Чӣ тавр барои синф ба қайд гирифтан мумкин аст

Чӣ тавр ба қайд гирифтан дар Classroom

Платформаи Classroom воситаи идоракунӣ ва ташкили вазифаҳои таълимӣ мебошад, ки аз ҷониби Google таҳия шудааст. Тавассути он муаллимон метавонанд дарсҳои онлайн эҷод кунанд, супоришҳоро таъин ва баҳо диҳанд ва муошират кунанд самаранок бо шогирдони худ. Агар шумо муаллим бошед ва ба истифодаи Classroom барои такмил додани методологияи таълими худ таваҷҷӯҳ дошта бошед, муҳим аст, ки шумо фаҳмед чӣ тавр дар ин платформа сабти ном кардан мумкин аст, Пас шумо метавонед аз ҳама бештар истифода баред вазифаҳои он. Дар ин мақола мо раванди сабти номро ба шумо шарҳ медиҳем Қадам ба қадам.

Қадами 1: Дастрасӣ Google Classroom

Қадами аввал барои сабти ном дар Classroom аст дастрасӣ ба саҳифа⁢ аз Google Classroom. Барои ин, шумо метавонед браузери дӯстдоштаи худро ворид кунед ва дар сатри ҷустуҷӯ "Google Classroom" -ро нависед. Натиҷаи аввалинеро, ки пайдо мешавад, клик кунед ва шумо ба саҳифаи асосии Синфхона равона карда мешавед.

Қадами⁤ 2: Бо ҳисоби худ ворид шавед Ҳисоби Google

Пеш аз истифодаи Classroom, доштан лозим меояд ҳисоби google. Агар шумо аллакай як дошта бошед, танҳо даромадан бо истифода аз маълумоти дастрасии шумо. Агар шумо аллакай ҳисоби Google надошта бошед, "Эҷод кардани ҳисоб" -ро клик кунед ва дастурҳоро барои сохтани ҳисоби нав иҷро кунед.

Қадами 3: Эҷоди синф

Пас аз ворид шудан ба Classroom, ба шумо лозим меояд синф эҷод кунед. Тугмаи "Эҷод" -ро клик кунед ва аз менюи афтанда варианти "Сохтани синф" -ро интихоб кунед, шумо бояд a nombre барои синфи худ ва илова кунед тавсиф ихтиёрӣ. Ин ⁢тафсилот ба ⁢донишҷӯён дар фаҳмидани ⁢дар бораи ⁢синф кӯмак мекунад.

Қадами 4: Донишҷӯёни худро даъват кунед

Вақте ки синфи шумо сохта шудааст, вақти он расидааст шогирдони худро даъват кунед ба вай хамрох шавад. Синфхона шуморо бо як рамзи синф барои ҳар як синфҳои шумо беназир. Ин кодро бо донишҷӯёни худ мубодила кунед, то онҳо метавонанд ба синфи шумо ҳамроҳ шаванд. ⁢Шумо низ метавонед онҳоро тавассути суроғаи почтаи электронии худ даъват кунед бо истифода аз имконоти "Илова кардани донишҷӯён".

Қадами 5: Хусусиятҳои синфхонаро омӯзед

Пас аз он ки донишҷӯёни шумо ба синфи шумо ҳамроҳ шуданд, шумо метавонед аз тамоми хусусиятҳо истифода баред Хусусиятҳои синфхона. Шумо метавонед вазифахо ва чорабинихо таъин мекунанд,⁤ ба кори шогирдони худ баҳо диҳед, ба мубодилаи файл мусоидат мекунад y самаранок муошират кунед тавассути таблиғ ва шарҳҳои инфиродӣ. Ҳама имконоти дастрасро омӯзед ва Classroom-ро ба эҳтиёҷоти таълимии худ мутобиқ кунед.

Дар ҷамъбаст, дар Classroom сабти ном кунед Ин як раванди соддаест, ки дастрасӣ ба саҳифаи Google Classroom, ҳисоби Google, эҷоди синф ва даъвати донишҷӯёнро талаб мекунад. Бо ин платформа, шумо метавонед идоракунии дарсҳои онлайни худро такмил диҳед ва барои донишҷӯёни худ таҷрибаи ғании таълимӣ пешкаш кунед. Имрӯз оғоз кунед ва бартариҳои Classroom-ро кашф кунед!

