BYJU ມີການອຳນວຍຄວາມສະດວກແນວໃດ?

⁢ ຂອງ BYJU ເປັນເວທີການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມອັນເນື່ອງມາຈາກວິທີການປະດິດສ້າງແລະປະສິດທິພາບໃນການສອນວິຊາຕ່າງໆ. ⁢ຄວາມສະດວກສະບາຍທີ່ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ເວທີນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນປັດໃຈຫຼັກທີ່ຈຳແນກມັນຈາກທາງເລືອກການສຶກສາອອນໄລນ໌ອື່ນໆ. ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະຄົ້ນຫາລາຍລະອຽດວິທີການ BYJU ແມ່ນສະຫນອງໃຫ້ ແລະວິທີການທີ່ບໍລິສັດໄດ້ຈັດການເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ແລະເປັນມິດກັບ ຜູ້ໃຊ້ຂອງມັນ.

ຈາກເວລາທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງເວທີ ຂອງ BYJU, ທ່ານຊອກຫາການໂຕ້ຕອບ intuitive ແລະງ່າຍທີ່ຈະນໍາທາງ. ຜູ້ອອກແບບ ແລະນັກພັດທະນາຂອງແພລດຟອມໄດ້ເຮັດວຽກໜັກເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ມີປະສົບການທີ່ລຽບງ່າຍ ແລະບໍ່ມີບັນຫາ. ຮູບແບບທີ່ຊັດເຈນຂອງໂມດູນແລະບົດຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການເຂົ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນຫຼາຍ, ເຮັດໃຫ້ການນໍາທາງຜ່ານ. ຂອງ BYJU ງ່າຍດາຍແລະປະສິດທິພາບ.

ຄວາມ​ງ່າຍ​ຂອງ​ການ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້ ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ຈໍາກັດການນໍາທາງໃນເວທີ, ແຕ່ຍັງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນວິທີການທີ່ເນື້ອຫາການສຶກສາຖືກນໍາສະເຫນີ. ສື່ການຮຽນການສອນຖືກອອກແບບຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ຫຍໍ້ທໍ້, ນຳໃຊ້ຮູບພາບ, ວິດີໂອ ແລະ ຕົວຢ່າງແບບໂຕ້ຕອບເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຄວາມເຂົ້າໃຈ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຂອງ BYJU ມີການລວມເອົາລັກສະນະຕ່າງໆເຊັ່ນຄໍາແນະນໍາສ່ວນບຸກຄົນແລະຄໍາຕິຊົມທັນທີ, ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດສຶກສາຕາມຈັງຫວະຂອງຕົນເອງແລະໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນເພື່ອປັບປຸງການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫນຶ່ງໃນເຫດຜົນຕົ້ນຕໍວ່າເປັນຫຍັງ ຂອງ BYJU ມັນໄດ້ກາຍເປັນເວທີທີ່ນິຍົມຫຼາຍແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ເພື່ອຮັບປະກັນປະສົບການການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ⁢, ຂອງ BYJU ໃຊ້ເທັກໂນໂລຍີການຮຽນຮູ້ຂອງເຄື່ອງຈັກ ແລະການວິເຄາະຂໍ້ມູນເພື່ອກໍານົດພື້ນທີ່ຂອງການປັບປຸງສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ ແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສະເພາະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດໄດ້ດີຂຶ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາກ້າວໄປສູ່ຈັງຫວະຂອງຕົນເອງແລະເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍສະເພາະ.

ສະຫຼຸບແລ້ວ, ຂອງ BYJU ໄດ້ຈັດການເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ງ່າຍຂຶ້ນໂດຍການສະຫນອງເວທີ intuitive, ເນື້ອໃນການສຶກສາທີ່ຈະແຈ້ງແລະການປັບແຕ່ງປະສົບການການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ. ໂດຍຜ່ານວິທີການປະດິດສ້າງແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງຕົນເພື່ອຄວາມເປັນເລີດດ້ານການສຶກສາ, ເວທີນີ້ໄດ້ກາຍເປັນທາງເລືອກທີ່ນິຍົມໃນບັນດານັກຮຽນທຸກໄວ. ດ້ວຍ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ຂອງ​ຕົນ​ເພື່ອ​ປັບ​ຕົວ​ເຂົ້າ​ກັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສ່ວນ​ບຸກ​ຄົນ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​, ຂອງ BYJU ສືບຕໍ່ນໍາພາທາງ⁤ໃນຊ່ອງການສຶກສາອອນໄລນ໌.

