අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීම es un processo සිසුන්ගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය ඇගයීමට ඉතා වැදගත් වේ. ගන්නා ලද විෂයයන් බර කිරන සහ තක්සේරු කිරීමේ දැඩි ක්රමයක් හරහා, මෙම පුහුණු අවධියේදී ලබාගත් දැනුමේ මට්ටම වෛෂයිකව පිළිබිඹු කරන සංඛ්යාත්මක අගයක් ලබා ගනී. මෙම ලිපියෙන් අපි භාවිතා කරන ක්රමය විස්තරාත්මකව විමසා බලමු Baccalaureate හි සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කරන්න, සම්බන්ධ ප්රධාන අංශ සහ අත්යවශ්ය සලකා බැලීම් ඉස්මතු කිරීම මෙම ක්රියාවලිය ඇගයීම පිළිබඳ. විවිධ විෂයයන් බර තැබීමේ සිට නිශ්චිත සූත්ර භාවිතය දක්වා, මෙම අත්යවශ්ය ශාස්ත්රීය ක්රියා පටිපාටිය සකස් කරන සියලුම අංග අපි සොයා ගනිමු. සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ක්රියා කරන ආකාරය සම්පූර්ණයෙන් අවබෝධ කර ගැනීමට ඔබට අවශ්ය නම්, අපි ඔබට දිගටම කියවීමට සහ සොයා බැලීමට ආරාධනා කරන්නෙමු. ලොවෙහි අධ්යාපනික තක්සේරුවෙහි වෛෂයික හා නිශ්චිත ගණනය කිරීම.
1. Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණියේ ගණනය කිරීම සඳහා හැඳින්වීම
මෙම අධ්යාපනික අවධියේදී අධ්යයන කාර්ය සාධනය පිළිබඳ නිවැරදි ඇගයීමක් ලබා ගැනීම සඳහා Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීම මූලික ක්රියාවලියකි. මෙම ගණනය පදනම් වී ඇත්තේ ශිෂ්යයාගේ අවසාන ශ්රේණිය තීරණය කිරීමට ඉඩ සලසන ඇගයීමට ලක් කළ හැකි මූලද්රව්ය මාලාවක් මතය. මෙම කොටසෙහි, මෙම ගණනය කිරීම සඳහා අවශ්ය සංකල්ප සහ පියවර ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ. .ලදායී ලෙස.
මුලින්ම මතක තබා ගත යුතු කරුණක් වන්නේ සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ලබා ගන්නේ අධ්යයන කාලය තුළ ලබාගත් එක් එක් විෂයයන් සඳහා ලබාගත් ශ්රේණිවල අංක ගණිත මධ්යන්යයෙන් බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, එක් එක් ශ්රේණිගත කිරීම සඳහා සංඛ්යාත්මක අගයක් පවරනු ලැබේ, සාමාන්යයෙන් ලකුණු 0 සිට 10 දක්වා පරිමාණයකින්. අවසාන ගණනය කිරීමේදී සමහර විෂයයන් අනෙක් ඒවාට වඩා වැඩි බරක් තිබිය හැකි බව සලකා බැලීම ඉතා වැදගත් වේ, එබැවින් එක් එක් විෂයයට පවරා ඇති බර කිරීමේ සංගුණකය සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
බර තැබීමේ නිර්ණායක සහ ශ්රේණිවල සංඛ්යාත්මක අගයන් පැහැදිලි වූ පසු, සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කළ හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, එක් එක් විෂයයෙන් ලබාගත් ශ්රේණි එකතු කළ යුතු අතර, ඒවායේ බර කිරීමේ සංගුණකය මගින් ගුණ කළ යුතුය. ඊළඟට, ලබාගත් ප්රති result ලය ලබා ගත් සියලුම විෂයයන් වල බර කිරීමේ සංගුණක එකතුවෙන් බෙදනු ලැබේ. අවසාන වශයෙන්, ලබාගත් ප්රමාණය සාමාන්ය උසස් පාසල් ශ්රේණිය නියෝජනය කරයි. මෙම ක්රියාවලිය හරහා සමස්තයක් ලෙස ශිෂ්යයාගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය පිළිබඳ විශ්වාසනීය මිනුමක් ලබා ගත හැකිය.
2. සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීමේ සංරචක
සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සංරචක කිහිපයක බර තැබීම හරහා සිදු කෙරේ. මෙම සංරචක අධ්යාපන අමාත්යාංශය විසින් තීරණය කරනු ලබන අතර ස්වාධීන ප්රජාව අනුව වෙනස් වේ. සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණියේ ගණනය කිරීම් සිදු කරන ප්රධාන සංරචක පහත දැක්වේ:
- විෂය ශ්රේණි: එක් එක් Baccalaureate විෂයයන් සඳහා ලබා ගන්නා ශ්රේණි සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීමේ මූලික අංගයන්ගෙන් එකකි. සෑම විෂයයකටම නිශ්චිත බරක් ඇති අතර එහි බර සාමාන්යය එම බර මත පදනම්ව ගණනය කෙරේ.
