דער חילוק צווישן לערער און לעקטאָר
אין דער וועלט אַקאַדעמיק און פּראָפעסיאָנאַל, די טערמינען "לערער" און "לעקטאָר" זענען אָפט געניצט צו ריפערד צו די וואס געבן וויסן אין אַ זיכער געגנט. אָבער, כאָטש ביידע טיילן זיכער סימאַלעראַטיז, עס זענען אויך שליסל דיפעראַנסיז צווישן זיי.
לערער
Un maestro איז אַ מענטש וואָס ימפּאַרץ וויסן און סקילז צו זיין סטודענטן אָדער תלמידים. אין אַלגעמיין, אַ לערער איז דעדאַקייטאַד צו לערנען ספּעציפיש סאַבדזשעקץ אויף אַ זיכער מדרגה, אַזאַ ווי עלעמענטאַר שולע, הויך שולע אָדער קאָלעגע. דער לערער פאָוקיסיז דער הויפּט אויף לערנען פּראַקטיש און טעאָרעטיש סקילז פֿאַר יעדער ונטערטעניק, ווי געזונט ווי זוכן צו אַריבערפירן וואַלועס און געזעלשאַפטלעך סקילז פֿאַר פּערזענלעך אַנטוויקלונג און הצלחה אין לעבן.
דערצו ענדיקט זיך דעם לערערס אַרבעט נישט אין חדר; קען אויך נעמען ריספּאַנסאַבילאַטיז אַזאַ ווי לעקציע פּלאַנירונג, תּלמיד אַסעסמאַנט און פאָטער קאָמוניקאַציע.
Conferenciante
Un conferenciante, אויף די אנדערע האַנט, איז אַ מענטש ספּעשאַלייזד אין אַ זיכער געגנט, וואָס גיט וויסן אויף אַ מער ספּעציפיש און טיף שטייגער, יוזשאַוואַלי אויף קאַנפראַנסאַז, סעמינאַרס, וואַרשטאַטן, סימפּאָזיומז און אנדערע פאַכמאַן געשעענישן. ניט ענלעך די לערער, דער לעקטאָר האט אַ מער ספּעציפיש פאָקוס און איז דער הויפּט באזירט אויף ימפּאַרטינג טעקניקס, סטראַטעגיעס און מכשירים אין זייער ספּעציאַליזאַציע געגנט.
לעקטשערערז קען אויך מאל צושטעלן זייער לערנונגען דורך אָנליין אָדער דיסטאַנסע קאָרסאַז, און קען האָבן אַ מער אָריענטיד צוגאַנג צו סאַלווינג ספּעציפיש פּראָבלעמס אלא ווי צו אַדאַפּט אַלגעמיין סקילז פֿאַר פערזענלעכע אַנטוויקלונג.
הויפּט אונטערשיידן
- א לערער פאָוקיסיז אויף אַקאַדעמיק און געזעלשאַפטלעך בילדונג אין אַ מער אַלגעמיין מדרגה, בשעת אַ לעקטאָר פאָוקיסיז אויף ימפּאַרטינג ספּעציפיש וויסן אין זייער עקספּערטיז.
- לערערס בכלל אַרבעט אין קאַנטראָולד ינווייראַנמאַנץ, אַזאַ ווי אין די קלאַסצימערן, בשעת לעקטראָרס קענען דורכפירן זייער אַקטיוויטעטן אין פאַרשידן פאַכמאַן ינווייראַנמאַנץ.
- לערערס זענען מער ינוואַלווד אין דער בילדונגקרייז אַנטוויקלונג פון זייער סטודענטן, בשעת לעקטשערערז זוכן צו באַן פּראָפעססיאָנאַלס אין ספּעשאַלאַזיישאַן געביטן.
מסקנא
כאָטש די טערמינען לערער און לעקטאָר האָבן סימאַלעראַטיז אין זייער אַרבעט פון ימפּאַרטינג וויסן, עס זענען אויך דיפעראַנסיז אין די פאַרנעם פון זייער אַרבעט, פונקציע און אַבדזשעקטיווז. אין אַלגעמיין, לערערס זוכן צו באַן זייער סטודענטן אין פּראַקטיש, טעאָרעטיש, געזעלשאַפטלעך און פערזענלעכע סקילז, בשעת לעקטשערערז פאָקוס מער אויף ימפּאַרטינג ספּעשאַלייזד וויסן. און סאָלווען פּראָבלעמען ספּעציפיש צו זייער געגנט פון עקספּערטיז.
איך בין Sebastián Vidal, אַ קאָמפּיוטער ינזשעניר לייַדנשאַפטלעך וועגן טעכנאָלאָגיע און דיי. דערצו, איך בין דער באשעפער פון tecnobits.com, ווו איך טיילן טוטאָריאַלז צו מאַכן טעכנאָלאָגיע מער צוטריטלעך און פאַרשטיייק פֿאַר אַלעמען.