Как пройти тест в Google Classroom

Последнее обновление: 08/12/2023

⁢ Google‍ Classroom стал основным инструментом для учителей и учащихся при дистанционном обучении. Одной из наиболее полезных функций, которые он предлагает, является возможность проходить викторины Легким и быстрым способом. В этой статье мы шаг за шагом покажем вам как пройти тест в Google Classroom чтобы вы могли эффективно и организованно оценивать прогресс своих учеников. Просто выполнив эти простые шаги, вы сможете создавать и назначать тесты за считанные минуты. Продолжайте читать, чтобы узнать, как!

– ⁤Шаг за шагом‍ ➡️⁢ Как пройти⁤ тест в⁤ Google Classroom

  • Шаг 1: ⁢ Войдите в свою учетную запись Google Classroom.
  • Paso 2: Перейдите в класс, в котором вы хотите создать тест.
  • Paso 3: Нажмите на вкладку «Викторина» вверху.
  • Шаг 4: Выберите опцию «Создать анкету».
  • Paso 5: Добавьте в анкету заголовок и, при желании, описание.
  • Paso 6: Напишите вопросы анкеты, один за другим.
  • Шаг ⁤7: Для каждого вопроса выберите тип ответа: множественный выбор, верно/неверно, краткий ответ и т. д.
  • Paso 8: Установите дополнительные параметры для вопросов, например, требуется ли выставление оценок или есть ли обратная связь.
  • Paso 9: После создания всех вопросов просмотрите тест, чтобы убедиться, что все верно.
  • Paso 10: Нажмите «Назначить», чтобы запланировать доставку анкеты вашим ⁢студентам.
Эксклюзивный контент – нажмите здесь  Предлагает ли Duolingo языковые курсы?

Вопросы и ответы

Часто задаваемые вопросы о прохождении теста в Google Classroom

Как создать тест в Google Classroom?

1. Войдите в Google Classroom.
2. Откройте⁤ класс, в котором вы хотите создать тест.

3. Нажмите знак плюса (+) и выберите «Тест».
⁢ 4. Заполните данные анкеты и нажмите «Назначить».

Какие типы вопросов я могу включить в викторину Google Classroom?

1. Откройте созданную вами анкету.

2. Нажмите «Добавить вопрос» и выберите тип вопроса, который вы хотите включить: множественный выбор, правда/ложь, короткие ответы и т. д.
3. Напишите вопросы и соответствующие ответы.
⁢ ‌ 4. Нажмите «Сохранить».

Как назначить тест учащимся в Google Classroom?

1. Откройте созданную вами анкету.

2. Нажмите «Назначить» и выберите классы, которым вы хотите назначить тест.
⁤3. При необходимости включите дополнительные инструкции.
⁢ 4. Снова нажмите «Назначить».

Эксклюзивный контент – нажмите здесь  Как создавать сценарии с помощью Character Animator?

Могу ли я запланировать дату сдачи теста в Google Classroom?

⁢ 1. Откройте созданную вами анкету.
2. Нажмите «Изменить» и выберите дату истечения срока действия в соответствующей опции.
‌ ‍ ⁤ 3. Сохраните изменения.

Где я могу увидеть ответы учащихся на тест в Google Classroom?

‍‍ ⁤ 1. Откройте анкету.
2. Нажмите⁢ «Просмотреть все ответы».
‍ 3. Вы сможете увидеть ⁤ответы каждого‍ ученика.

Могу ли я «автоматически оценить» тест в Google Classroom?

‌ 1. Откройте​ анкету.

2. Нажмите «Оценить» и выберите опцию «Оценить автоматически».
3. Просмотрите ответы, чтобы убедиться, что они оценены правильно.

Можно ли изменить тест после его назначения в Google Classroom?

⁤ ⁤ ⁣‍ 1.⁢ Откройте назначенную вами анкету.

2. ⁢Нажмите «Изменить» и внесите необходимые изменения.
3. При необходимости сообщите своим ученикам об изменениях.
⁤ ⁣

Эксклюзивный контент – нажмите здесь  Как максимально использовать BYJU?

Могу ли я повторно использовать тест в Google Classroom для будущих курсов?

‍ ⁢ ⁤ 1. Откройте анкету‍, которую вы хотите использовать повторно.
2.⁤ Откройте меню параметров и выберите «Создать копию».
3. Вы можете назначить копию своим текущим или будущим классам.

В чем разница между тестом и заданием в Google⁤ Classroom?

‌ 1. ⁤Викторина‌ — это оценка ‌с вопросами и⁤ ответами.

2. Задание может включать в себя любые инструкции или действия, не обязательно вопросы.
3. Оба могут быть назначены учащимся в Google Classroom.

Могу ли я поделиться тестом Google Classroom с другими учителями?

1. Откройте созданную вами анкету.

2. Откройте меню параметров и выберите «Копировать ссылку общего доступа».
⁤ 3. Вы можете отправить ссылку ⁤другим учителям ‌, чтобы они могли использовать ее на своих занятиях.