- අවසාන ඇගයීම් පරීක්ෂණ: අවසාන ඇගයීම් පරීක්ෂණ, "නැවත වලංගු කිරීම්" ලෙසද හැඳින්වේ, ඒවා Baccalaureate අවසානයේ පවත්වනු ලබන සහ නිල ස්වභාවයේ විභාග වේ. මෙම පරීක්ෂණ සාමාන්යයෙන් සාමාන්ය ශ්රේණියේ ගණනය කිරීමේදී වැදගත් බරක් ඇත.
- රැකියා සහ ව්යාපෘති: සමහර අවස්ථාවලදී, Baccalaureate පුරා සිදු කරන ලද වැඩ සහ ව්යාපෘති සාමාන්ය ශ්රේණියේ සංරචක ලෙස සැලකිල්ලට ගත හැකිය. මෙම පැවරුම් විෂයයන් හා අවසාන පරීක්ෂණවලට සාපේක්ෂව සාමාන්යයෙන් අඩු බරක් ඇත, නමුත් ඒවා තවමත් අවසාන ගණනය කිරීමට බලපායි.
සෑම ස්වාධීන ප්රජාවකටම සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා තමන්ගේම පිරිවිතර සහ නිර්ණායක තිබිය හැකි බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. එබැවින්, සංරචක සහ ඒවායේ බර පිළිබඳ වඩාත් නිවැරදි තොරතුරු ලබා ගැනීම සඳහා අදාළ ප්රජාව තුළ ක්රියාත්මක වන රෙගුලාසි උපදෙස් ලබා ගැනීම යෝග්ය වේ.
3. Baccalaureate හි ශ්රේණි බර කර ඇති ආකාරය
Baccalaureate හි, විවිධ සාධක සැලකිල්ලට ගන්නා ස්ථාපිත පද්ධතියකට අනුව ශ්රේණි බර කරනු ලැබේ. ශිෂ්යයෙකුගේ අවසාන ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා, එක් එක් ඒවාට පවරා ඇති බර අනුව විවිධ තක්සේරු භාවිතා කරනු ලැබේ. පහත දැක්වෙන්නේ බිඳවැටීමකි පියවරින් පියවර මෙම බර ක්රියාවලිය Baccalaureate හි සිදු කරන ආකාරය.
1. විෂයයන් සහ ඒවාට අදාළ ප්රතිශත හඳුනා ගන්න: පළමු පියවර වන්නේ ශ්රේණියේ අවසාන ගණනය කිරීම සඳහා කුමන විෂයයන් හෝ විෂයයන් සැලකිල්ලට ගත යුතුද යන්න තීරණය කිරීමයි. සෑම විෂයයකටම ප්රතිශතයක් පවරා ඇති අතර, එය අවසන් ශ්රේණියේ කොපමණ බරක් තිබේද යන්න පෙන්නුම් කරයි. එක් එක් අධ්යාපන ආයතනය විසින් ස්ථාපිත කර ඇති ප්රමිතීන් අනුව මෙම ප්රතිශතයන් වෙනස් විය හැකි බව මතක තබා ගත යුතුය.
2. එක් එක් විෂයය සඳහා ලකුණු ගණනය කරන්න: ප්රතිශත ස්ථාපිත කළ පසු, එක් එක් විෂය සඳහා ලකුණු පවරනු ලැබේ. මෙම ලකුණු විභාග, පැවරුම්, ව්යාපෘති, හෝ පාසල් විෂයමාලාවේ භාවිතා කරන වෙනත් ඇගයීම් ක්රමයක් මත පදනම් විය හැක. එක් එක් විෂයයන්හි ප්රතිඵල නිශ්චිත පරිමාණයකින් ප්රකාශ වන අතර එය සංඛ්යාත්මක (0 සිට 10 දක්වා) හෝ අකාරාදී (A, B, C, ආදිය) විය හැකි බව මතක තබා ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ.
3. ශ්රේණි කිරා මැන බලන්න: එක් එක් විෂයයන්හි ලකුණු ලබා ගැනීමෙන් පසු, කලින් ස්ථාපිත ප්රතිශත අනුව ඒවා බර කිරනු ලැබේ. මෙයට එක් එක් ලකුණු අනුරූප ප්රතිශතයෙන් ගුණ කිරීම සහ අවසාන ශ්රේණිය ලබා ගැනීම සඳහා මෙම අගයන් එකතු කිරීම ඇතුළත් වේ. උදාහරණයක් ලෙස, විෂයයක බර 30% නම් සහ ශිෂ්යයා එහි ලකුණු 8ක් ලබා ගත්තේ නම්, ගණනය කිරීම වනුයේ: 8 x 0.30 = 2.4. මෙම ක්රියාවලිය සියලුම විෂයයන් සඳහා පුනරාවර්තනය වන අතර පසුව ශිෂ්යයාගේ Baccalaureate හි අවසාන ශ්රේණිය ලබා ගැනීම සඳහා බර ප්රතිඵල එකතු කරන බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය..
Baccalaureate හි ශ්රේණි බර කිරීමේ මෙම ක්රියාවලිය සිසුන්ගේ කාර්ය සාධනය සාධාරණ ලෙස ඇගයීමට ඉඩ සලසයි සහ වඩාත් නිවැරදි අවසාන ශ්රේණියක් සපයයි. මෙම පියවර අනුගමනය කිරීමෙන්, අධ්යයන කාර්ය සාධනය සහ එක් එක් විෂයයට පවරා ඇති බර යන දෙකම සැලකිල්ලට ගනිමින්, Baccalaureate ශ්රේණි ගණනය කිරීම පිළිබඳ පැහැදිලි සහ සවිස්තරාත්මක දර්ශනයක් ලබා ගත හැකිය.
