນຕົວແທນສັດລ້ຽງລູກດ້ວຍນົມ, ສັດເລືອຄານ, ນົກແລະປາ.
ການສ້າງປະເພດຍ່ອຍ
ເມື່ອພວກເຮົາໄດ້ກໍານົດແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະແບ່ງແຕ່ລະຄົນອອກເປັນ ໝວດຍ່ອຍ ຫຼືຫົວຂໍ້ທີສອງເພື່ອປັບປຸງຂໍ້ມູນຕື່ມອີກ. ຂັ້ນຕອນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີວິໄສທັດທີ່ຊັດເຈນຂຶ້ນ ແລະ ມີການຈັດຕັ້ງຫຼາຍຂຶ້ນກ່ຽວກັບລັກສະນະຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ຫຼັກ. ສືບຕໍ່ກັບຕົວຢ່າງຂອງສັດປ່າ, ປະເພດຍ່ອຍສາມາດປະກອບມີ "ຄຸນລັກສະນະທາງດ້ານຮ່າງກາຍ", "ອາຫານ", "ການແຜ່ພັນ" ແລະ "ລະບົບນິເວດ". ປະເພດຍ່ອຍເຫຼົ່ານີ້ຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍ, ການສ້າງລໍາດັບຊັ້ນທີ່ມີເຫດຜົນແລະເຂົ້າໃຈໄດ້.
ການນໍາໃຊ້ສີແລະຮູບຮ່າງເພື່ອເນັ້ນໃສ່ຂໍ້ມູນ
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຮູບແບບດັ່ງກ່າວມີຄວາມດຶງດູດໃຈຫຼາຍຂື້ນແລະສ້າງຄວາມສະດວກໃນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ, ແນະນໍາໃຫ້ຫຼິ້ນກັບ ສີ y ແບບຟອມຕ່າງໆ. ສີສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເນັ້ນໃສ່ລະດັບລໍາດັບຊັ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊັ່ນ: ໂຕນຊ້ໍາຫຼືສົດໃສສໍາລັບແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍແລະສຽງອ່ອນກວ່າສໍາລັບປະເພດຍ່ອຍ. ພວກເຮົາຍັງສາມາດກໍານົດຮູບຮ່າງສະເພາະກັບແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດຫຼືປະເພດຍ່ອຍ, ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍສ້າງສະມາຄົມສາຍຕາ. ຕົວຢ່າງ, ພວກເຮົາສາມາດໃຊ້ວົງມົນສໍາລັບແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍແລະສີ່ຫລ່ຽມສໍາລັບປະເພດຍ່ອຍ.
ໃນສັ້ນ, ການສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຂຽນແບບຫຍໍ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈັດລະບຽບ ແລະເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນທາງສາຍຕາ. ໂດຍການປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້ແລະນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການອອກແບບ, ທ່ານຈະສາມາດສ້າງແຜນຜັງທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະຫນ້າສົນໃຈທີ່ຈະສ້າງຄວາມສະດວກໃນການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານໃນຂົງເຂດຕ່າງໆ. ຢ່າລັງເລທີ່ຈະໃຊ້ເຄື່ອງມືນີ້ເພື່ອເພີ່ມການພັດທະນາຂອງການສຶກສາແລະທັກສະການຄິດວິພາກວິຈານໃນເດັກນ້ອຍ.
1. ການແນະນໍາການແຕ້ມຮູບແບບສໍາລັບເດັກນ້ອຍ
ໂຄງຮ່າງແມ່ນເຄື່ອງມືສາຍຕາທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດຈັດລະບຽບຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງແລະຊັດເຈນ. ໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບການສ້າງໂຄງຮ່າງສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະປັບວິທີການກັບລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວາມສາມາດມັນສະຫມອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນບົດຂຽນນີ້, ພວກເຮົາຈະໃຫ້ທ່ານມີຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂຄງການທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.
1. ເຮັດໃຫ້ເນື້ອໃນງ່າຍຂຶ້ນ: ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈແລະປະຕິບັດຕາມໂຄງຮ່າງ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເນື້ອຫາງ່າຍຂຶ້ນ. ໃຊ້ພາສາທີ່ຊັດເຈນແລະງ່າຍດາຍ, ຫຼີກເວັ້ນແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນຫຼືຄໍາສັບທີ່ຍາກທີ່ຈະອອກສຽງ. ຄວນໃຊ້ຮູບປະກອບ ຫຼືຮູບພາບທີ່ສະໜັບສະໜູນເນື້ອຫາ ແລະຊ່ວຍດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ.
2. ຈັດລະບຽບຂໍ້ມູນ: ເມື່ອທ່ານໄດ້ເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະກໍານົດ, ຈັດຂໍ້ມູນເຂົ້າໄປໃນຫມວດຫມູ່ຫຼືພາກສ່ວນທີ່ຈະແຈ້ງ. ໃຊ້ຈຸດໝາຍຈຸດ ຫຼືຕົວເລກເພື່ອຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຕິດຕາມການໄຫຼເຂົ້າຂອງຂໍ້ມູນ. ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືສັນຍາລັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງພາກສ່ວນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແຜນວາດແລະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນຕາດຶງດູດໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.
3. ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນແບບໂຕ້ຕອບ: ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດໂດຍຜ່ານການໂຕ້ຕອບແລະການຫຼິ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານສາມາດເພີ່ມອົງປະກອບການໂຕ້ຕອບກັບໂຄງຮ່າງຂອງທ່ານ. ນີ້ອາດຈະປະກອບມີ ເກມຄຳສັບ, ກິດຈະກໍາເພື່ອແກ້ໄຂຫຼືແມ້ກະທັ້ງການເຊື່ອມຕໍ່ກັບວິດີໂອການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້. ສ້າງປະສົບການທີ່ມ່ວນຊື່ນ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມສຳລັບເດັກນ້ອຍ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີແຮງຈູງໃຈໃຫ້ສຳຫຼວດ ແລະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້.
ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍໃນເວລາສ້າງໂຄງຮ່າງສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນເພື່ອສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈແລະກະຕຸ້ນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃຊ້ພາສາແລະການອອກແບບທີ່ປັບຕົວເຂົ້າກັບລະດັບການພັດທະນາຂອງພວກເຂົາແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າມັນມີຄວາມດຶງດູດສາຍຕາ. ມ່ວນກັບການສ້າງແຜນວາດກັບລູກນ້ອຍ ແລະກະຕຸ້ນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ສຳຫຼວດໂລກແຫ່ງຄວາມຮູ້ດ້ວຍວິທີຫຼິ້ນ ແລະໂຕ້ຕອບ!
2. ຄວາມສຳຄັນຂອງລະບົບການຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍ
La
ການນໍາໃຊ້ແຜນຜັງໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນອະນຸຍາດໃຫ້ຂໍ້ມູນຖືກຈັດລຽງແລະໂຄງສ້າງໃນສາຍຕາແລະລໍາດັບ. Schemas ໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີກອບການອ້າງອິງທີ່ແຂງ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈແລະເກັບຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
ປະໂຫຍດຕົ້ນຕໍຂອງໂຄງຮ່າງແມ່ນຄວາມສາມາດຂອງພວກມັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ງ່າຍແລະສະຫຼຸບຂໍ້ມູນ., ເຊິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຄວາມເຂົ້າໃຈທົ່ວໂລກກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດ. ເດັກນ້ອຍສາມາດເຫັນໄດ້ຊັດເຈນແລະ concisely visualize ອົງປະກອບທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດຈັດລະບຽບແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງມີເຫດຜົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ແຜນວາດຊ່ວຍເນັ້ນໃສ່ ແນວຄວາມຄິດຫຼັກ ແລະເພື່ອກໍານົດຈຸດສໍາຄັນ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບຂະບວນການຮຽນຮູ້.
ອີກປະການຫນຶ່ງປະໂຫຍດທີ່ສໍາຄັນຂອງ outlines ແມ່ນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະການວິພາກວິຈານ.. ໂດຍການສ້າງໂຄງຮ່າງ, ເດັກນ້ອຍມີໂອກາດທີ່ຈະສະແດງການຕີຄວາມຫມາຍຂອງຕົນເອງຂອງຂໍ້ມູນແລະເຮັດໃຫ້ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາທັກສະການວິເຄາະແລະການສັງເຄາະ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເສີມສ້າງແນວຄິດທີ່ມີເຫດຜົນແລະຄວາມສາມາດໃນການບໍ່ມີຕົວຕົນ.
ໃນສັ້ນ, ໂຄງຮ່າງແມ່ນເຄື່ອງມືອັນລ້ຳຄ່າໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ. ຄວາມສາມາດໃນການຈັດຕັ້ງແລະງ່າຍດາຍຂອງຂໍ້ມູນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະການຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນຍຸດທະສາດທີ່ມີປະສິດທິພາບເພື່ອປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການຮັກສາເນື້ອຫາ. ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່ຫຼືການສຶກສາ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ໃຊ້ schemas ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະທາງດ້ານສະຕິປັນຍາພື້ນຖານແລະສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
3. ຂັ້ນຕອນການສ້າງໂຄງຮ່າງທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບເດັກນ້ອຍ
ເມື່ອເວົ້າເຖິງ ສ້າງໂຄງການທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບເດັກນ້ອຍມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕິດຕາມບາງຢ່າງ ຂັ້ນຕອນຫຼັກຂັ້ນຕອນທຳອິດແມ່ນ ກໍານົດຈຸດປະສົງສະເພາະ ຂອງໂຄງການ. ເຈົ້າຢາກສອນຫຍັງເດັກນ້ອຍ? ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍແມ່ນຫຍັງ? ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ກໍານົດໂຄງສ້າງແລະເນື້ອໃນຂອງໂຄງຮ່າງ.
ເມື່ອເຈົ້າມີເປົ້າໝາຍທີ່ຊັດເຈນ, ມັນເຖິງເວລາແລ້ວ ຈັດລະບຽບຂໍ້ມູນ ຢ່າງມີເຫດຜົນ. ແບ່ງໂຄງຮ່າງອອກເປັນພາກສ່ວນ ຕົ້ນຕໍແລະຍ່ອຍ, ການນໍາໃຊ້ຫົວຂໍ້ແລະຫົວຂໍ້ຍ່ອຍ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈລໍາດັບຊັ້ນຂອງຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃຊ້ ລູກປືນ ຫຼື ຕົວເລກ ເພື່ອບອກແຕ່ລະຈຸດພາຍໃນແຕ່ລະພາກ, ວິທີນີ້ເດັກນ້ອຍສາມາດປະຕິບັດຕາມຄໍາສັ່ງແລະລໍາດັບຂອງແນວຄວາມຄິດທີ່ນໍາສະເຫນີ.
ສຸດທ້າຍ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນ ເຮັດໃຫ້ໂຄງການເປັນຕາດຶງດູດໃຈ ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ໃຊ້ ສີສົດໃສແລະຈັບຕາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ ຮູບແຕ້ມຫຼືຮູບພາບ ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຕ່ລະພາກສ່ວນ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເກັບກໍາຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຮັກສາຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຕາມໂຄງຮ່າງການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ ທົບທວນແລະປັບຕົວ ໂຄງການອີງຕາມຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມສາມາດສະເພາະຂອງເດັກນ້ອຍເພື່ອໃຫ້ມັນເຂົ້າໃຈແລະປະສິດທິຜົນສໍາລັບເຂົາເຈົ້າ.
4. ອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະພິຈາລະນາໃນເວລາທີ່ການອອກແບບໂຄງການຂອງເດັກນ້ອຍ
ມີ ອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນຕ່າງໆທີ່ຈະພິຈາລະນາໃນເວລາທີ່ການອອກແບບໂຄງການຂອງເດັກນ້ອຍ ທີ່ຮັບປະກັນຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພວກເຂົາ. ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ມັນ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະຕ້ອງພິຈາລະນາ ຄວາມງ່າຍດາຍແລະຄວາມຊັດເຈນຂອງໂຄງການ. ເດັກນ້ອຍມີລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຈໍາກັດ ແລະມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະນໍາສະເຫນີຂໍ້ມູນໃນລັກສະນະທີ່ຊັດເຈນແລະເຂົ້າໃຈງ່າຍ. ຄໍາສັບທີ່ສັບສົນຄວນຫຼີກເວັ້ນແລະໃຊ້ພາສາທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວຕ້ອງໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງໃນວິທີການທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ການນໍາໃຊ້ສີສັນສົດໃສ, ຮູບພາບແລະສັນຍາລັກທີ່ຊ່ວຍດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ.