– Талабот барои сабти ном дар синфхона

банди дар Classroom сабти ном кунед, конеъ гардондани талаботи муайян зарур аст. Аввалан, шумо бояд ҳисоби Google дошта бошед. Ин аз он сабаб аст, ки Classroom бо маҷмӯи маҳсулоти Google ҳамгиро шудааст, аз ин рӯ шумо бояд бо он ворид шавед. ҳисоби Google-и шумо барои дастрасӣ ба платформа.

Талаботи дигар доштани суроғаи почтаи электронии дуруст аст. Синфхона почтаи электрониро ҳамчун воситаи муоширати байни муаллимон ва донишҷӯён истифода мебарад, аз ин рӯ доштани суроғаи почтаи электронии фаъол муҳим аст.

Илова бар ин, муҳим аст, ки шумо дастрасӣ ба интернет дошта бошед, зеро Classroom як платформаи онлайн аст, ки барои истифодаи он пайвасти интернетро талаб мекунад. Барои дастрасӣ ба платформа ва иштирок дар дарсҳои виртуалӣ шумо бояд дастгоҳе, ба мисли компютер ё смартфон дошта бошед ва пайвасти устувор дошта бошед.

- Қадамҳо барои эҷод кардани ҳисоб дар Classroom

Қадамҳо сохтан ҳисоби Classroom

1. Дастрасӣ ба сомона аз ⁢Синфхона: Барои оғози раванди бақайдгирии Classroom, шумо бояд ба вебсайти расмии платформа ворид шавед. Браузери худро кушоед ва дар системаи ҷустуҷӯӣ ‌»Google Classroom»-ро ҷустуҷӯ кунед. Аввалин пайвандеро, ки барои дастрасӣ ба сайт пайдо мешавад, интихоб кунед.

2. Бо ҳисоби Google-и худ ворид шавед: Вақте ки шумо дар саҳифаи асосии Синфхона ҳастед, тугмаи "Ворид шудан" -ро клик кунед, ки дар кунҷи рости болоии экран ҷойгир аст. Шумо ба саҳифаи воридшавии Google равона карда мешавед. Агар шумо аллакай ҳисоби Google дошта бошед, танҳо маълумоти шахсии худро ворид кунед ва "Оянда" -ро клик кунед. Агар шумо ҳисоби Google надошта бошед, "Эҷоди ҳисоб" -ро клик кунед ва қадамҳои сабти номро иҷро кунед.

3. Ҳисоби худро дар Classroom эҷод кунед: Вақте ки шумо бо ҳисоби Google-и худ ворид шудед, шумо ба саҳифаи асосии Classroom бармегардед. Дар ин ҷо шумо имкони ҳамроҳ шудан ба синф ё эҷод кардани синфро доред. Тугмаи "Эҷод" -ро дар кунҷи рости болоии экран пахш кунед. Маълумоти заруриро, аз қабили номи синф, тавсиф ва сатҳи таҳсилот пур кунед. Пас аз анҷоми ин, "Эҷод" -ро клик кунед ва ҳамин тавр! Ҳисоби Classroom-и шумо эҷод мешавад ва шумо метавонед ба истифода аз ҳама абзорҳо ва хусусиятҳои дастрас оғоз кунед.

- Таъсиси синф дар Classroom

Таъсиси синф дар Classroom

Пас аз он ки шумо ҳисоби Google-и худро эҷод кардед ва ба Classroom ворид шудед, қадами аввалин барои ташкили синф ин пахш кардани нишони "+" аст, ки дар кунҷи рости болоии саҳифа ҷойгир аст. Баъдан, аз менюи афтанда имконоти "Эҷоди синф" -ро интихоб кунед. Дар шакли конфигуратсияи синф ба шумо лозим меояд, ки a nombre шиносоӣ барои он. Мо тавсия медиҳем, ки номи мухтасареро интихоб кунед, ки мавзӯъ ё мавзӯъеро, ки мавриди баррасӣ қарор дода мешавад, инъикос кунад.

