Sự khác biệt chính giữa đồng tính luyến ái và dị tính: Mọi điều bạn cần biết

Cập nhật lần cuối: 27/04/2023
Tác giả: Sebastian Vidal


Đồng tính luyến ái và dị tính khác nhau như thế nào?

Định nghĩa

Trước khi đi vào chi tiết về sự khác biệt giữa đồng tính luyến ái và dị tính, điều quan trọng là phải xác định cả hai thuật ngữ.

Đồng tính luyến ái: người cảm thấy bị hấp dẫn về mặt tình dục và/hoặc lãng mạn đối với những người cùng giới.

dị tính: người cảm thấy hấp dẫn về mặt tình dục và/hoặc lãng mạn đối với người khác giới.

Sự khác biệt

Sự khác biệt chính giữa người đồng tính và dị tính là giới tính của người mà họ bị thu hút. Trong khi người đồng tính bị thu hút bởi những người cùng giới thì người dị tính lại bị thu hút bởi những người khác giới.

Một sự khác biệt quan trọng khác liên quan đến sự phân biệt đối xử và khả năng hiển thị. Trong lịch sử, người đồng tính là đối tượng bị phân biệt đối xử ở nhiều lĩnh vực trong xã hội, khiến nhiều người trong số họ không cảm thấy an toàn khi thể hiện xu hướng tính dục của mình mà không sợ bị từ chối hay tấn công. Mặt khác, những người dị tính chiếm đa số trong xã hội và họ được hưởng những đặc quyền mà người đồng tính không có được.

Nội dung độc quyền - Bấm vào đây  Sự khác biệt giữa bigot và phân biệt chủng tộc

Phần kết luận

Tóm lại, sự khác biệt cơ bản giữa đồng tính luyến ái và dị tính là xu hướng tính dục, tức là sự hấp dẫn đối với những người cùng giới hoặc khác giới. Tuy nhiên, sự khác biệt này không nên là lý do để phân biệt đối xử hoặc tước đoạt các quyền. Tất cả mọi người, bất kể khuynh hướng tình dục nào, đều xứng đáng được tôn trọng, bình đẳng và tự do yêu bất cứ ai họ chọn.

Tài liệu tham khảo

  • Trung tâm nghiên cứu Pew. (2019). 8 sự thật về tình yêu và hôn nhân ở Mỹ Lấy từ https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/10/01/8-facts-about-love-and-marriage/
  • Molina, M., Sánchez, F., & Carballo-Diéguez, A. (2013). Hành vi nguy cơ tình dục đối với HIV/hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải ở một mẫu phụ về bản sắc dân tộc Latino của nam giới có quan hệ tình dục đồng giới. Tạp chí Giáo dục Tình dục Hoa Kỳ, 8(3), 142-160.