4. Baccalaureate හි ඇගයීම් පද්ධතිය සහ සාමාන්ය ශ්රේණියට එහි බලපෑම
සිසුන්ගේ සාමාන්ය ශ්රේණිය තීරණය කිරීම සඳහා Baccalaureate හි ඇගයීම් ක්රමය මූලික වේ. මෙම සාමාන්ය ශ්රේණිය උසස් අධ්යාපනයට ප්රවේශය සහ ශිෂ්යත්ව හෝ මූල්ය ආධාර ලබා ගැනීම සඳහා තීරණාත්මක සාධකයකි. එමනිසා, මෙම පද්ධතිය ක්රියා කරන ආකාරය සහ එය අවසන් ලකුණු වලට බලපෑම් කළ හැකි ආකාරය තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය.
සාමාන්යයෙන්, Baccalaureate හි ඇගයීම් පද්ධතිය පදනම් වී ඇත්තේ පාඨමාලාව පුරාවටම අඛණ්ඩ ඇගයීම මත ය. ලිඛිත විභාග, ප්රායෝගික වැඩ, පන්ති සහභාගීත්වය සහ එක් එක් විෂයයන් මගින් ස්ථාපිත කර ඇති අනෙකුත් නිර්ණායක හරහා සිසුන් ඇගයීමට ලක් කෙරේ. ඊට අමතරව Selectivity ලෙස හඳුන්වන විශ්වවිද්යාල ප්රවේශ පරීක්ෂණවලදී ලබාගන්නා ශ්රේණිය ද සැලකිල්ලට ගනී.
Baccalaureate ඇගයීම් ක්රමයේ වැදගත් ලක්ෂණයක් වන්නේ එය භාවිතා වේ 0 සිට 10 දක්වා සංඛ්යාත්මක ශ්රේණිගත කිරීමේ පරිමාණයක්. සෑම විෂයයකටම නිශ්චිත ශ්රේණියක් ඇති අතර බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය එක් එක් විෂයයේ ඉගැන්වීමේ වේලාවන් මත පදනම්ව ගණනය කෙරේ. උදාහරණයක් ලෙස, වැඩි ඉගැන්වීම් පැය ගණනක් ඇති විෂයයක් මත වැඩි බලපෑමක් ඇති කරයි අවසාන සටහන. එය තීරණාත්මකයි සිසුන් සඳහා මෙම බර තැබීම තේරුම් ගෙන සියලු විෂයයන් සඳහා හොඳ ලකුණු ලබා ගැනීමට කටයුතු කරන්න.
5. මූලික සහ විශේෂිත විෂයයන් සඳහා සාමාන්ය ශ්රේණියේ ගණනය කිරීම
මූලික සහ විශේෂිත විෂයයන් සඳහා සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා, පහත පියවර අනුගමනය කිරීම අවශ්ය වේ:
- මූලික සහ විශේෂිත විෂයයන් හඳුනා ගන්න: පළමුව, ඔබ මූලික වශයෙන් සලකනු ලබන විෂයයන් මොනවාද සහ විෂයමාලාවේ විශේෂිත විෂයයන් මොනවාද යන්න තීරණය කළ යුතුය. මෙය නිල ශාස්ත්රීය මාර්ගෝපදේශයෙන් හෝ අදාළ මහාචාර්යවරුන්ගෙන් හෝ දෙපාර්තමේන්තුවෙන් තොරතුරු ඉල්ලීමෙන් උපදෙස් ලබා ගත හැක.
- සුදුසුකම් ලබා ගන්න: ඊළඟට, එක් එක් මූලික හා නිශ්චිත විෂයයන් සඳහා ලබාගත් ශ්රේණි සම්පාදනය කළ යුතුය. ශ්රේණිගත කිරීම් දශම ආකෘතියකින් හෝ නිශ්චිත සංඛ්යාත්මක පරිමාණයකින් ප්රකාශ කරන්නේද යන්න සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය.
- සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කරන්න: සියලුම ශ්රේණි ලබා ගත හැකි වූ පසු, සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කරනු ලැබේ. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ලබාගත් සියලුම ශ්රේණි එකතු කර මූලික හා නිශ්චිත විෂයයන් ගණනින් බෙදනු ලැබේ. අවසාන ප්රතිඵලය වනුයේ මෙම විෂයයන් සඳහා සාමාන්ය ශ්රේණියයි.
මෙහෙයුමේ දෝෂ මඟහරවා ගැනීම සහ නිවැරදි ප්රතිඵලය ලබා ගැනීම සඳහා කැල්ක්යුලේටරය හෝ පැතුරුම්පත භාවිතා කිරීම යෝග්ය වේ. සමහර අධ්යාපන ආයතනවල සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා නිශ්චිත සූත්රයක් තිබිය හැකි බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය, එබැවින් අනුරූප අධ්යයන නීති සහ රෙගුලාසි පරීක්ෂා කිරීම සුදුසුය.