Ҳоло муҳим аст, ки шумо намуди зоҳирии синфро муайян кунед.Барои ин шумо бояд интихоб кунед байни се вариант: "Хусусӣ", "Танҳо мураббиён" ё "Тамоми созмон".‌ Агар⁢ шумо варианти "Хусусӣ"-ро интихоб кунед, танҳо донишҷӯёне, ки рамзи дастрасӣ доранд, метавонанд ба синф ҳамроҳ шаванд. Агар шумо "Танҳо мураббиён" -ро интихоб кунед, танҳо муаллимон метавонанд дар синфро бубинанд ва ҳамроҳ шаванд. Аз тарафи дигар, бо интихоби "Тамоми созмон" ҳама шахсе, ки ба муассисаи таълимӣ тааллуқ дорад, метавонад ба дарс дастрасӣ пайдо кунад ва иштирок кунад.

Ниҳоят, шумо бояд насб кунед санаҳои оғоз ва анҷом аз синф. Ин санаҳо барои таҳияи фаъолиятҳо ва вазифаҳо дар синфхонаи виртуалӣ чаҳорчӯбаи вақт фароҳам меоранд. Илова бар ин, шумо инчунин метавонед интихоб кунед, ки оё шумо мехоҳед, ки донишҷӯён дар синф интишор кунанд ва ҷавоб диҳанд ва инчунин мехоҳед огоҳиномаҳои почтаи электронӣ гиред. Пас аз анҷом додани ҳамаи ин қадамҳо, тугмаи "Эҷод кардан" -ро клик кунед ва синфи шумо барои қабули донишҷӯён омода мешавад.

- Донишҷӯёнро даъват кунед, ки дар синфхона ба синф ҳамроҳ шаванд

Салом донишҷӯён,

Хуш омадед ба мақолаи мо дар бораи чӣ гуна сабти ном дар Classroom! Агар шумо ҳанӯз узви синфи мо набошед, хавотир нашавед, ҳамроҳ шудан хеле осон аст. Барои сабти ном, ба шумо танҳо ҳисоби Google лозим аст ва дастурҳои зеринро риоя кунед Қадамҳо:

• Ба ҳисоби Google-и худ ворид шавед ё ҳисоби нав эҷод кунед, агар шумо аллакай надошта бошед.
• Кушоед a браузери веб ва "Синфхона" -ро ҷустуҷӯ кунед ё ворид кунед https://classroom.google.com.
• Як бор дар саҳифаи хонагии Classroom, агар шумо аллакай сабти ном шуда бошед, "Ба синфхона гузаред" ё "Дастрасӣ" -ро клик кунед.
• Агар шумо нав бошед, "Ҳамроҳ шудан ⁤класс"-ро клик кунед ва пешниҳод кунед Código ки мо ба шумо додаем.
• Тайёр! Шумо аллакай дар синфи мо дар ‌Classroom сабти ном шудаед.

Санҷиши худро фаромӯш накунед огоҳиҳо ва ҷадвалҳои дарсҳо ⁢дар Синфҳо барои бохабар будан аз навсозиҳои охирин ⁤. Агар шумо ҳангоми бақайдгирӣ ягон савол ё мушкилот дошта бошед, шарм надоред бо мо дар тамос шавед, то мо ба шумо кӯмак расонем.

- Истифодаи асбобҳои синфхона

Вазифаи асосии Синфхона он аст, ки ба донишҷӯён ва муаллимон муҳити виртуалии таълим дошта бошанд. Барои дуруст истифода бурдани асбобҳои синфхона зарур аст дар платформа ба қайд гиред. Раванди бақайдгирӣ оддӣ аст ва танҳо ҳисоби Google-ро талаб мекунад. Агар шумо аллакай ҳисоби Google дошта бошед, шумо метавонед бо ҳамон ҳисоб ба Classroom ворид шавед. Дар акси ҳол, шумо бояд бо иҷрои амалҳои дар вебсайти расмӣ нишондодашуда ҳисоби нави Google эҷод кунед.