-⁤ ລັກສະນະສຳຄັນຂອງ BYJU's

BYJU's ເປັນເວທີການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ທີ່ສະຫນອງຊຸດຂອງ ຄຸນສົມບັດຫຼັກ ເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ຫນຶ່ງໃນລັກສະນະທີ່ຫນ້າສັງເກດທີ່ສຸດແມ່ນລະດັບຄວາມກ້ວາງຂອງເນື້ອໃນການໂຕ້ຕອບຂອງຕົນກ່ຽວກັບ ຮູບແບບວິດີໂອ, ກວມເອົາຫຼາກຫຼາຍຂອງຫົວຂໍ້ການສຶກສາແລະແນວຄວາມຄິດ. ວິ​ດີ​ໂອ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ໄດ້​ຖືກ​ອອກ​ແບບ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ແລະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ໄດ້​ດີກ​ວ່າ​ຫົວ​ຂໍ້​ທີ່​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​.

ອື່ນໆ ການທໍາງານທີ່ສໍາຄັນ ຂອງ BYJU ແມ່ນ⁢ວິທີການປັບຕົວແລະເປັນສ່ວນບຸກຄົນ. ເວທີການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຂອງ ປັນຍາປະດິດ ເພື່ອປັບເນື້ອຫາ ແລະຄຳຖາມໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນໄດ້ຮັບແຜນການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນແລະສາມາດຮຽນຮູ້ຕາມຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, BYJU's ຍັງສະເຫນີຊຸດຂອງ ເຄື່ອງມືແບບໂຕ້ຕອບ ເພື່ອປັບປຸງປະສົບການການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ເຄື່ອງ​ມື​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ປະ​ກອບ​ມີ​ແບບ​ທົດ​ສອບ​ແລະ​ການ​ອອກ​ກໍາ​ລັງ​ກາຍ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​, ທີ່​ອະ​ນຸ​ຍາດ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ນໍາ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​. ນອກຈາກນີ້ຍັງມີຄຸນສົມບັດການຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ສາມາດຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າແລະພື້ນທີ່ທີ່ຕ້ອງການການປັບປຸງ.

- ຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງເວທີ BYJU

BYJU's ເປັນແພລະຕະຟອມການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ທີ່ສະຫນອງຂໍ້ດີແລະຜົນປະໂຫຍດທີ່ຫລາກຫລາຍສໍາລັບນັກຮຽນ ທຸກໄວ ແລະລະດັບການສຶກສາ. ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ໄດ້ປຽບຕົ້ນຕໍຂອງເວທີນີ້ແມ່ນສຸມໃສ່ການປັບແຕ່ງສ່ວນບຸກຄົນຂອງການຮຽນຮູ້. BYJU's ສະເຫນີໃຫ້ນັກຮຽນມີໂອກາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງແລະຕາມຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ. ມີການໂຕ້ຕອບ intuitive ແລະງ່າຍທີ່ຈະນໍາໃຊ້, ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການສຶກສາແບບໂຕ້ຕອບທີ່ປັບຕົວເຂົ້າກັບລະດັບຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ປະໂຫຍດທີ່ສໍາຄັນອີກອັນຫນຶ່ງຂອງ BYJU ແມ່ນລາຍການທີ່ກວ້າງຂວາງຂອງມັນ ເນື້ອຫາການສຶກສາ. ເວທີດັ່ງກ່າວໄດ້ສະເໜີບົດຮຽນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນຕ່າງໆກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ ແລະ ວິຊາທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກຄະນິດສາດແລະວິທະຍາສາດປະຫວັດສາດແລະວັນນະຄະດີ. ນັກສຶກສາສາມາດຄົ້ນຫາຫົວຂໍ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂົງເຂດຄວາມຮູ້ຕ່າງໆຢ່າງຄົບຖ້ວນແລະສົມບູນແບບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, BYJU's ໃຊ້ເຕັກນິກການຫຼີ້ນເກມທີ່ຊັບຊ້ອນເພື່ອກະຕຸ້ນນັກຮຽນແລະເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມ່ວນແລະມີສ່ວນຮ່ວມ. ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນສິ່ງທ້າທາຍ, ແຂ່ງຂັນກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ໄດ້ຮັບຄະແນນ ⁤ແລະລາງວັນ virtual ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກ້າວໄປໃນການຮຽນຮູ້ຂອງພວກເຂົາ. ການປະສົມປະສານທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງການສຶກສາແລະການບັນເທີງນີ້ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມແລະມີແຮງຈູງໃຈ, ເຊິ່ງໃນນັ້ນປັບປຸງການປະຕິບັດທາງວິຊາການຂອງພວກເຂົາ.