උදාහරණයක් ලෙස, අපට පහත ශ්රේණි සහිත මූලික විෂයයන් තුනක් සහ නිශ්චිත විෂයයන් දෙකක් ඇතැයි සිතමු: Core 1 (7.5), Core 2 (8.2), Core 3 (6.9), Specific 1 (7.8), Specific 2 (8.6). සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා, අපි සියලුම ශ්රේණි (7.5 + 8.2 + 6.9 + 7.8 + 8.6) එකතු කර මුළු විෂයයන් ගණනින් (5) බෙදිය යුතුය. ප්රතිඵලය 7.6 වේ, එබැවින් මෙම උදාහරණයේ මූලික සහ විශේෂිත විෂයයන් සඳහා සාමාන්ය ශ්රේණිය 7.6 වනු ඇත.
6. සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීමේදී අවසාන ශ්රේණිවල වැදගත්කම
මෙම අවසාන ශ්රේණි සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීමේදී ඔවුන් මූලික කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. මෙම ශ්රේණි මගින් පාසල් කාලසීමාව තුළ ගන්නා ලද එක් එක් විෂයයන්හි සිසුන්ගේ කාර්යයේ සහ කාර්ය සාධනයේ ප්රතිඵල නියෝජනය කරයි. වැදගත්කම පවතින්නේ උසස් අධ්යයන තේරීම සහ ශිෂ්යත්ව හෝ අධ්යයන වැඩසටහන් සඳහා අයදුම් කිරීම සඳහා ප්රධාන දර්ශකයක් වන සාමාන්ය ශ්රේණිය තීරණය කිරීම සඳහා මෙම ශ්රේණි භාවිතා කරන බැවිනි.
අවසාන ශ්රේණි පදනම් වන්නේ විභාග හෝ ලිඛිත පරීක්ෂණ මත පමණක් නොව, ප්රායෝගික වැඩ, ව්යාපෘති, පන්ති සහභාගීත්වය සහ ගෙදර වැඩ වැනි අනෙකුත් සංරචක ද ඇතුළත් විය හැකි බව තේරුම් ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. අවසාන ශ්රේණිය ගණනය කිරීමේදී එක් එක් විෂයට වෙනස් බරක් තිබිය හැකි බව සැලකිල්ලට ගැනීම අවශ්ය වේ, එබැවින් එක් එක් විෂයයේ ව්යුහය සහ ඇගයීම සම්බන්ධයෙන් ගුරු මණ්ඩලය විසින් සපයනු ලබන තොරතුරු දැන ගැනීම සහ අවබෝධ කර ගැනීම වැදගත් වේ.
සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා, සියලුම විෂයයන්හි අවසාන ශ්රේණිවල එකතුව ලබා ගැනීම සහ එය සම්පූර්ණ විෂයයන් ගණනින් බෙදීම අවශ්ය වේ. නිවැරදිව ගණනය කිරීම් වාර්තා කිරීම සහ සිදු කිරීම සඳහා වගු හෝ ගණනය කිරීමේ මෙවලම් භාවිතා කිරීම යෝග්ය වේ. අතිරේකව, කැපී පෙනෙන අධ්යයන කාර්ය සාධනය සඳහා ප්රසාද දීමනා වැනි, අවසාන ප්රතිඵලය සඳහා යෙදිය යුතු නිවැරදි කිරීම් හෝ ගැලපුම් සාධක තිබිය හැකිය. එබැවින්, අධ්යාපනික මධ්යස්ථානය විසින් ස්ථාපිත කර ඇති ඇගයීම් ප්රතිපත්ති සහ ක්රියා පටිපාටි පිළිබඳව දැනුවත් කිරීම යෝග්ය වේ.
7. සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණියේ අසාමාන්ය විභාගවල ශ්රේණි ගණනය කරන ආකාරය
සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණියේ අසාමාන්ය විභාග සඳහා ශ්රේණි ගණනය කිරීම සඳහා, පියවර මාලාවක් අනුගමනය කළ යුතුය. පළමුවෙන්ම, ඔබ 0 සිට 10 දක්වා පරිමාණයෙන් නියෝජනය වන අසාමාන්ය විභාගයෙන් ලබාගත් ශ්රේණිය ලබා ගත යුතුය.
අසාමාන්ය විභාගය සඳහා ශ්රේණිය ලබා ගත් පසු, අවසාන ශ්රේණියේ ශිෂ්යයාට කිසියම් ආකාරයක ප්රසාද දීමනාවක් හෝ දඩයක් තිබේදැයි පරීක්ෂා කළ යුතුය. මෙය අධ්යාපන මධ්යස්ථානය විසින් ස්ථාපිත කරන ලද රෙගුලාසි හෝ වෙනත් ක්ෂේත්රවල හෝ විෂයයන්ගෙන් ලබාගත් ප්රතිඵල වැනි විවිධ සාධක මත රඳා පවතී.
ඊළඟට, අසාමාන්ය විභාගයේ ශ්රේණිය සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණියට එකතු කළ යුතුය. මෙම සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කරනු ලබන්නේ සියලුම විෂයයන් සඳහා ලබාගත් ශ්රේණි එකතු කර ප්රතිඵලය මුළු විෂය සංඛ්යාවෙන් බෙදීමෙනි. අසාමාන්ය විභාගය සඳහා ශ්රේණියට කලින් ස්ථාපිත නිශ්චිත බරක් තිබිය හැකි බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය. උදාහරණයක් ලෙස, අසාමාන්ය විභාගය සඳහා ශ්රේණියට 30% ක බරක් පවරන්නේ නම්, එය සාමාන්ය ශ්රේණියට එකතු කිරීමට පෙර ශ්රේණිය 0.3 කින් ගුණ කළ යුතුය.
8. සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණියට පෙර පාඨමාලා වල ශ්රේණිවල බලපෑම
එය සිසුන්ගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය තීරණය කිරීමේ මූලික සාධකයකි. පෙර පාඨමාලා වල ලබාගත් ශ්රේණි අවසාන සාමාන්ය ශ්රේණියට සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය, මන්ද ඒවා ශිෂ්යයාගේ අධ්යාපනික ජීවිතය පුරාවටම ශිෂ්යයාගේ හැකියාව සහ උත්සාහය පිළිබිඹු කරන බැවිනි.
ගණනය කිරීම සඳහා, ඔබ සමහරක් අනුගමනය කළ යුතුය ප්රධාන පියවර. පළමුවෙන්ම, පෙර පැවති සියලුම පාඨමාලා වල ශ්රේණි එකතු කර විෂයමාලාවේ ඇති වැදගත්කම අනුව ඒවාට සාපේක්ෂ බර පැවරීම අවශ්ය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, මූලික විෂයයන් තේරීම් වලට වඩා වැඩි බරක් තිබිය හැක.
අනුරූප බර පවරන ලද පසු, බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කළ හැක. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, එක් එක් ශ්රේණිගත කිරීම එහි බර අනුව ගුණ කර ප්රතිඵල එකතු කරනු ලැබේ. පසුව, බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය ලබා ගැනීම සඳහා මෙම මුළු එකතුව සියලු බරවල එකතුවෙන් බෙදනු ලැබේ. මෙම ගණනය කිරීම සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණියට පෙර ශ්රේණිවල සැබෑ බලපෑම වඩාත් නිරවද්ය සහ සාධාරණ ආකාරයකින් දැන ගැනීමට අපට ඉඩ සලසයි.
9. Baccalaureate සඳහා බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කරන ආකාරය
Baccalaureate සඳහා බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය සූත්රය භාවිතයෙන් ගණනය කෙරේ බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය = (සටහන1 x බර1) + (සටහන2 x බර2) + … + (සටහන x බරN) / මුළු බැර. බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය ලබා ගැනීම සඳහා, අප ප්රථමයෙන් සියලුම විෂයයන් සඳහා ශ්රේණි සහ එක් එක් විෂයයෙහි අදාළ බර තිබිය යුතුය. අවසාන ශ්රේණියේ එක් එක් විෂයයේ සාපේක්ෂ වැදගත්කම බරින් නියෝජනය කරයි. බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා අවශ්ය පියවර පහත දැක්වේ:
- එක් එක් විෂය සඳහා ශ්රේණි සහ අනුරූප බර හඳුනා ගන්න. උදාහරණයක් ලෙස, අපට ගණිතය (8 ශ්රේණිය, බර 3) සහ ඉතිහාසය (7 ශ්රේණිය, බර 2) යන විෂයයන් තිබේ නම්, අපට ශ්රේණි දෙකක් සහ බර දෙකක් ඇත.
- සෑම සටහනක්ම එහි අනුරූප බරින් ගුණ කරන්න. පෙර උදාහරණයේදී, අපි ගණිතය ශ්රේණිය (8) එහි බරින් (3) සහ ඉතිහාස ශ්රේණිය (7) එහි බරින් (2) ගුණ කරමු.
- පෙර පියවරේදී ලබාගත් ප්රතිඵල එකතු කරන්න. අපගේ උදාහරණයේ දී, අපි (8×3) + (7×2) = 24 + 14 = 38 එකතු කරමු.
- ලබාගත් එකතුව සම්පූර්ණ ණය වලින් බෙදන්න. මෙය අපට අවසන් බර සහිත සාමාන්ය ශ්රේණිය ලබා දෙනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, මුළු බැර 5 නම්, බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය 38/5 = 7.6 වේ.
සෑම විෂයයකටම උපරිම ලකුණු 10 ක් තිබිය හැකි බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය, එබැවින් සූත්රයේ භාවිතා කරන ශ්රේණි එම පරාසයේ තිබිය යුතුය. එසේම, ඔබ එක් එක් විෂය සඳහා නිවැරදි බර භාවිතා කරන බවට වග බලා ගන්න, මෙය අවසාන බර සහිත සාමාන්ය ශ්රේණියට සැලකිය යුතු ලෙස බලපානු ඇත. මෙම පියවර අනුගමනය කිරීමෙන් ඔබට ගණනය කිරීමට හැකි වනු ඇත ඵලදායී ක්රමයක් Baccalaureate හි බර සහිත සාමාන්ය ශ්රේණිය.
10. සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීමේදී වටකුරු ක්රියාවලිය
Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීමේදී වටකුරු ක්රියාවලිය මූලික කොටසකි. එය සරල බව පෙනුනද, නිවැරදි ප්රතිඵල ලබා ගැනීම සඳහා එය ක්රියා කරන ආකාරය තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය. ඊළඟට, විසඳීම සඳහා පියවරෙන් පියවර ඉදිරිපත් කරනු ඇත මේ ප්රශ්නය:
- Baccalaureate පළමු සහ දෙවන වසර දෙකෙහිම, සියලුම සිසුන්ගේ විෂයයන් වල ශ්රේණි හඳුනා ගන්න.
- අදියර දෙකේදීම ලබාගත් සියලුම ශ්රේණි එකතු කරන්න.
- ශ්රේණිවල මුළු එකතුව මුළු විෂය සංඛ්යාවෙන් බෙදන්න. මෙම ප්රතිඵලය බරිත සාමාන්ය ශ්රේණිය නියෝජනය කරයි.
- අවශ්ය නම් වටකුරු යොදන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, පහත සඳහන් නීති සැලකිල්ලට ගත යුතුය:
- සාමාන්ය ශ්රේණියේ දශම කොටස 0.5 ට වඩා අඩු නම්, එය වටකුරු කළ යුතුය.
- සාමාන්ය ශ්රේණියේ දශම කොටස 0.5 ට වඩා වැඩි හෝ සමාන නම්, එය වට කළ යුතුය.
- අවසාන ප්රතිඵලය වන්නේ ශිෂ්යයාගේ වටකුරු සාමාන්ය ශ්රේණියයි.
ගණක යන්ත්ර හෝ පැතුරුම්පත් වැඩසටහන් වැනි මෙවලම් භාවිතයෙන් මෙම ක්රියාවලිය සිදු කළ හැකි බව සඳහන් කිරීම වැදගත්ය. කෙසේ වෙතත්, ප්රතිඵලවල නිරවද්යතාව සහතික කිරීම සඳහා අත්පොත ක්රියාවලිය තේරුම් ගැනීම යෝග්ය වේ. ක්රියාවලිය නිදර්ශනය කිරීම සඳහා පහත උදාහරණයකි:
ශිෂ්යයෙකු Baccalaureate සඳහා පහත ශ්රේණි ලබා ගත්තා යැයි සිතමු.
- ගණිතය: 8.7
- කතාව: 7.9
- භෞතික විද්යාව: 9.2
සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා, ශ්රේණි එකතු කර විෂයයන් ගණනින් බෙදනු ලැබේ:
(8.7 + 7.9 + 9.2) / 3 = 8.6
සාමාන්ය ශ්රේණියේ දශම කොටස 0.5 ට වඩා අඩු බැවින් එය වටකුරු වේ.
11. Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය වාර්තා කර සිසුන්ට සන්නිවේදනය කරන ආකාරය
Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය සිසුන්ට වාර්තා කිරීමට සහ සන්නිවේදනය කිරීමට, පහත පියවර අනුගමනය කිරීම වැදගත් වේ:
- අධ්යාපන ආයතනයේ අධ්යයන කළමනාකරණ පද්ධතියට ප්රවේශ වන්න.
- ශ්රේණියේ සහ ශ්රේණියේ වාර්තා වලට අනුරූප කොටස වෙත සංචාලනය කරන්න.
- සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය වාර්තා කිරීමට ඔබ බලාපොරොත්තු වන අධ්යයන කාලය සහ සිසුන් කණ්ඩායම තෝරන්න.
- අධ්යයන කාලය තුළ සිසුන් විසින් ගන්නා ලද එක් එක් විෂය සඳහා ශ්රේණි ඇතුළත් කරන්න.
- එක් එක් විෂයයට පවරා ඇති බර සලකා බලා සුදුසු සූත්රය භාවිතා කරමින් සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කරන්න.
- ඔබගේ Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය සුරකින්න සහ වාර්තා කරන්න පද්ධතිය තුළ ශාස්ත්රීය කළමනාකරණය පිළිබඳ.
- එක් එක් ශිෂ්යයාගේ සාමාන්ය උසස් පාසල් ශ්රේණිය අඩංගු වාර්තාවක් ජනනය කර බාගත කරන්න.
- අධ්යාපන ආයතනයේ ඩිජිටල් වේදිකාව හරහා හෝ වෙනත් එකඟ වූ මාධ්යයක් හරහා සාමාන්ය ශ්රේණිය සිසුන්ට සන්නිවේදනය කරන්න.
ඇතුළත් කර ඇති සියලුම දත්ත නිවැරදි බව සහ සාමාන්ය ශ්රේණියේ ගණනය කිරීම නිවැරදිව සිදු කරන බව තහවුරු කිරීම යෝග්ය වේ. මීට අමතරව, කිසියම් විෂමතාවයක් ඇති වුවහොත් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සටහන් පැහැදිලි කිරීම් හෝ සංශෝධනයක් ඉල්ලා සිටීමේ හැකියාව ලබා දීමට යෝජනා කෙරේ.
Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය සන්නිවේදනය කිරීම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය පිළිබඳව දැනුවත් කිරීමට සහ සුදුසු අධ්යාපනික තීරණ ගැනීමට ඔවුන්ට ඉඩ සලසන මූලික පියවරකි. එබැවින්, මෙම ක්රියාවලියට පහසුකම් සපයන සහ ශ්රේණි පටිගත කිරීමේ සහ සන්නිවේදනයේ විනිවිදභාවය සහතික කරන කාර්යක්ෂම සහ විශ්වාසනීය අධ්යයන කළමනාකරණ පද්ධතියක් තිබීම අත්යවශ්ය වේ.
12. Baccalaureate හි ශ්රේණිවල බර තැබීමට බලපාන සාධක
සිසුන්ගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය පිළිබඳ නිවැරදි ඇගයීමක් සහතික කිරීම සඳහා ඒවා ඉතා වැදගත් වේ. මෙම සාධක අධ්යාපන ආයතනය අනුව වෙනස් විය හැකි නමුත් ශිෂ්ය ශ්රේණිගත කිරීමේදී සමානාත්මතාවය ස්ථාපිත කිරීමට දායක වන ඒවා සැලකිල්ලට ගැනීම අත්යවශ්ය වේ.
එක් ප්රධාන සාධකයක් වන්නේ එක් එක් තක්සේරුවකට හෝ කාර්යයේ වර්ගයකට පවරා ඇති බර තැබීමයි. අවසාන ශ්රේණියේ එක් එක් සංරචකයේ නිශ්චිත බර පෙන්නුම් කරන පැහැදිලි නිර්ණායක ස්ථාපිත කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ප්රායෝගික පැවරුම්වලට වඩා අවසාන විභාග සඳහා වැඩි ප්රතිශතයක් පැවරිය හැකිය, මන්ද දෙවැන්න සාමාන්යයෙන් වෙනස් මට්ටමේ උත්සාහයක් සහ කැපවීමක් ඇතුළත් වේ. මේ ආකාරයෙන්, වඩාත් සම්පූර්ණ හා සම්පූර්ණ පරීක්ෂණ සඳහා වැඩි අදාළත්වයක් ලබා දෙනු ලැබේ.
සැලකිල්ලට ගත යුතු තවත් සාධකයක් වන්නේ ඇගයීම් නිර්ණායකවල ප්රමිතිකරණයයි. ශ්රේණිගත කිරීමේ සාධාරණත්වය සහතික කිරීම සඳහා, එක් එක් පැවරුම හෝ පරීක්ෂණය සඳහා පැහැදිලි සහ නිශ්චිත ප්රමිතීන් ස්ථාපිත කිරීම අත්යවශ්ය වේ. එක් එක් අවස්ථාවන්හිදී ඇගයීමට ලක් කළ යුතු මූලද්රව්ය මෙන්ම එක් එක් සුදුසුකමට අනුරූප කාර්ය සාධන මට්ටම් සඳහන් කරන මාර්ගෝපදේශකයක් ගුරුවරුන්ට සැපයීම මෙයට ඇතුළත් වේ. මෙමගින් සිසුන් සාධාරණ ලෙස ඇගයීම සහතික කරන අතර විවිධ ගුරුවරුන් හෝ පාඨමාලා අතර ඇති විය හැකි විෂමතා අඩු කරයි.
13. Baccalaureate හි සාමාන්ය ශ්රේණිවල සංසන්දනය සහ ඒවායේ අර්ථ නිරූපණය
Baccalaureate හි සාමාන්ය ශ්රේණි සංසන්දනය කිරීම සහ ඒවායේ අර්ථ නිරූපණය කිරීම සඳහා නිවැරදි සහ විශ්වාසදායක දත්ත තිබීම අත්යවශ්ය වේ. පළමුව, සමස්ත උපාධි කාලය පුරාම එක් එක් විෂයයන්හි සිසුන්ගේ සාමාන්ය ශ්රේණි සම්පාදනය කිරීම වැදගත් වේ. මෙම ශ්රේණි අධ්යයන වාර්තා සහ ශ්රේණි වාර්තා යන දෙකෙන්ම ලබා ගත හැක.
දත්ත එක්රැස් කළ පසු, එක් එක් ශිෂ්යයාගේ සමස්ත සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කළ යුතුය. මෙය සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ එක් එක් විෂයයෙන් ලබාගත් සියලුම ශ්රේණි එකතු කර ඒවා මුළු විෂය සංඛ්යාවෙන් බෙදීමෙනි. උදාහරණයක් ලෙස, ශිෂ්යයෙකුට විෂයයන් 5ක් තිබේ නම් සහ ඔවුන්ගේ ශ්රේණි පිළිවෙලින් 7, 8, 9, 6 සහ 8 නම්, සමස්ත සාමාන්ය ශ්රේණිය (7 + 8 + 9 + 6 + 8) / 5 = 7.6 ට සමාන වේ.
ඔබට සියලුම සිසුන්ගේ සාමාන්ය සාමාන්ය ශ්රේණි ලැබුණු පසු, ඔබට ප්රතිඵල අර්ථ නිරූපණය කිරීමට ඉදිරියට යා හැක. මෙය කිරීමට පොදු ක්රමයක් වන්නේ පාසල හෝ නියාමන ආයතන විසින් ස්ථාපිත කර ඇති සම්මත ප්රමිතික සමඟ මෙම ශ්රේණි සංසන්දනය කිරීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, පාසලක සියලුම සිසුන්ගේ සමස්ත සාමාන්ය ශ්රේණිය ජාතික සාමාන්යයට වඩා වැඩි නම්, මෙය එම පාසලේ ඉහළ අධ්යයන මට්ටමක් පෙන්නුම් කරයි. මීට අමතරව, විවිධ විෂයයන් වල සාමාන්ය ශ්රේණිවල ප්රවණතා හෝ රටා හඳුනාගත හැකි අතර, එමඟින් විෂයමාලාවේ වැඩිදියුණු කිරීම් හෝ ශක්තිය පිළිබඳ ක්ෂේත්ර යෝජනා කළ හැකිය.