Вақте ки шумо ба Classroom ворид шудед, шумо метавонед эҷод кунед ва ба синфҳо ҳамроҳ шавед. Барои сохтани синф, танҳо тугмаи "+" -ро дар кунҷи рости болоии саҳифа пахш кунед. Пас аз шумо хоҳиш карда мешавад, ки тафсилоти синф, ба монанди ном ва тавсифро ворид кунед. Шумо инчунин метавонед акси намояндагии синфро илова кунед. Пас аз он ки шумо синф эҷод кардед, шумо метавонед бо истифода аз имконоти Иловаи донишҷӯён ба он донишҷӯён илова кунед. Аз тарафи дигар, агар шумо хоҳед, ки ба синфи мавҷуда ҳамроҳ шавед, ба шумо лозим меояд, ки рамзи синфро аз муаллим бигиред ва имконоти "Ба синф ҳамроҳ шавед" -ро дар Classroom интихоб кунед.

Пас аз он ки шумо ба синф ҳамроҳ шудед, шумо метавонед дастрасӣ пайдо кунед захираҳо ва вазифаҳо аз ҷониби муаллими шумо пешниҳод карда мешавад. Муаллимон метавонанд ҳуҷҷатҳо, презентатсияҳо, истинодҳо ва файлҳоро дар Classroom мубодила кунанд. Ин захираҳо барои ҳамаи донишҷӯёни синф дастрас хоҳанд буд. Ба ҳамин монанд, муаллимон инчунин метавонанд барои донишҷӯён супоришҳо ва лоиҳаҳоро таъин кунанд, то дар Синфҳо ба итмом расонанд. Донишҷӯён метавонанд ба ин супоришҳо дастрасӣ пайдо кунанд, онҳоро иҷро кунанд ва мустақиман тавассути платформа пешниҳод кунанд. Синфхона инчунин ба муаллимон имкон медиҳад, ки баҳогузорӣ кунанд ва ба донишҷӯён дар бораи супоришҳои худ фикру мулоҳиза гузоранд.

– Чӣ тавр таъин кардани супоришҳо⁢ ва ⁢баҳо дар синфхона

Вазифаҳоро таъин кунед: Яке аз хусусиятҳои асосии Classroom ин қобилияти зуд ва ба осонӣ ба донишҷӯён додани супоришҳо мебошад.⁢ Аввалан, ба ‌ платформа⁤ ворид шавед ва курсеро‌ ки дар он шумо супориш додан мехоҳед, интихоб кунед. Сипас, дар ҷадвали "Вазифаҳо" клик кунед ва "Сохтани вазифа" -ро интихоб кунед.

Дар ин ҷо шумо метавонед сарлавҳаи вазифа, тавсифи муфассал ва ҳама замимаҳои заруриро илова кунед. Шумо инчунин метавонед санаи таъиншударо таъин кунед ва агар хоҳед, супоришро ба донишҷӯёни мушаххас ё тамоми курс таъин кунед.

Боварӣ ҳосил кунед, ки ⁤ қуттии ⁤»Пешниҳод»-ро тафтиш кунед, то ба донишҷӯён иҷозат диҳанд, ки ҷавобҳои худро пешниҳод кунанд. Пас аз пур кардани тамоми тафсилот, клик кунед "Интишор" ва супориш фавран ба донишҷӯён фиристода мешавад.

Супоришҳои синф: Вақте ки донишҷӯён супоришҳои худро супурданд, шумо метавонед ба онҳо баҳо диҳед ва фикру мулоҳиза гузоред самаранок дар синфхона. Барои оғоз кардан, ба бахши "Супоришҳо" гузаред ва супоришеро, ки мехоҳед баҳо диҳед, клик кунед. Дар ин ҷо шумо рӯйхати ҳамаи донишҷӯёнеро хоҳед дид, ки ҷавобҳои худро пешниҳод кардаанд.

Номи донишҷӯро клик кунед, то супориши онҳоро кушоед ва мундариҷаи онро бубинед. Шумо метавонед асбоби равшанкуниро барои таъкид кардани нуктаҳои барҷаста истифода баред ё ⁢дар кори донишҷӯ эзоҳҳо эҷод кунед.