ອີກດ້ານຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະພິຈາລະນາ ແມ່ນການປັບໂຄງການໃຫ້ກັບອາຍຸສູງສຸດແລະລະດັບການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະປັບພາສາ, ເນື້ອໃນແລະຮູບແບບຂອງໂຄງຮ່າງຕາມຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ. ຕົວຢ່າງ, ໂຄງຮ່າງສຳລັບເດັກອະນຸບານຄວນມີສາຍຕາສູງ ແລະໃຊ້ຮູບທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ, ໃນຂະນະທີ່ໂຄງຮ່າງສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ໃຫຍ່ກວ່າສາມາດມີຂໍ້ຄວາມຫຼາຍກວ່າ ແລະເປັນຄຳອະທິບາຍໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສະຫນອງກິດຈະກໍາການໂຕ້ຕອບ ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍນໍາໃຊ້ແລະເສີມສ້າງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານໂຄງການ, ສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງເຂົາເຈົ້າກັບອຸປະກອນການນໍາສະເຫນີ.
ສຸດທ້າຍ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຄໍານຶງເຖິງຄວາມປອດໄພແລະຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເດັກນ້ອຍ ໃນເວລາທີ່ການອອກແບບໂຄງການສໍາລັບເຂົາເຈົ້າ. ການລວມເອົາຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ ຫຼືຂໍ້ມູນລັບຄວນຫຼີກເວັ້ນ ທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມປອດໄພຂອງທ່ານມີຄວາມສ່ຽງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມການປະຕິບັດການປົກປ້ອງຂໍ້ມູນທີ່ດີ ແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າໄດ້ຮັບການຍິນຍອມຈາກພໍ່ແມ່ ຫຼືຜູ້ປົກຄອງຕາມກົດໝາຍກ່ອນທີ່ຈະໃຊ້ຮູບພາບ ຫຼືຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເດັກນ້ອຍ. ຄວາມລັບ ແລະການປົກປ້ອງຂໍ້ມູນຕ້ອງເປັນບູລິມະສິດຢ່າງແທ້ຈິງ ເມື່ອເຮັດວຽກກັບໂຄງການທີ່ແນໃສ່ເດັກນ້ອຍ.
ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, ເມື່ອອອກແບບໂຄງການສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຄໍານຶງເຖິງຄວາມງ່າຍດາຍແລະຄວາມຊັດເຈນຂອງໂຄງການ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບລະດັບການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍແລະຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂຄງການທີ່ຖືກອອກແບບທີ່ດີປັບໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກນ້ອຍ ສາມາດເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຂອງທ່ານ. ໂດຍການພິຈາລະນາອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນເຫຼົ່ານີ້, ຜູ້ອອກແບບສາມາດສ້າງໂຄງການທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈແລະມີສ່ວນຮ່ວມກັບວັດສະດຸທີ່ນໍາສະເຫນີ.
5. ຍຸດທະສາດເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂຄງຮ່າງເປັນຕາດຶງດູດໃຈ ແລະເຂົ້າໃຈໄດ້
:
ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍໃນເວລາສ້າງໂຄງຮ່າງແມ່ນເພື່ອໃຫ້ການເປັນຕົວແທນທີ່ເບິ່ງເຫັນແລະເຂົ້າໃຈໄດ້ຂອງຂໍ້ມູນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວ, ມີຫຼາຍຍຸດທະສາດທີ່ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂຄງຮ່າງທີ່ດຶງດູດສາຍຕາແລະເຂົ້າໃຈງ່າຍ.