14. ඇතුළත් වීමේ සහ අධ්යයන තේරීම් ක්රියාවලීන්හි Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය භාවිතා කරන ආකාරය
සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ඇතුළත් වීමේ සහ අධ්යයන තේරීම් ක්රියාවලීන්හි වැඩිපුරම භාවිතා වන නිර්ණායකයකි. මෙම ශ්රේණිය ගණනය කරනු ලබන්නේ Baccalaureate වසර දෙක තුළදී ලබාගත් සියලුම විෂයයන් සඳහා ලබාගත් ශ්රේණිවලින්. එහි වැදගත්කම පවතින්නේ එය මෙම අධ්යාපනික අවධියේදී ශිෂ්යයාගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය පිළිබඳ දර්ශකයක් ලෙස ක්රියා කරන බැවිනි.
සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සඳහා, අධ්යාපන රෙගුලාසිවල ස්ථාපිත කර ඇති පරිමාණයට අනුකූලව ලබාගත් එක් එක් ශ්රේණියට අගයක් පවරනු ලැබේ. ඉන්පසුව, ලබාගත් සියලුම අගයන් එකතු කර ගන්නා ලද විෂයයන් ගණනින් බෙදනු ලැබේ. මේ ආකාරයෙන්, සාමාන්ය ශ්රේණිය ලබා ගනී, එය සාමාන්යයෙන් 1 සිට 10 දක්වා පරිමාණයකින් ප්රකාශ වේ.
ඇතුළත් වීමේ සහ අධ්යයන තේරීම් ක්රියාවලීන්හිදී, සාමාන්ය Baccalaureate ශ්රේණිය සාමාන්යයෙන් විශ්ව විද්යාල ප්රවේශ පරීක්ෂණවල ශ්රේණි හෝ පුද්ගලික සම්මුඛ පරීක්ෂණ අවසන් කිරීම වැනි අනෙකුත් නිර්ණායක සමඟ සැලකිල්ලට ගනී. සෑම අධ්යාපන ආයතනයකටම සාමාන්ය ශ්රේණිය ඇගයීම සඳහා තමන්ගේම අවශ්යතා සහ බර තැබීම් ඇත, එබැවින් මෙම විශේෂිත නිර්ණායකය භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීමට සිසුන් එක් එක් ඇතුළත් වීමේ ක්රියාවලියේ පදනම් විමසා බැලීම වැදගත් වේ.
අවසාන වශයෙන්, Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීම දැඩි හා ප්රමිතිගත ක්රියා පටිපාටියක් අනුගමනය කරමින් සිදු කෙරේ. විවිධ විෂයයන් සඳහා ලබාගත් ශ්රේණි සමාලෝචනය කිරීම සහ බර කිරීම තුළින්, මෙම අධ්යාපන අවධියේදී ශිෂ්යයාගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය පිළිබිඹු කරන බරිත සාමාන්යයක් ලබා ගනී.
මෙම ගනන් බැලීම මගින් ගනු ලබන විෂයයන්හි විවිධත්වය මෙන්ම විවිධත්වය ද සලකා බලන බව අවධාරණය කිරීම වැදගත් වේ දුෂ්කරතා මට්ටම් එකම සිට. තවද, එය අධ්යාපන බලධාරීන් විසින් ස්ථාපිත කර ඇති නිර්ණායකවලට අනුකූල වන අතර, ඇගයීම් ක්රියාවලියේ වලංගුභාවය සහ සාධාරණත්වය සහතික කරයි.
සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීමේ ක්රමය පිළිබඳ දැනුම සහ අවබෝධය Baccalaureate හදාරන සිසුන්ට මෙන්ම ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට සහ භාරකරුවන්ට අත්යවශ්ය වේ. මෙම තොරතුරු මගින් ශිෂ්යයාගේ අධ්යයන ප්රගතිය පිළිබඳ පැහැදිලි දැක්මක් ඇති කර ගැනීමටත්, අවශ්ය නම්, ඔවුන්ගේ කාර්ය සාධනය වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ අධ්යාපනික අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට අවශ්ය පියවර ගැනීමටත් ඉඩ සැලසේ.
සාරාංශයක් ලෙස, Baccalaureate සාමාන්ය ශ්රේණිය ගණනය කිරීම සිසුන්ගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය ඇගයීමට සහ ඔවුන්ගේ අධ්යාපනික සහ වෘත්තීය අනාගතය පිළිබඳව දැනුවත් තීරණ ගැනීමට මූලික මෙවලමකි. එහි නිවැරදි අවබෝධය සහ යෙදුම අධ්යාපන ක්රමයේ වාස්තවිකත්වයට සහ විනිවිදභාවයට දායක වන අතර සිසුන් සාධාරණව හා සාධාරණව ඇගයීමට ලක් කෙරෙන බව සහතික කරයි.
මම සෙබස්තියන් විදාල්, තාක්ෂණය සහ DIY ගැන දැඩි උනන්දුවක් දක්වන පරිගණක ඉංජිනේරුවෙක්. තවද, මම එහි නිර්මාතෘ වෙමි tecnobits.com, මම තාක්ෂණය වඩාත් ප්රවේශ විය හැකි සහ සැමට තේරුම් ගත හැකි කිරීමට නිබන්ධන බෙදාහදා ගනී.