Барои таъин кардани рейтинг, танҳо арзиши мувофиқро дар қуттии рейтинг ворид кунед ва ҳама гуна шарҳҳои иловагиро дар бахши фикру мулоҳизаҳо гузоред. Дар ниҳоят, "Захира" -ро клик кунед ва рейтинг ва фикру мулоҳизаҳо ба таври худкор сабт карда мешаванд.

Ташкили супоришҳо ва баҳоҳо: Барои нигоҳ доштани сабти муназзам ва дастраси ҳамаи супоришҳо ва баҳоҳо, Classroom имкони дидан ва ташкили ин маълумотро дар платформаи худ пешниҳод мекунад. Дар зери ҷадвали "Баҳоҳо" шумо рӯйхати пурраи ҳамаи вазифаҳои таъиншуда ⁢ва баҳоҳои мувофиқро хоҳед ёфт.

Шумо метавонед супоришҳоро аз рӯи донишҷӯ ё санаи анҷомёбӣ филтр кунед, ки ҷустуҷӯи маълумоти мушаххасро осонтар мекунад. Инчунин, агар шумо хоҳед, ки баҳоҳоро ба ҷадвали электронӣ содир кунед, танҳо тугмаи "Экспорт" -ро дар тарафи рости болои саҳифа пахш кунед.

Бо ин⁤ хусусиятҳои синфхона, таъини супоришҳо ва баҳогузорӣ ба як раванди моеъ ва муташаккил табдил ёфта, ба донишҷӯён таҷрибаи бештар самараноки таълимии онлайн ва ба муаллимон идоракунии самараноки дарсҳои худро медиҳад.

- Имкониятҳои ҳамкорӣ дар синфхона

Дар Classroom, шумо якчанд имконоти ҳамкорӣ доред, ки ба шумо имкон медиҳанд, ки якҷоя бо ҳамсинфон ва муаллимонатон кор кунед. Ин вариантҳо барои осон кардани муошират ва табодули афкор тарҳрезӣ шудаанд, ки самаранокии омӯзишро ба ҳадди аксар мерасонад.

Яке аз вариантҳои асосӣ ин аст гурУххои корй ташкил кунанд дар дохили синфхона. Ин ба шумо имкон медиҳад, ки дар якҷоягӣ бо ҳамкасбони худ дар лоиҳаҳо ва вазифаҳо кор кунед. Шумо метавонед мувофиқи ниёзҳои худ гурӯҳҳо эҷод кунед⁤ ва ба ҳар як аъзои гурӯҳ вазифаҳои мушаххас таъин кунед. Ин барои бехтар ташкил кардан ва таксим кардани вазифахо имконият медихад.

Варианти дигари хеле муфид ин⁢ аст имкони шарҳ додан ва муҳокима кардан дар бораи кор ва фаъолият. Дар ҳар як нашрия ё супорише, ки шумо анҷом медиҳед, шумо метавонед шарҳҳои худро гузоред ва шарҳи ҳамкорони худро хонед. Ин ба табодули афкор, фикру мулоҳизаҳо ва муҳокимаи созанда мусоидат мекунад. Илова бар ин, шумо метавонед огоҳиномаҳоро⁢ дар бораи шарҳҳо гиред ⁢то аз навсозиҳо огоҳ шавед.

- Мутобиқсозии синфхона мувофиқи эҳтиёҷоти корбар

Агар шумо ҷустуҷӯ кунед одат кардан таҷрибаи худро бо Classroom ва мутобиқ кардани он ба ниёзҳои мушаххаси худ, шумо дар ҷои дуруст ҳастед. Хушбахтона, ин платформаи Google доираи васеи имконоти мутобиқсозӣ ки ба шумо имкон медиҳад, ки онро мувофиқи афзалиятҳо ва талаботҳои худ танзим кунед.Аз тағир додани мавзӯъ ва замина, то тағир додани танзимоти огоҳинома ва ташкили дарсҳо, Classroom ба шумо тамоми назорати лозимиро медиҳад.