- ການ​ໂຕ້​ຕອບ intuitive ແລະ​ສາ​ມາດ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​

ຫນຶ່ງໃນລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນ⁢ທີ່ຈໍາແນກ BYJU ແມ່ນ⁤ ການໂຕ້ຕອບ intuitive ແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້. ເວທີນີ້ໄດ້ຖືກ⁢ອອກແບບເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ⁤ມີປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ລຽບງ່າຍແລະບໍ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ການນໍາທາງເນື້ອຫາແມ່ນງ່າຍ⁤ຍ້ອນການອອກແບບ ergonomic ຂອງມັນແລະຕົວເລືອກເມນູທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ. ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການຮຽນ, ບົດຮຽນວິດີໂອ ແລະ ຄຳຖາມການປະຕິບັດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍດ້ວຍການຄລິກພຽງສອງສາມຄັ້ງ.

ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ໄດ້ປຽບຕົ້ນຕໍຂອງການໂຕ້ຕອບຂອງ BYJU ແມ່ນຂອງມັນ ຄວາມສະດວກໃນການນໍາໃຊ້. ນັກຮຽນສາມາດປັບແຕ່ງປະສົບການການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ປັບ​ຄວາມ​ໄວ playback ໄດ້​ ຈາກວິດີໂອຕ່າງໆ, ຢຸດຊົ່ວຄາວ, ກັບຄືນຫຼືສົ່ງຕໍ່ເພື່ອທົບທວນແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນ. ທາງ​ເລືອກ​ທີ່​ຈະ​ເນັ້ນ​ແລະ​ຈົດ​ບັນ​ທຶກ​ສົດ​ໃນ​ວິ​ດີ​ໂອ​ຍັງ​ມີ​ຢູ່​ໃນ​ການ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສະ​ຫຼຸບ​ແລະ​ການ​ສົມ​ທົບ​ຂໍ້​ມູນ​ໄດ້​ດີກ​ວ່າ​. ນອກຈາກນັ້ນ, ການໂຕ້ຕອບ⁢ແມ່ນສົມບູນ responsiva, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່ານັກສຶກສາ⁢ສາມາດເຂົ້າເຖິງເວທີ⁢ຈາກ ອຸປະກອນໃດກໍໄດ້, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄອມພິວເຕີ, ແທັບເລັດຫຼືໂທລະສັບສະຫຼາດ.

ການໂຕ້ຕອບຂອງ BYJU ແມ່ນຄືກັນ ເຂົ້າເຖິງໄດ້ກັບນັກຮຽນທຸກຄົນ. ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງນັກຮຽນໄດ້ຖືກພິຈາລະນາໃນເວລາທີ່ການອອກແບບເວທີ, ດັ່ງນັ້ນຄຸນສົມບັດການເຂົ້າເຖິງໄດ້ຖືກປະຕິບັດສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມພິການທາງສາຍຕາຫຼືການໄດ້ຍິນ. ນັກຮຽນສາມາດ⁢ເປີດໃຊ້ຄຳບັນຍາຍໃນວິດີໂອ, ປ່ຽນຂະໜາດແລະຄວາມຄົມຊັດຂອງ⁤ຕົວອັກສອນ,⁢ ເຊັ່ນດຽວກັນ. ວິທີການໃຊ້ ເຄື່ອງອ່ານຫນ້າຈໍທີ່ເຂົ້າກັນໄດ້. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງເນື້ອຫາ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຕັມທີ່, ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຄວາມສາມາດ ຫຼື ຂໍ້ຈໍາກັດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

- ເນື້ອໃນການສຶກສາແບບໂຕ້ຕອບແລະສ່ວນບຸກຄົນ

ຂອງ BYJU ແມ່ນ⁢ເປັນເວທີການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ທີ່⁤ສະຫນອງ ເນື້ອໃນການສຶກສາແບບໂຕ້ຕອບ ແລະ ສ່ວນບຸກຄົນ⁢ ແກ່ນັກຮຽນທຸກລະດັບ ແລະ ທຸກໄວ. ເວທີນີ້ໃຊ້ເຄື່ອງມື ແລະ ເທັກໂນໂລຍີທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອສະເໜີປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນເອກະລັກ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ.