ໃຊ້ສີສົດໃສ: ສີສາມາດຊ່ວຍດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍແລະເຮັດໃຫ້ໂຄງການມີຄວາມດຶງດູດກວ່າເກົ່າ. ມັນແນະນໍາໃຫ້ໃຊ້ສີທີ່ສົດໃສ, ກົງກັນຂ້າມເພື່ອເນັ້ນຫນັກໃສ່ອົງປະກອບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຮູບແບບ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະກໍານົດສີທີ່ແນ່ນອນກັບແຕ່ລະປະເພດຫຼືຫົວຂໍ້ຍ່ອຍເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດກໍານົດຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງພາກສ່ວນຕ່າງໆຂອງໂຄງການໄດ້ໄວ.
ລວມມີຮູບແຕ້ມ ແລະຮູບແຕ້ມ: ຮູບພາບແມ່ນເປັນວິທີທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເພື່ອເສີມສ້າງໂຄງການສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ຮູບແຕ້ມແລະຮູບແຕ້ມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຕ່ລະຫົວຂໍ້ຫຼືຫົວຂໍ້ຍ່ອຍເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂຄງຮ່າງການມີຄວາມດຶງດູດການສາຍຕາແລະງ່າຍທີ່ຈະຈື່ຈໍາໄດ້. ເດັກນ້ອຍມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຈື່ຈໍາຂໍ້ມູນໄດ້ດີຂຶ້ນເມື່ອມີຮູບພາບ ຫຼືຮູບແຕ້ມທີ່ສະແດງເຖິງແນວຄວາມຄິດຫຼັກໆ.
ເຮັດໃຫ້ຂໍ້ມູນງ່າຍດາຍ: ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈແລະປະສົມປະສານເນື້ອໃນຂອງໂຄງການ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຂໍ້ມູນງ່າຍດາຍ. ໃຊ້ປະໂຫຍກສັ້ນແລະງ່າຍດາຍ, ຫຼີກເວັ້ນການນໍາໃຊ້ຄໍາສັບທີ່ສັບສົນແລະໃຊ້ພາສາທີ່ຊັດເຈນແລະຫຍໍ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວນຈັດໂຄງສ້າງໂຄງຮ່າງຕາມລຳດັບ, ນຳໃຊ້ຫົວຂໍ້ຍ່ອຍ ແລະ ຫົວຂໍ້ຍ່ອຍເພື່ອຈັດລະບຽບຂໍ້ມູນຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ເປັນລະບຽບ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເບິ່ງເຫັນໂຄງສ້າງຂອງໂຄງການແລະເຂົ້າໃຈຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
6. ວິທີການປັບລະບົບໃຫ້ເຂົ້າກັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງເດັກນ້ອຍ
ເດັກນ້ອຍມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງປັບຕົວແບບແຜນເພື່ອໃຫ້ມັນມີປະສິດຕິຜົນ ສຳ ລັບພວກເຂົາທຸກຄົນ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນບາງຍຸດທະສາດທີ່ສໍາຄັນເພື່ອບັນລຸນີ້:
– ພາບ: ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແບບສາຍຕາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຮຽນຮູ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດໂດຍຜ່ານຮູບພາບ, ກຣາຟ, ແລະແຜນວາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະລວມເອົາອົງປະກອບຂອງສາຍຕາໃນໂຄງຮ່າງເຊັ່ນຮູບແຕ້ມຫຼືຮູບແຕ້ມ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈແລະຈື່ຈໍາຂໍ້ມູນທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.
– ການໄດ້ຍິນ: ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານການຟັງມັກຮຽນຮູ້ຜ່ານການຟັງແລະການແຜ່ພັນທາງປາກ. ເພື່ອດັດແປງຮູບແບບນີ້, ມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະລວມເອົາເພງສຽງ, ການບັນທຶກຫຼືຄໍາອະທິບາຍດ້ວຍຄໍາເວົ້າທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາດໍາເນີນການຂໍ້ມູນດ້ວຍການກວດສອບ.