банди мутобиқсозӣ оғоз кунед Аввалин коре, ки шумо бояд анҷом диҳед, дастрасӣ ба ҳисоби худ аст.⁤ Пас аз он, ба он ҷо равед танзимот, дар кунҷи рости болоии экран ҷойгир аст. Дар ин ҷо шумо бахшҳои гуногун хоҳед ёфт, ки ба шумо имкон медиҳанд ҷанбаҳои гуногуни таҷрибаи худро бо Classroom, аз қабили забон, мавзӯъ ва огоҳиномаҳо тағир диҳед.

Вақте ки шумо ворид шудед танзимот, шумо метавонед дар асоси худ тағйироти мушаххас ворид кунед талабот.⁤ Масалан, агар шумо хоҳед тағйир додани мавзӯъ аз синфи худ, танҳо яке аз имконоти мавҷударо интихоб кунед. Агар шумо мехоҳед огоҳиҳоро танзим кунед Барои гирифтани огоҳиҳо ҳангоми илова кардани супоришҳои нав ё тағирот ба дарсҳо, шумо инчунин метавонед ин танзимотро танзим кунед. Инчунин, агар шумо якчанд курс дошта бошед, метавонед дарсҳои худро ташкил кунед мувофиқи афзалиятҳои шумо барои беҳтар дастрасӣ ва паймоиш дар Classroom.

- Воситаҳои иловагӣ барои беҳтар кардани таҷрибаи Синфҳо

Воситаҳои иловагӣ барои беҳтар кардани таҷрибаи Classroom

Илова ба хусусиятҳои асосии Classroom, якчанд асбобҳои иловагӣ мавҷуданд, ки метавонанд таҷрибаи истифодаи ин платформаи таълимиро боз ҳам беҳтар созанд. Ин асбобҳо вазифаҳо ва хусусиятҳои иловагиро таъмин мекунанд, ки ⁢ метавонанд⁢ барои муаллимон ва ⁤ талабагон дар муоширати ҳаррӯзаи онҳо бо Classroom муфид бошанд.

1. Васеъ барои браузери Grid Classroom: Ин васеъшавии браузери ройгон ба муаллимон имкон медиҳад, ки ҳама корҳо ва пешниҳодҳои донишҷӯёнро дар формати шабакавӣ барои фаҳмо зуд бубинанд. Бо истифода аз Шабакаи Classroom, муаллимон метавонанд дар як лаҳза бубинанд, ки оё донишҷӯён супоришҳои худро иҷро кардаанд ва супурдаанд ё не, ва онҳо вақти арзишмандро сарфа мекунанд⁤ бо канорагирӣ аз дидани⁢ дар ҳар як синф.

2. Ҳиссаи синф: Ин восита ба муаллимон имкон медиҳад мубодилаи файлҳо ва бо донишҷӯёни худ зуд ва осон пайваст шавед. Classroom Share⁢ мустақиман ба Classroom ҳамгиро карда шудааст, ки паҳн кардани ҳуҷҷатҳо, презентатсияҳо ва захираҳои иловагиро бидуни муроҷиат ба осонӣ осон мекунад. дигар хизматрасониҳо беруна. Муаллимон метавонанд зуд як китобхонаи захиравӣ эҷод кунед ⁤ки донишҷӯён метавонанд дар вақти дилхоҳ аз саҳифаи Синфхона дастрасӣ пайдо кунанд.

3. Огоҳиномаҳо дар бораи синф: Ин асбоб дар бораи супоришҳои нав, шарҳҳо ва навсозиҳо дар Classroom дар вақти воқеӣ огоҳинома медиҳад. Донишҷӯён метавонанд огоҳиҳо созед барои гирифтани ⁢огоҳӣ ⁢тавассути почтаи электронӣ ё паёмҳои push дар дастгоҳҳои мобилии худ, ки ба онҳо имкон медиҳад, ки ҳамеша ⁤ аз навигариҳои охирин огоҳ бошанд ва ягон маълумоти муҳимро аз даст надиҳанд. Омӯзгорон инчунин метавонанд огоҳинома гиранд, то онҳо ба саволҳо ва ниёзҳои донишҷӯён зуд ҷавоб диҳанд.