ຫນຶ່ງໃນລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນທີ່ BYJU ອໍານວຍຄວາມສະດວກແມ່ນສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບ. ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຈຳກັດພຽງແຕ່ການອ່ານ ແລະ ຈື່ຈຳຂໍ້ມູນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ອີກດ້ວຍ. ເວທີສະເຫນີ ວິດີໂອໂຕ້ຕອບ ທີ່​ອະ​ທິ​ບາຍ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ຢ່າງ​ຊັດ​ເຈນ​ແລະ​ເປັນ​ຕາ​ດຶງ​ດູດ​ໃຈ​, ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ໄດ້​ຢ່າງ​ງ່າຍ​ດາຍ​ຫົວ​ຂໍ້​ທີ່​ສັບ​ສົນ​.​ ນອກ​ຈາກ​ນັ້ນ​, ຂໍ້​ສະ​ເຫນີ​ຂອງ BYJU ເກມການສຶກສາ y actividades prácticas ທີ່​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ນໍາ​ໃຊ້​ແລະ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້.

ລັກສະນະທີ່ໂດດເດັ່ນອີກອັນໜຶ່ງຂອງ BYJU ແມ່ນເນັ້ນໃສ່ການປັບແຕ່ງເນື້ອຫາດ້ານການສຶກສາເປັນສ່ວນຕົວ. ເວທີການນໍາໃຊ້ ປັນຍາປະດິດ y ສູດການຄິດໄລ່ທີ່ຊັບຊ້ອນ ເພື່ອປັບເນື້ອໃນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການ ແລະຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບແຜນການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນທີ່ປັບຕົວເຂົ້າກັບຈັງຫວະການຮຽນຮູ້, ຄວາມມັກ, ແລະຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດໄດ້ຮັບ ຄໍາ​ຄຶດ​ຄໍາ​ເຫັນ​ທັນ​ທີ​ ⁢ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະພື້ນທີ່ສໍາລັບການປັບປຸງ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າຂອງເຂົາເຈົ້າແລະກໍານົດ⁤ຂົງເຂດທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເຮັດວຽກເພີ່ມເຕີມ.

- ການ​ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ແລະ​ການ​ຕິດ​ຕາມ​ຄວາມ​ຄືບ​ຫນ້າ​

ຢູ່ BYJU's, ການປະເມີນຜົນແລະການຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າຂອງນັກຮຽນແມ່ນອໍານວຍຄວາມສະດວກ ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະປະສິດທິຜົນ. ⁢ແພລດຟອມຂອງພວກເຮົາໃຊ້ເຄື່ອງມື ແລະຊັບພະຍາກອນແບບໂຕ້ຕອບທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ⁢ເພື່ອປະເມີນປະສິດທິພາບຂອງນັກຮຽນ⁤ ໃນເວລາຈິງ. ຜ່ານການປະເມີນເຫຼົ່ານີ້, ນັກຮຽນສາມາດວັດແທກຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດ, ກໍານົດພື້ນທີ່ສໍາລັບການປັບປຸງ, ແລະໄດ້ຮັບການຕິຊົມທັນທີເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫນຶ່ງໃນວິທີຕົ້ນຕໍທີ່ພວກເຮົາສ້າງຄວາມສະດວກໃນການປະເມີນຜົນແມ່ນຜ່ານຂອງພວກເຮົາ ການທົດສອບແບບກຳນົດເອງ. ການທົດສອບ ⁤ ເຫຼົ່ານີ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ພໍດີກັບລະດັບຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ ແລະ ສະເໜີຄຳຖາມສະເພາະໂດຍອີງໃສ່ຈຸດແຂງ ແລະ ຈຸດອ່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່ພື້ນທີ່ທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການການປະຕິບັດເພີ່ມເຕີມ, ເສີມສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະປັບປຸງຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເຄື່ອງມືທີ່ໂດດເດັ່ນອີກອັນໜຶ່ງ⁢ແມ່ນຂອງພວກເຮົາ ການຕິດຕາມຄວາມຄືບໜ້າເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານສາມາດຕິດຕາມຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຜ່ານບົດລາຍງານລະອຽດ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດກຳນົດເຂດທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນເພີ່ມເຕີມ ແລະ ສະໜອງຄວາມເອົາໃຈໃສ່ທີ່ຈຳເປັນຢ່າງທັນການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ແລະຄູສອນຍັງສາມາດເຂົ້າເຖິງປະຫວັດສາດທີ່ສົມບູນຂອງການປະເມີນທີ່ຜ່ານມາ, ໃຫ້ພວກເຂົາຕິດຕາມການພັດທະນາໃນໄລຍະເວລາແລະການຕັດສິນໃຈທີ່ມີຂໍ້ມູນ.

- ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ຂອງ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກໍາ​

La ການປະສົມປະສານຂອງເຕັກໂນໂລຢີນະວັດຕະກໍາ ມັນແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາເສົາຄ້ຳພື້ນຖານທີ່ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ BYJU's ກາຍເປັນເວທີການຮຽນຮູ້ຊັ້ນນຳໃນທົ່ວໂລກ. ໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດເຄື່ອງມືແລະວິທີແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຢີຕ່າງໆ, ເວທີນີ້ໄດ້ຈັດການປະຕິວັດວິທີການນັກຮຽນພົວພັນກັບເນື້ອຫາດ້ານການສຶກສາ.

ຫນຶ່ງໃນວິທີທີ່ BYJU ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການຮຽນຮູ້ແມ່ນຜ່ານການນໍາໃຊ້ ຄວາມເປັນຈິງແບບເສມືນ. ຜ່ານ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ນີ້, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ມາດ​ປະ​ສົບ​ກັບ​ບົດ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ການ​ໂຕ້​ຕອບ​ແລະ immersive​, ເຮັດ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເບິ່ງ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ບໍ່​ມີ​ຕົວ​ຈິງ​ໄດ້​ຊັດ​ເຈນ​ແລະ​ຊັດ​ເຈນ​. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ virtual ໃຫ້ໂອກາດທີ່ຈະຄົ້ນຫາສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ virtual, ເຊິ່ງຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນແລະກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງນັກຮຽນ.

ເຕັກໂນໂລຊີນະວັດຕະກໍາອື່ນທີ່ປະສົມປະສານ ຢູ່ເທິງເວທີ BYJU ແມ່ນ ປັນຍາປະດິດ. ຂໍຂອບໃຈກັບລະບົບສູດການຄິດໄລ່ຂັ້ນສູງ ແລະລະບົບການຮຽນຮູ້ຂອງເຄື່ອງຈັກ, ເວທີນີ້ສາມາດປັບແຕ່ງເນື້ອຫາການສຶກສາເປັນສ່ວນບຸກຄົນຕາມຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມມັກຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ສໍາລັບການຮຽນຮູ້ການປັບຕົວ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນສາມາດກ້າວຫນ້າໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງແລະໄດ້ຮັບການແນະນໍາການສຶກສາໂດຍອີງໃສ່ການປະຕິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະພື້ນທີ່ຂອງການປັບປຸງທີ່ກໍານົດໂດຍລະບົບ.

- ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ມັນ​ຕິ​ມີ​ເດຍ​ແລະ​ການ​ເກມ​

BYJU's ເປັນເວທີການສຶກສາອອນໄລນ໌ທີ່ໂດດເດັ່ນສໍາລັບລະດັບຄວາມກ້ວາງຂອງມັນ ຊັບພະຍາກອນມັນຕິມີເດຍ ແລະການສຸມໃສ່ການຫຼິ້ນເກມ. ຊັບພະຍາກອນມັນຕິມີເດຍເຫຼົ່ານີ້, ເຊັ່ນ: ວິດີໂອແບບໂຕ້ຕອບ, ອະນິເມຊັນ, ແລະກາຟິກ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດໃນລັກສະນະ⁢more⁤ ແລະແບບເຄື່ອນໄຫວ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ການສ້າງເກມແມ່ນໃຊ້ອົງປະກອບເກມເພື່ອກະຕຸ້ນນັກຮຽນ ແລະໃຫ້ພວກເຂົາມີສ່ວນຮ່ວມໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້.