– ການເຄື່ອນໄຫວ: ສຸດທ້າຍ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແບບ kinesthetic ຮຽນຮູ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວ ແລະປະສົບການດ້ວຍມື. ສໍາລັບພວກເຂົາ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະລວມເອົາກິດຈະກໍາແບບໂຕ້ຕອບເຂົ້າໃນໂຄງການ, ເຊັ່ນ: ການສະແດງບົດບາດຫຼືການທົດລອງ, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຢູ່ໃນການເຄື່ອນໄຫວແລະປະສົບກັບມັນ.
ສະຫຼຸບແລ້ວ, ເພື່ອສ້າງ ໂຄງການປະສິດທິຜົນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະປັບມັນກັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການສະເໜີອົງປະກອບທາງສາຍຕາ, ການຟັງ ແລະ kinesthetic ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈ ແລະເກັບຮັກສາຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
7. ຄໍາແນະນໍາເພື່ອປະຕິບັດການນໍາໃຊ້ແຜນຜັງໃນຫ້ອງຮຽນ
ການນໍາໃຊ້ແຜນຜັງໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດເປັນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ. ໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາສະເຫນີໃຫ້ທ່ານບາງຄໍາແນະນໍາເພື່ອປະຕິບັດມັນ ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ໃນການສອນຂອງທ່ານ.
1. ຈັດລະບຽບແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ: ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນສ້າງໂຄງຮ່າງ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເຈົ້າຈັດລະບຽບແນວຄວາມຄິດຂອງທ່ານແລະກໍານົດສິ່ງທີ່ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍແມ່ນທ່ານຕ້ອງການຖ່າຍທອດ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສ້າງໂຄງສ້າງຂໍ້ມູນທີ່ເຈົ້າຈະແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຢ່າງຊັດເຈນແລະຊັດເຈນ. ຈື່ໄວ້ວ່າໂຄງຮ່າງທີ່ດີຄວນຈະເປັນຕາດຶງດູດໃຈ ແລະຕິດຕາມໄດ້ງ່າຍ.
2. ໃຊ້ສັນຍາລັກແລະສີ: ເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂຄງການມີຄວາມດຶງດູດແລະເຂົ້າໃຈຫຼາຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນແນະນໍາໃຫ້ທ່ານໃຊ້ສັນຍາລັກແລະສີ. ທ່ານສາມາດກໍານົດສີໃຫ້ແຕ່ລະປະເພດຂອງຂໍ້ມູນຫຼືໃຊ້ໄອຄອນທີ່ເປັນຕົວແທນແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເບິ່ງເຫັນແຕ່ລະອົງປະກອບກັບຄວາມຫມາຍຂອງມັນ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການຮັກສາຂໍ້ມູນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
3. ຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ: ການນໍາໃຊ້ໂຄງການໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດເປັນໂອກາດທີ່ດີເລີດເພື່ອຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຂອງເດັກນ້ອຍ. ເຊີນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ສ້າງແຜນວາດຂອງຕົນເອງໃນລະຫວ່າງຮຽນ ແລະ ແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າກັບກຸ່ມທີ່ເຫຼືອ. ນີ້ຈະບໍ່ພຽງແຕ່ສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະແນວຄິດທີ່ສໍາຄັນຂອງທ່ານ, ແຕ່ຍັງຈະເສີມສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງທ່ານໃນຫົວຂໍ້ທີ່ກວມເອົາ. ຢ່າລືມຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະຮັບຮູ້ຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອກະຕຸ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສືບຕໍ່ນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືນີ້.
8. ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຍີເຂົ້າໃນການພັດທະນາລະບົບການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ
ຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີໄດ້ປະຕິວັດວິທີການພັດທະນາການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ເທກໂນໂລຍີໄດ້ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະສ້າງເຄື່ອງມືທີ່ມີການໂຕ້ຕອບແລະດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈແລະຮັກສາຂໍ້ມູນທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ ແອັບພລິເຄຊັນການສຶກສາ, ເວັບໄຊທ໌ ການໂຕ້ຕອບ ແລະ ໂປຣແກຣມຄອມພິວເຕີ ອອກແບບສະເພາະສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.
ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃນການພັດທະນາໂຄງການການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການປັບແຕ່ງເນື້ອຫາສ່ວນບຸກຄົນຕາມຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມສາມາດຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການສຶກສາແລະໂຄງການສະເຫນີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະປັບຕົວເຂົ້າກັບຈັງຫວະການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເທກໂນໂລຍີຊ່ວຍໃຫ້ຮູບພາບ, ວິດີໂອ, ແລະສຽງຖືກເພີ່ມເຂົ້າໃນແຜນວາດ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດເບິ່ງເຫັນແລະເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດໄດ້ດີຂຶ້ນ.
ປະໂຫຍດອີກອັນຫນຶ່ງຂອງການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນການສຶກສາອອນໄລນ໌. ເດັກນ້ອຍສາມາດຄົ້ນຫາແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ຫຼາກຫຼາຍແລະນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືຄົ້ນຫາເພື່ອຊອກຫາອຸປະກອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຄງການ ແລະ ແອັບການສຶກສາຫຼາຍລາຍການສະເໜີເກມ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນໆ ທີ່ຊ່ວຍເສີມສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້. ໃນສັ້ນ, ລາວສະຫນອງປະສົບການການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບແລະສ່ວນບຸກຄົນທີ່ປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ.
9. ວິທີການປະເມີນປະສິດທິພາບຂອງໂຄງການສໍາລັບເດັກນ້ອຍ
ປະສິດທິຜົນຂອງໂຄງຮ່າງຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນເປັນລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະພິຈາລະນາໃນເວລາສ້າງຫນຶ່ງ. ເພື່ອປະເມີນປະສິດທິຜົນຂອງມັນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະພິຈາລະນາບາງອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນ. ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ມັນ ຈຳ ເປັນ ວິເຄາະເນື້ອໃນ ຂອງໂຄງການແລະຮັບປະກັນວ່າມັນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງແລະເຫມາະສົມສໍາລັບຜູ້ຊົມເປົ້າຫມາຍ. ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະເມີນວ່າໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ແກ້ໄຂຢ່າງພຽງພໍຫຼືບໍ່ ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ຫົວຂໍ້ທີ່ມີຈຸດປະສົງທີ່ຈະສອນແລະວ່າຂໍ້ມູນທີ່ນໍາສະເຫນີແມ່ນຈະແຈ້ງແລະງ່າຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ.
ອີກດ້ານໜຶ່ງທີ່ຄວນພິຈາລະນາຄື ການໂຕ້ຕອບ ຂອງໂຄງການ. ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດເມື່ອເຂົາເຈົ້າສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຄງການຄວນປະກອບມີກິດຈະກໍາການປະຕິບັດ, ອອກກໍາລັງກາຍແລະເກມທີ່ສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງເດັກນ້ອຍ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພົວພັນກັບເນື້ອຫາແລະເສີມສ້າງສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ຢ່າງສະຫນຸກສະຫນານແລະກະຕຸ້ນ.
ສຸດທ້າຍ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ ປະເມີນຜົນກະທົບ ຂອງໂຄງການໃນເດັກນ້ອຍ. ອັນນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການວັດແທກວ່າເດັກນ້ອຍກຳລັງບັນລຸເປົ້າໝາຍການຮຽນຮູ້ທີ່ຕັ້ງໄວ້ຫຼືບໍ່, ບໍ່ວ່າຈະເປັນເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະໃໝ່, ແລະ ເຂົາເຈົ້ານຳໃຊ້ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນສະຖານະການຕົວຈິງຫຼືບໍ່. ຄໍາຄິດເຫັນແລະຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຄວນໄດ້ຮັບການເກັບກໍາຈາກເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອກໍານົດພື້ນທີ່ສໍາລັບການປັບປຸງແລະເຮັດການປັບຕົວທີ່ຈໍາເປັນກັບໂຄງການ.
10. ບົດສະຫຼຸບ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດໄລຍະຍາວຂອງການນຳໃຊ້ແຜນງານໃນການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນ
ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, ການໃຊ້ schemas ໃນການສຶກສາໄວເດັກໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດໃນໄລຍະຍາວຫຼາຍຢ່າງສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ ເຂົາເຈົ້າຊ່ວຍຈັດລະບຽບ ແລະໂຄງສ້າງຂໍ້ມູນທາງສາຍຕາ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດ ແລະເກັບຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ໂຄງການສົ່ງເສີມການພັດທະນາທັກສະມັນສະຫມອງໃນເດັກນ້ອຍ. ໂດຍການນໍາໃຊ້ແຜນວາດແລະກາຟ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຈັດແລະຈັດປະເພດຂໍ້ມູນ, ເຊິ່ງເສີມສ້າງຄວາມສາມາດໃນການວິເຄາະ, ສັງເຄາະ, ແລະເຂົ້າໃຈຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຄງການ ພວກເຂົາເຈົ້າກະຕຸ້ນການຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ຍ້ອນວ່າເດັກນ້ອຍຕ້ອງປະເມີນແລະເຊື່ອມຕໍ່ອົງປະກອບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ.
ອັນດັບສອງ, ແຜນການສ້າງຄວາມສະດວກໃນຂະບວນການຈື່ຈໍາແລະການດຶງຂໍ້ມູນ. ເດັກນ້ອຍສາມາດໃຊ້ໂຄງຮ່າງເປັນເຄື່ອງມືໃນການແກ້ໄຂ, ທົບທວນຄືນແນວຄວາມຄິດຫຼັກ ແລະຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, schemas ຊ່ວຍໃຫ້ມີການຮັກສາຂໍ້ມູນໃນໄລຍະຍາວ, ເນື່ອງຈາກວ່າໂດຍການເບິ່ງເຫັນໂຄງສ້າງແລະລໍາດັບຊັ້ນຂອງຂໍ້ມູນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດຈື່ໄດ້ປະສິດທິພາບຫຼາຍ.
ສຸດທ້າຍ, ການນໍາໃຊ້ໂຄງການໃນການສຶກສາໄວເດັກສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມຄິດທີ່ເປັນເອກະລາດໃນເດັກນ້ອຍ. ໂດຍການຈັດຕັ້ງຂໍ້ມູນທາງສາຍຕາ, ເດັກນ້ອຍສາມາດຊອກຫາການເຊື່ອມຕໍ່ແລະຮູບແບບ, ໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງແນວຄວາມຄິດໃຫມ່ແລະຕົ້ນສະບັບ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຄງການ ເຂົາເຈົ້າຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມເປັນເອກະລາດໃນການຮຽນຮູ້, ຍ້ອນວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດໃຊ້ເປັນຄູ່ມືເພື່ອຄົ້ນຫາ ແລະເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດໃໝ່ດ້ວຍຕົນເອງ.
ສະຫລຸບແລ້ວ, ການປະຕິບັດບັນດາໂຄງການໃນການສຶກສາໄວເດັກໄດ້ສ້າງຜົນປະໂຫຍດອັນຍາວນານໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ, ເຊັ່ນ: ການພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານສະຕິປັນຍາ, ການເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ. ຂອງຄວາມຊົງຈຳ ແລະການສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ໂຄງຮ່າງການອະນຸຍາດໃຫ້ມີຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນ ແລະເກັບຮັກສາຂໍ້ມູນ, ໃນຂະນະທີ່ກະຕຸ້ນການຄິດທີ່ວິຈານ ແລະຄວາມເປັນເອກະລາດໃນການຮຽນຮູ້. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະລວມເອົາການນໍາໃຊ້ໂຄງການໃນຂະບວນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ໃຫ້ພວກເຂົາມີເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງປັນຍາຂອງພວກເຂົາ.
ຂ້ອຍແມ່ນ Sebastián Vidal, ວິສະວະກອນຄອມພິວເຕີທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຢີແລະ DIY. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຂ້ອຍເປັນຜູ້ສ້າງ tecnobits.com, ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍແບ່ງປັນບົດສອນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຕັກໂນໂລຢີສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນແລະເຂົ້າໃຈໄດ້ສໍາລັບທຸກຄົນ.