ເວທີຂອງ BYJU ສະເຫນີ a ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງຊັບພະຍາກອນມັນຕິມີເດຍ ທີ່ເສີມສ້າງອຸປະກອນການສຶກສາແບບດັ້ງເດີມ. ຊັບພະຍາກອນເຫຼົ່ານີ້ລວມມີວິດີໂອຄໍາອະທິບາຍ, ບ່ອນທີ່ຄູສອນເຮັດໃຫ້ແນວຄວາມຄິດງ່າຍດາຍແລະນໍາສະເຫນີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນລັກສະນະທີ່ຫນ້າສົນໃຈ. ນອກຈາກນັ້ນ, ອະນິເມຊັນ ແລະກາຟິກແບບໂຕ້ຕອບໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເບິ່ງເຫັນ ແລະເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນໄດ້ດີຂຶ້ນ. ໂດຍການນໍາສະເຫນີຂໍ້ມູນໃນລັກສະນະທີ່ເບິ່ງເຫັນແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້,⁤ BYJU's ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການຮຽນຮູ້ແລະປັບປຸງການຮັກສາຄວາມຮູ້.

La gamification ຢູ່ BYJU ຂອງ ເປັນຈຸດເດັ່ນອີກອັນໜຶ່ງຂອງເວທີ. ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນສິ່ງທ້າທາຍອອນໄລນ໌ແລະການແຂ່ງຂັນເພື່ອທົດສອບຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະໄດ້ຮັບຄະແນນ. ຈຸດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ສະສົມເຂົ້າໃນການຈັດອັນດັບ, ເຊິ່ງສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການແຂ່ງຂັນທີ່ເປັນມິດກັບນັກຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເວທີດັ່ງກ່າວໃຫ້ລາງວັນ virtual ແລະລາງວັນເພື່ອກະຕຸ້ນໃຫ້ນັກຮຽນພະຍາຍາມເພີ່ມເຕີມແລະສືບຕໍ່ການຮຽນຮູ້. Gamification ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຂະບວນການຮຽນຮູ້ມ່ວນຫຼາຍ, ແຕ່ຍັງສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນແລະມີສ່ວນຮ່ວມ.

- ເຂົ້າເຖິງຄູ ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນເວລາຈິງ

ການເຂົ້າເຖິງຄູອາຈານແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນ ເວລາຈິງ

ຫນຶ່ງໃນລັກສະນະທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດຂອງ BYJU ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າເຖິງຄູອາຈານແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ. ເວທີນີ້ມີທີມງານຂອງຄູອາຈານທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງທີ່ມີ 24 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມສົງໃສ, ໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍເພີ່ມເຕີມແລະນໍາພານັກຮຽນໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຂໍຂອບໃຈກັບຄຸນສົມບັດນີ້, ນັກຮຽນຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລໍຖ້າຫ້ອງຮຽນຕໍ່ໄປຫຼືຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອຢູ່ບ່ອນອື່ນ, ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດໄດ້ຮັບຄໍາຕອບທັນທີທັນໃດແລະສ່ວນບຸກຄົນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ອາຈານ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງ BYJU ບໍ່ພຽງແຕ່ມີໃຫ້⁤ຕອບຄຳຖາມເທົ່ານັ້ນ,⁤, ແຕ່ຍັງມີການສອນສອນອອນໄລນ໌ນຳອີກ. ກອງປະຊຸມເຫຼົ່ານີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈສ່ວນບຸກຄົນແລະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າກໍາລັງສຶກສາ. ຄູສອນໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຂັ້ນສູງເພື່ອພົວພັນກັບນັກຮຽນ, ແບ່ງປັນຫນ້າຈໍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ້ມແຜນວາດ ໃນເວລາຈິງ ແລະ ແກ້ ໄຂ ການ ອອກ ກໍາ ລັງ ກາຍ ຮ່ວມ ກັນ.

ເພື່ອຄວາມສະດວກໃນການເຂົ້າເຖິງຄູອາຈານແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານ, BYJU's ໄດ້ພັດທະນາເວທີສົນທະນາສົດ. ໂດຍຜ່ານຄຸນນະສົມບັດນີ້, ນັກສຶກສາສາມາດສົ່ງຄໍາຖາມຂອງເຂົາເຈົ້າແລະໄດ້ຮັບການຕອບໄວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູຍັງສາມາດປະກາດຂ່າວ ແລະ ແບ່ງປັນເອກະສານເພີ່ມເຕີມເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນຂອງນັກຮຽນ. ການສື່ສານແບບສົດໆ ⁤ນີ້ສົ່ງເສີມສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີການຮ່ວມມືເຊິ່ງນັກຮຽນສາມາດພົວພັນກັບໝູ່ເພື່ອນ ແລະຄູສອນຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອແກ້ໄຂຄຳຖາມ ແລະ ແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດ.