ווי אזוי צו שרייבן א טעקסט קאמענטאר

ווי צו מאַכן אַ טעקסט באַמערקונג: אַ טעכניש גייד צו טעקסט אַנאַליסיס

טעקסט קאָמענטאַר איז אַ יקערדיק געצייַג אין די לערנען און אַנאַליסיס פון ליטערארישע, פילאָסאָפיקאַל, היסטארישע טעקסטן און פאַרשידן אַקאַדעמיק דיסאַפּלאַנז. דורך דעם פּראָצעס, סטודענטן און געלערנטע אַנראַוואַל די פאַרשידענע לייַערס פון טייַטש פאָרשטעלן אין אַ טעקסט, אַזוי ריווילינג זייַן סטרוקטור, סטיל, אינהאַלט און קאָנטעקסט. אָבער, מאַכן אַ טעקסט באַמערקונג עפעקטיוו און שטרענג ריקווייערז אַ טעכניש צוגאַנג און אַ קלאָר מעטאַדאַלאַדזשי.

אין דעם אַרטיקל, מיר וועלן ונ דורך ויספאָרשן ווי צו מאַכן אַ טעקסט באַמערקונג טעקניקלי, געבן לייענער אַ פירער שריט ביי שריט צו דורכפירן אַ פולשטענדיק און אָביעקטיוו אַנאַליסיס. פון דער ערשט לייענען און לעגיטימאַציע פון ​​שליסל עלעמענטן, דורך די ינטערפּריטיישאַן פון פאָרמאַל און סטיליסטיק אַספּעקץ, צו די פאָרמיוליישאַן פון גענוי קאַנקלוזשאַנז, מיר וועלן דעטאַל יעדער פונדאַמענטאַל בינע פון ​​דעם אַקאַדעמיק פּראָצעס.

צו אָנהייבן, מיר וועלן אַדרעס די וויכטיקייט פון אַטענטיוו און פולשטענדיק לייענען, כיילייטינג די נויט צו כאַפּן די ליטעראַל אינפֿאָרמאַציע פון ​​די טעקסט און פונאַנדערקלייַבן זייַן סטרוקטור. ווייַטער, מיר וועלן ונטערזוכן די לעגיטימאַציע און אַנאַליסיס פון די פאַרשידענע עלעמענטן, אַזאַ ווי די טעמע, פונט פון מיינונג, רהעטאָריקאַל דעוויסעס און סימבאָלאָגי, וואָס מאַכן די ינערלעך סטרוקטור פון די טעקסט.

דערנאָך, מיר וועלן דעוועלאָפּ אין די ינטערפּריטיישאַן פון די פאָרמאַל און סטיליסטיק קעראַקטעריסטיקס פון דעם טעקסט, ויספאָרשן ווי דער מחבר ניצט שפּראַך, סינטאַקס און ליטערארישע רעסורסן צו יבערשיקן זיין אָנזאָג און דזשענערייט יפעקץ אויף די לייענער. ונטערזוכן טאָן, דערציילונג קול, ווי געזונט ווי די נוצן פון מעטאַפאָרז, מעטאָנימס און אנדערע פיגיערז פון רייד וועט זיין יקערדיק צו פֿאַרשטיין די קוילעלדיק פּראַל פון דעם טעקסט.

צום סוף, מיר וועלן דערגרייכן אַ שליסל בינע אין די טעקסט קאָמענטאַר: די פאָרמולאַטיאָן פון קאַנקלוזשאַנז און קריטיש אָפּשפּיגלונג. מיר וועלן ווייַזן ווי צו אָפּשאַצן און סינטאַסייז די אינפֿאָרמאַציע געזאמלט בעשאַס די אַנאַליסיס, פאַרבינדן עס צו די היסטארישע און קולטור קאָנטעקסט, און פאָרשלאָגן ינפאָרמד און אַרגיוד ינטערפּריטיישאַנז. פּונקט אַזוי, מיר וועלן ונטערשטרייַכן די וויכטיקייט פון קלאָר און קאַנווינסינג שרייבן ווען פּריזענטינג די קאַנקלוזשאַנז.

אין קיצער, דער אַרטיקל וועט צושטעלן אַ דיטיילד און טעכניש פירן ווי צו מאַכן אַ טעקסט באַמערקונג. עפעקטיוו און שטרענג. זייענדיק אַווער פון די נויט פֿאַר אַ מעטאַדיקאַל און אָביעקטיוו אַנאַליסיס, לייענער קענען קריגן די נייטיק מכשירים צו פֿאַרשטיין, ינטערפּריט און אָפּשאַצן טעקסץ מיט אַקאַדעמיק סקילז און סקילז.

1. הקדמה צו ווי צו מאַכן אַ טעקסט באַמערקונג

צו מאַכן אַ טעקסט באַמערקונג יפעקטיוולי, עס איז נייטיק צו נאָכפאָלגן אַ סעריע פון ​​סטעפּס וואָס לאָזן אונדז צו אַנאַלייז און פֿאַרשטיין די אינהאַלט פון דעם טעקסט אַפּראָופּרייטלי. ערשטער, עס איז וויכטיק צו לייענען דעם טעקסט קערפאַלי, ספּעציעל ופמערקזאַמקייט צו זיין סטרוקטור, קאָנטעקסט און הויפּט אָנזאָג. אַ גאַנץ אַנאַליסיס פון דעם טעקסט איז יקערדיק צו קענען אויסדריקן אונדזער געדאנקען קלאר און גענוי.

אַמאָל איר האָט לייענען דעם טעקסט, עס איז רעקאַמענדיד צו לייענען עס סלאָולי און ונטערשטרייַכן די הויפּט געדאנקען און שליסל ווערטער. דאָס וועט העלפֿן אונדז צו האָבן אַ קלירער זעאונג פון דעם אינהאַלט און נישט פאַרלירן דערזען פון די פונדאַמענטאַל אַרגומענטן און געדאנקען. אין דערצו, עס איז באַקוועם צו מאַכן הערות אין די גרענעץ מיט אונדזער אָפּשפּיגלונג און ספקות אַזוי אַז מיר קענען שפּעטער אַנטוויקלען זיי אין אונדזער קאָמענטאַר. עס איז וויכטיק צו געדענקען אַז די באַמערקונג מוזן זיין אָביעקטיוו און באזירט אויף זאָגן פון די טעקסט זיך.

אן אנדער שליסל אַספּעקט אין פּריפּערינג אַ טעקסט באַמערקונג איז די נוצן פון מכשירים און טעקניקס וואָס לאָזן אונדז צו סטרוקטור אונדזער געדאנקען אין אַ קאָוכיראַנט און אָרגאַניזירט וועג. איין רעקאָמענדאַציע איז צו מאַכן אַ אַוטליין איידער שרייבן די באַמערקונג, ווו די געדאנקען זענען אָרדערד און אַ לאַדזשיקאַל סיקוואַנס איז געגרינדעט. דערצו, עס איז וויכטיק צו פאַרלאָזנ אויף באַטאָנען ביישפילן פון דעם טעקסט צו שטיצן אונדזער קליימז. קלעריטי אין די פּרעזענטירונג פון געדאנקען און קאָוכיראַנס אין זייער אַנטוויקלונג זענען שליסל עלעמענטן פֿאַר קריייטינג אַ גוט טעקסט קאָמענטאַר.

2. אַנאַליסיס פון די סטרוקטור פון די טעקסט

עס איז אַ פונדאַמענטאַל בינע אין דעם פּראָצעס פון פארשטאנד און אָנפירונג אינפֿאָרמאַציע. דורך ברייקינג אַראָפּ טעקסט אין זייַן יקערדיק קאַמפּאָונאַנץ, עס איז מעגלעך צו ידענטיפיצירן פּאַטערנז, באציונגען, און כייעראַרקיז וואָס וועט העלפֿן אונדז טייַטשן די אינהאַלט מער יפישאַנטלי.

איין וועג צו דורכפירן דעם אַנאַליסיס איז דורך ידענטיפיצירן שליסל פּאַראַגראַפס און סעקשאַנז אין דעם טעקסט. די קענען זיין אנגעוויזן דורך פֿעיִקייטן אַזאַ ווי ינדענטיישאַנז, ספּייסינג און דרייסט כעדינגז. עס איז אויך וויכטיק צו ידענטיפיצירן קאַנעקשאַנז צווישן פאַרשידענע סעקשאַנז, אַזאַ ווי די בייַזייַן פון ביישפילן אָדער קרייַז-רעפערענצן.

אין דערצו, עס איז יקערדיק צו באַצאָלן ופמערקזאַמקייט צו די טערמינען און שליסל פראַסעס וואָס שטיין אויס אין דעם טעקסט. די קענען צושטעלן קלוז צו די הויפּט טעמעס און שליסל געדאנקען וואָס זענען דערלאנגט. אין דערצו, עס איז נוציק צו ידענטיפיצירן די לאַדזשיקאַל סטרוקטור פון די טעקסט, אַזאַ ווי די לאָקאַל און קאַנקלוזשאַנז אין אַן אַרגומענט אָדער די סיקוואַנס פון סטעפּס אין אַ לימעד.

אין קורץ, עס אַלאַוז אונדז צו ברעכן עס אַראָפּ אין זייַן יקערדיק קאַמפּאָונאַנץ און פֿאַרשטיין ווי זיי זענען אָרגאַניזירט און שייַכות צו יעדער אנדערער. דעם בקיעס גיט אונדז אַ האַרט יסוד פֿאַר פארשטאנד און יפעקטיוולי אָנפירונג אינפֿאָרמאַציע. דורך ופמערקזאַמקייט צו שליסל פּאַראַגראַפס און סעקשאַנז, שליסל ווערטער און פראַסעס, און די לאַדזשיקאַל סטרוקטור פון דעם טעקסט, מיר קענען עקסטראַקט די עססענטיאַלס און אַדרעס. עפֿעקטיוו קיין פראבלעמען אָדער אינפֿאָרמאַציע דערלאנגט אין דעם טעקסט.

3. לעגיטימאַציע און פארשטאנד פון די הויפּט טעמע

אין דעם אָפּטיילונג, איר וועט לערנען ווי צו ידענטיפיצירן און פֿאַרשטיין די הויפּט טעמע אין אַ דיטיילד וועג און שריט ביי שריט. עס איז קריטיש צו האָבן אַ קלאָר פארשטאנד פון די הויפּט טעמע איידער טאַקלינג קיין פּראָבלעם אָדער פּרויעקט. דאָ איר וועט געפֿינען עטלעכע סטראַטעגיעס און טעקניקס וואָס וועט העלפֿן איר דערגרייכן דעם.

1. אַנאַלייז די קאָנטעקסט: איידער איר ידענטיפיצירן די הויפּט טעמע, עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין דעם קאָנטעקסט אין וואָס עס איז ליגן. לייענען די טעקסט אָדער פּראָבלעם קערפאַלי און טאָן באַטייַטיק דעטאַילס. באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו די שליסל ווערטער און הויפּט געדאנקען דערלאנגט.

2. ידענטיפיצירן ריקערינג געדאנקען: אַמאָל איר האָבן אַנאַלייזד דעם קאָנטעקסט, קוק פֿאַר פּאַטערנז און רעפּאַטישאַנז פון געדאנקען. די ריקערינג געדאנקען זענען יוזשאַוואַלי אַ צייכן פון די הויפּט טעמע. איר קענען הויכפּונקט זיי אָדער מאַכן אַ רשימה פֿאַר אַ בעסער וויזשוואַלאַזיישאַן.

3. קיצער און סינטעז: נאָך יידענאַפייד די ריקערינג געדאנקען, פּרובירן צו סאַמערייז די אינהאַלט קאַנסייסלי. דער קיצער וועט העלפֿן איר בעסער פֿאַרשטיין די הויפּט טעמע, ווייַל איר וועט כאַפּן די מערסט וויכטיק געדאנקען. ניצן דיין אייגענע ווערטער און מאַכן זיכער אַז די קיצער איז זינען אין באַציונג צו דער אָריגינעל קאָנטעקסט.

דורך נאָכפאָלגן די סטעפּס, איר וועט קענען צו ידענטיפיצירן און פֿאַרשטיין די הויפּט טעמע יפעקטיוולי. געדענקט אַז פיר איז שליסל צו פֿאַרבעסערן די סקילז, אַזוי טאָן ניט קווענקלען צו פיר מיט פאַרשידענע טעקסץ און פּראָבלעמס צו פארשטארקן דיין פיייקייט.

4. סעלעקציע און אַנאַליסיס פון הויפּט געדאנקען

די איז קריטיש צו סאָלווע קיין פּראָבלעם פון עפעקטיווער וועג און עפעקטיוו. אין דעם בינע, אַלע די יידיאַז דזשענערייטאַד אין די פריערדיקע פאַסע זענען יגזאַמאַנד און יענע וואָס זענען באַטייַטיק און לייגן ווערט צו די לייזונג פון דעם פּראָבלעם זענען אויסגעקליבן.

צו דורכפירן דעם אַרבעט, עס איז וויכטיק צו באַטראַכטן פאַרשידענע סיבות, אַזאַ ווי די ווייאַבילאַטי פון די געדאנקען, די טעכניש פיזאַבילאַטי, די פּראַל אויף די לעצט רעזולטאַט און די נייטיק רעסורסן. דערצו, עס איז יקערדיק צו דורכפירן אַ יגזאָסטיוו אַנאַליסיס פון יעדער אויסגעקליבן געדאַנק, יוואַליוייטינג די מעגלעך מעלות און חסרונות, ווי געזונט ווי די קורץ און לאַנג טערמין ימפּלאַקיישאַנז.

א גוטע פיר אין דעם בינע איז צו נוצן געדאַנק אַנאַליסיס מכשירים, אַזאַ ווי פלאָוטשאַרץ, אפשאצונג מאַטריץ און טשעקליסץ. מעלות און חסרונות. די מכשירים פאַסילאַטייט די אָרגאַניזאַציע און וויזשוואַלאַזיישאַן פון אינפֿאָרמאַציע, העלפּינג צו ידענטיפיצירן די מערסט פּראַמאַסינג יידיאַז און אַוועקוואַרפן די וואָס זענען נישט ווייאַבאַל.

5. אפשאצונג פון די ליטערארישע און סטיליסטישע רעסורסן געניצט אינעם טעקסט

אין דעם אָפּטיילונג, וועט זיין דורכגעקאָכט אַ פולשטענדיק אָפּשאַצונג פון די ליטערארישע און סטיליסטיק רעסורסן געניצט אין די אַנאַלייזד טעקסט. דורך דעם אַנאַליסיס, עס וועט זיין יגזאַמאַנד ווי דער מחבר האט געוויינט פאַרשידענע טעקניקס און סטיליסטיק עלעמענטן צו קאַנוויי זיין אָנזאָג יפעקטיוולי.

קודם־כּל, װעלן איבערגעקוקט װערן די ליטעראַרישע מיטלען װאָס װערן גענוצט אין דעם טעקסט. ספעציעלע אויפמערקזאמקייט וועט מען אכטונג געבן צו די רעטארישע פיגורן, ווי מעטאפאָרן, כייפּערבאָלעס, סינעסטיזיעס, צווישן אנדערע. די פיגיערז לאָזן דעם מחבר צו נוצן פיגוראַטיווע שפּראַך צו שאַפֿן מער לעבעדיק און אַטראַקטיוו בילדער פֿאַר די לייענער. דערצו, וועט אַנאַליזירט ווערן די נוצן פון אַנדערע ליטעראַרישע רעסורסן ווי איראָניע, פּאַראַדאָקס אָדער סימילע, וואָס ביישטייערן צו געבן דעם טעקסט אַ באַזונדערן סטיל און כאַפּן דעם לייענערס אויפמערקזאמקייט.

פּונקט אַזוי, די סטיליסטיק רעסורסן פאָרשטעלן אין דעם טעקסט וועט זיין יגזאַמאַנד. דאָס ינוואַלווז אַנאַלייזינג די טאָן, ריטם און קאַדענסע פון ​​די שפּראַך געניצט דורך דער מחבר. די רעגיסטרירט געניצט וועט זיין עוואַלואַטעד, צי עס איז פאָרמאַל אָדער קאָלאָקוויאַל, ווי געזונט ווי די נוצן פון טעכניש ווערטער אָדער ספּעציפיש זשאַרגאָן. אין אַדישאַן, אכטונג וועט זיין באַצאָלט צו די סטרוקטור פון די טעקסט און די אָרגאַניזאַציע פון ​​געדאנקען, יוואַליוייטינג צי טעקניקס אַזאַ ווי יבערכאַזערונג, ינומעריישאַן אָדער פּאַראַלעליזאַם זענען געניצט צו ונטערשטרייַכן זיכער שליסל פונקטן.

צום סוף, וועט מען אָפּשאַצן די עפעקטיווקייט פון די ליטעראַרישע און סטיליסטישע רעסורסן וואָס ווערן גענוצט אין דעם טעקסט. עס וועט זיין עוואַלואַטעד אויב זיי פירן צו כאַפּן די ופמערקזאַמקייט פון די לייענער, אויב זיי העלפֿן יבערשיקן דעם אָנזאָג קלאר און יפעקטיוולי, און אויב זיי ביישטייערן צו שאַפֿן אַן עמאָציאָנעל פּראַל אויף די לייענער. אין אַדישאַן, מעגלעך געביטן פון פֿאַרבעסערונג אין די נוצן פון די רעסורסן קענען זיין יידענאַפייד, סאַגדזשעסטינג אַלטערנאַטיוועס אָדער עצה צו פארשטארקן דעם מחבר ס סטיל.

צום סוף, דער אָפּטיילונג וועט פאָקוס אויף יוואַליויישאַן פון די ליטערארישע און סטיליסטיק רעסורסן געניצט אין די אַנאַלייזד טעקסט. דורך דיטיילד אַנאַליסיס, די רהעטאָריקאַל פיגיערז, טאָן, קאַדענסע און סטרוקטור פון די שפּראַך געניצט דורך דער מחבר וועט זיין יגזאַמאַנד. די אָביעקטיוו איז צו באַשטימען די יפעקטיוונאַס פון די רעסורסן און פאָרשלאָגן פֿירלייגן צו פֿאַרבעסערן זייער נוצן אין צוקונפֿט שריפטן. די ריכטיק נוצן פון ליטערארישע און סטיליסטיק רעסורסן קענען פאַרבעסערן די פּראַל פון אַ טעקסט און מאַכן עס מער אַטראַקטיוו און מעמעראַבאַל פֿאַר די לייענער.

6. ינטערפּריטיישאַן פון רהעטאָריקאַל רעסורסן און זייער פּראַל אויף די אָנזאָג פון דעם טעקסט

די ינטערפּריטיישאַן פון רהעטאָריקאַל דעוויסעס איז יקערדיק צו פֿאַרשטיין די פּראַל זיי האָבן אויף די אָנזאָג פון אַ טעקסט. די רעסורסן זענען געניצט דורך מחברים צו איבערצייגן, אָנצינדן אָדער מיטטיילן די לייענער אויף אַ עפעקטיוו וועג. צו ריכטיק טייַטשן די רעסורסן, עס איז נייטיק צו קערפאַלי פונאַנדערקלייַבן זיי און פֿאַרשטיין ווי זיי ווירקן די קאָמוניקאַציע פון ​​די אָנזאָג.

איינער פון די מערסט פּראָסט רהעטאָריקאַל דעוויסעס איז מעטאַפאָר, וואָס באשטייט פון ניצן אַ וואָרט אָדער אויסדרוק אין אַ פיגוראַטיווע זינען צו קאַנוויי אַ געדאַנק אין אַ מער ימפּרעסיוו וועג. למשל, אין אַ טעקסט וועגן זיך-פֿאַרבעסערונג, די מעטאַפאָר "שוועריקייטן זענען בערג וואָס מיר מוזן קריכן" קען זיין געניצט צו קאַנוויי די געדאַנק אַז פייסינג די מניעות פון לעבן ריקווייערז מי און פעסטקייַט.

אן אנדער וויכטיק רהעטאָריקאַל מיטל איז ינומעריישאַן, וואָס באשטייט פון ליסטינג אַ סעריע פון ​​עלעמענטן צו ונטערשטרייַכן אַ פונט אָדער מאַכן אַ געפיל פון אַקיומיאַליישאַן. למשל, אין אַ טעקסט וועגן די בענעפיץ פון עקסערסייזינג, די פאלגענדע אַספּעקץ קען זיין ליסטעד: עס ימפּרוווז קאַרדיאָווואַסקיאַלער געזונט, סטרענגטאַנז מאַסאַלז, העלפּס רעגולירן וואָג און ינקריסיז ענערגיע. די ליסטינג העלפּס הויכפּונקט די פילע בענעפיץ פון געניטונג און איבערצייגן די לייענער פון זייַן וויכטיקייט.

אין קיצער, די ינטערפּריטיישאַן פון רהעטאָריקאַל דעוויסעס איז יקערדיק צו פֿאַרשטיין ווי זיי ווירקן די אָנזאָג פון אַ טעקסט. מעטאַפאָר און ינומעריישאַן זענען בלויז עטלעכע ביישפילן פון די פילע רעסורסן רהעטאָריקאַל טעקניקס געניצט דורך מחברים צו דערגרייכן זייער קאַמיונאַקאַטיוו אַבדזשעקטיווז. דורך קערפאַלי אַנאַלייזינג די דעוויסעס, מיר קענען בעסער פֿאַרשטיין די כוונה פון דעם מחבר און אָפּשאַצן די פּראַל זיי האָבן אויף די אָנזאָג פון דעם טעקסט.

7. לעגיטימאַציע און אַנאַליסיס פון די אַרגומענט אין דעם טעקסט

אין דעם אָפּטיילונג, מיר וועלן פאָקוס אויף די לעגיטימאַציע און אַנאַליסיס פון די אַרגומענטיישאַן פאָרשטעלן אין דעם טעקסט. עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין די פאַרשידענע עלעמענטן און סטראַטעגיעס געניצט צו שטיצן קליימז און איבערצייגן די לייענער.

דער ערשטער שריט צו ידענטיפיצירן די אַרגומענט איז צו פונאַנדערקלייַבן די ציל פון דעם טעקסט און די הויפּט קליימז וואָס זענען דערלאנגט. עס איז קריטיש צו ידענטיפיצירן די לאָקאַל אָדער סטייטמאַנץ וואָס צושטעלן זאָגן אָדער שטיצן פֿאַר די הויפּט פאָדערן. די לאָקאַל קענען זיין געפֿונען ביידע בפירוש און ימפּליסאַטלי, און וועט העלפֿן אונדז פֿאַרשטיין די לאַדזשיקאַל סטרוקטור פון די אַרגומענט.

אין אַדישאַן צו ידענטיפיצירן די לאָקאַל, עס איז יקערדיק צו אַנאַלייז די רהעטאָריקאַל סטראַטעגיעס געניצט צו איבערצייגן די לייענער. דאָס כולל ידענטיפיצירן פּערסווייסיוו טעקניקס, אַזאַ ווי די נוצן פון ביישפילן, סטאַטיסטיק אָדער עקספּערט עדות. די סטראַטעגיעס לאָזן אונדז צו אָפּשאַצן די יפעקטיוונאַס פון די אַרגומענט און באַשליסן צי די לאָקאַל און זאָגן דערלאנגט זענען האַרט און פאַרלאָזלעך..

אין קיצער, די אַנאַליסיס פון די אַרגומענטיישאַן אין דעם טעקסט אַלאַוז אונדז צו פֿאַרשטיין ווי די דערלאנגט קליימז זענען סוסטאַינעד און געשטיצט. ידענטיפיצירן די לאָקאַל און רהעטאָריקאַל סטראַטעגיעס געניצט גיט קלירער ינסייט אין די לאַדזשיקאַל סטרוקטור און יפעקטיוונאַס פון די אַרגומענט. דורך אַפּלייינג דעם אַנאַליסיס, מיר קענען קריטיקאַלי אָפּשאַצן דעם טעקסט און מאַכן אונדזער אייגענע קאַנקלוזשאַנז וועגן זיין גילטיקייַט און פּערסווייסיוונאַס..

8. אַנאַליסיס פון די מקורים געניצט און זייער שייכות אין דעם טעקסט

די מקורים געניצט אין דעם טעקסט זענען יגזאָסטיוולי אַנאַלייזד צו ענשור זייער שייכות און אַקיעראַסי. יעדער פון זיי איז מאַטיקיאַלאַסלי אויסגעקליבן באזירט אויף זייער אויטאָריטעט און דערפאַרונג אויף די טעמע אין קשיא. אין דערצו, אַ קריטיש אָפּשאַצונג פון צווייטיק קוואלן איז דורכגעקאָכט, ינשורינג אַז זיי זענען געשטיצט דורך פאַרלאָזלעך פאָרשונג און שטודיום.

אין דעם פּראָצעס פון אַנאַלייזינג די קוואלן, זייער טיימלינאַס און שייכות זענען גענומען אין חשבון. עס איז געווען יגזאַמאַנד צי די אינפֿאָרמאַציע קומט פון פאַרלאָזלעך און דערקענט קוואלן אין די קאָראַספּאַנדינג פעלד פון לערנען. די גילטיקייט און שעם פון די אָרגאַניזאַציעס אָדער אינסטיטוציעס וואָס שטיצן די געוויינט קוואלן זענען אויך באַטראַכט.

עס איז וויכטיק צו הויכפּונקט אַז אַלע מקורים זענען רעכט סייטאַד נאָך ביבליאָגראַפיק רעפֿערענץ סטאַנדאַרדס. דאָס געראַנטיז די אמת און אָרנטלעכקייַט פון די טעקסט, ווי געזונט ווי די מעגלעכקייט אַז לייענער קענען צוטריט די אָריגינעל קוואלן און דעוועלאָפּ דיפּער אין די דיסקאַסט טעמעס. אין קיצער, די אַנאַליסיס פון די קוואלן קאַנטריביוץ צו די קרעדיביליטי און סאָלידיטי פון די טעקסט, שטיצן די סטייטמאַנץ און קאַנקלוזשאַנז דערלאנגט.

9. קריטיש אפשאצונג פון די טעקסט און דור פון ינפאָרמד מיינונגען

אין דעם אָפּטיילונג, אַ קריטיש אָפּשאַצונג פון דעם טעקסט וועט זיין דורכגעקאָכט און ינפאָרמד מיינונגען וועט זיין דזשענערייטאַד. צו דערגרייכן דעם, עס איז וויכטיק צו באַטראַכטן עטלעכע שליסל יסודות. ערשטער פון אַלע, עס איז נייטיק צו פונאַנדערקלייַבן די סטרוקטור און אָרגאַניזאַציע פון ​​דעם טעקסט. צי דער מחבר גיט אַ קלאָר און קאַנסייס הקדמה? זענען די הויפּט פונקטן דעוועלאָפּעד לאַדזשיקלי און קאָוכיראַנטלי? עס איז קריטיש צו ידענטיפיצירן קיין פלאָז אין די סטרוקטור וואָס קען ווירקן די קוילעלדיק פארשטאנד פון דעם אָנזאָג..

דערצו, עס איז וויכטיק צו אָפּשאַצן די אַקיעראַסי און שייכות פון די אינפֿאָרמאַציע צוגעשטעלט אין דעם טעקסט. שליסל פונקטן זאָל זיין כיילייטיד און קיין סטייטמאַנץ וואָס פעלן האַרט זאָגן אָדער שטיצן זאָל זיין כיילייטיד.. דאָס ינוואַלווז ינוועסטאַגייטינג און וועראַפייינג די וועראַסיטי פון די דערלאנגט דאַטן, ווי געזונט ווי אַנאַלייזינג די מקורים געניצט אין דעם טעקסט. עס איז יקערדיק אַז אַלע קליימז זענען געשטיצט דורך פאַרלאָזלעך זאָגן.

פּונקט אַזוי, קלעריטי און קאָוכיראַנס אין די אַרגומענט זענען קריטיש עלעמענטן אין די קריטיש אפשאצונג פון דעם טעקסט. איר זאָל הויכפּונקט די הויפּט געדאנקען און באַשליסן אויב זיי זענען דערלאנגט אין אַ לאַדזשיקאַל און פּערסווייסיוו שטייגער.. עס איז וויכטיק צו אָפּשאַצן די גילטיקייַט פון די אַרגומענטן דערלאנגט און פונאַנדערקלייַבן צי זיי זענען געשטיצט דורך ביישפילן אָדער האַרט זאָגן. אין דערצו, מעגלעך בייאַסאַז אָדער אומגערעכט אַסאַמפּשאַנז וואָס קען ווירקן די אַבדזשעקטיוויטי פון די טעקסט מוזן זיין יידענאַפייד. דזשענערייטינג ינפאָרמד מיינונגען וועט דאַרפן אָפּגעהיט באַטראַכטונג פון אַלע די אַספּעקץ און אַ אַנבייאַסט יוואַליויישאַן פון די קוואַליטעט און יפעקטיוונאַס פון די טעקסט ווי אַ גאַנץ.

10. ילאַבעריישאַן פון קאַנקלוזשאַנז אין די טעקסט באַמערקונג

עס איז יקערדיק צו אַדאַקוואַטלי פאַרמאַכן אַ פולשטענדיק אַנאַליסיס. אַמאָל מיר האָבן דעוועלאָפּעד אַלע די עלעמענטן פון דעם טעקסט און דורכגעקאָכט אַ דיטיילד אַנאַליסיס, עס איז וויכטיק צו סינטאַסייז די אינפֿאָרמאַציע און ציען האַרט קאַנקלוזשאַנז. אונטן זענען עטלעכע סטעפּס וואָס קענען העלפֿן אין דעם פּראָצעס:

• באַטראַכטן די הויפּט פונקטן: ערשטער, עס איז נייטיק צו אָפּשאַצן די הויפּט פונקטן וואָס זענען גערעדט אין די טעקסט קאָמענטאַר. דאָס כולל ידענטיפיצירן די הויפּט געדאנקען, די אַרגומענטן געניצט דורך דער מחבר, און די ליטערארישע סטראַקטשערז געניצט.
• ידענטיפיצירן דעם מחבר 'ס שטעלע: עס איז וויכטיק צו באַשליסן וואָס די שטעלע פון ​​דער מחבר איז וועגן די טעמע דיסקאַסט אין דעם טעקסט. דאָס וועט לאָזן אונדז צו פֿאַרשטיין דיין כוונה, דיין הויפּט אָנזאָג און אָפּשאַצן זייַן יפעקטיוונאַס אין קאַנווייינג דיין געדאנקען.
• אָפּשאַצן שייכות: אַמאָל מיר זענען קלאָר וועגן די הויפּט פונקטן און די שטעלע פון ​​דעם מחבר, עס איז נייטיק צו אָפּשאַצן די שייכות פון די דערלאנגט געדאנקען. עס איז וויכטיק צו הויכפּונקט די געדאנקען וואָס מיר באַטראַכטן רובֿ באַטייַטיק און דערקלערן וואָס זיי זענען באַטייַטיק אין דעם קאָנטעקסט פון די אַנאַלייזד טעקסט.

אין מסקנא, עס ינוואַלווז ריוויוינג די הויפּט פונקטן, ידענטיפיצירן די שטעלע פון ​​דעם מחבר און אָפּשאַצן די שייכות פון די דערלאנגט געדאנקען. דער פּראָצעס העלפּס אונדז פאַרמאַכן די אַנאַליסיס יפעקטיוולי און אַלאַוז אונדז צו סינטאַסייז די אינפֿאָרמאַציע אין אַ קלאָר און קאַנסייס וועג. דורך נאָכפאָלגן די סטעפּס, מיר וועלן זיין אין אַ פּאָזיציע צו מאַכן אַ האַרט און קאָוכיראַנט מסקנא.

11. ווי צו שרייַבן אַ סטראַקטשערד און קאָוכיראַנט טעקסט באַמערקונג

שרייבן אַ סטראַקטשערד און קאָוכיראַנט טעקסט קאָמענטאַר ריקווייערז נאָך זיכער סטעפּס צו ענשור אַז דיין אַנאַליסיס איז קלאָר און אָרגאַניזירט. דאָ איז אַ שריט-דורך-שריט פירער צו העלפן איר אין דעם פּראָצעס:

1. אָפּגעהיט לייענען: ערשטנס וואָס דו זאָלסט טאָן איז צו לייענען דעם טעקסט קערפאַלי, אַנדערליינינג די הויפּט געדאנקען און מאַכן הערות אין די מאַרדזשאַנז. עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין די קוילעלדיק אָנזאָג איידער איר אָנהייבן שרייבן דיין באַמערקונג.

2. לעגיטימאַציע פון ​​די טעמע און סטרוקטור: אַמאָל איר האָבן פארשטאנען דעם טעקסט, ידענטיפיצירן די הויפּט טעמע און די צווייטיק געדאנקען וואָס שטיצן עס. אָרגאַניזירן דיין געדאנקען אין אַ לאַדזשיקאַל סטרוקטור, אָדער אין די פאָרעם פון פּאַראַגראַפס אָדער דורך אַ אַוטליין.

3. אַנאַליסיס און אַרגומענטיישאַן: ווען איר שרייַבן דיין באַמערקונג, זיין זיכער צו שטיצן דיין געדאנקען מיט האַרט זאָגן און טענות. ציטירן באַטייַטיק פּאַסידזשיז פון טעקסט צו שטיצן דיין קליימז און דערקלערן זיי אין דעטאַל. ניצן לאַדזשיקאַל קאַנעקטערז צו פֿאַרבינדונג דיין געדאנקען און דערגרייכן קאָוכיראַנס אין דיין באַמערקונג.

12. ריכטיק נוצן פון סייטיישאַנז און באַווייַזן אין טעקסט קאָמענטאַר

ווען שרייבן אַ טעקסט קאָמענטאַר, עס איז יקערדיק צו נוצן סייטיישאַנז און באַווייַזן ריכטיק. דאָס זענען פונדאַמענטאַל מכשירים צו שטיצן אונדזער טענות און געבן קרעדיביליטי צו אונדזער קליימז. ונטער זענען עטלעכע וויכטיק גיידליינז פֿאַר די געהעריק נוצן פון סייטיישאַנז און באַווייַזן אין דעם טיפּ פון טעקסט.

ערשטער פון אַלע, עס איז וויכטיק צו ציטירן די מקורים פון אינפֿאָרמאַציע געניצט צו שטיצן אונדזער באַמערקונג. דאס עס קען געטאָן ווערן דורך אַרייַנגערעכנט ביבליאָגראַפיק רעפערענצן אין די סוף פון די טעקסט אָדער ניצן דירעקט ציטירט אין עס. עס איז יקערדיק צו מאַכן זיכער אַז איר געבן קרעדיט צו דער אָריגינעל מחבר פון די אינפֿאָרמאַציע וואָס מיר נוצן.

דערצו, איר דאַרפֿן צו נוצן אַ נאָרמאַל פֿאָרמאַט פֿאַר סייטיישאַנז און באַווייַזן, אַזאַ ווי APA אָדער MLA פֿאָרמאַט. די פֿאָרמאַטירונגען צושטעלן אַ קלאָר און מונדיר סטרוקטור פֿאַר סיטינג פאַרשידענע טייפּס פון קוואלן, אַזאַ ווי ביכער, זשורנאַל אַרטיקלען, אָדער וועבסייטס. דורך נאָכפאָלגן די כּללים, מיר ויסמיידן פּלאַגיאַט און מאַכן עס גרינגער צו געפֿינען די מקורים געניצט דורך די וואס לייענען אונדזער באַמערקונג.

13. איבערבליק און קערעקשאַן פון די טעקסט באַמערקונג

אין דעם אָפּטיילונג, מיר וועלן דיסקוטירן די טעמע פון. אַמאָל איר האָט געענדיקט שרייבן דיין באַמערקונג, עס איז וויכטיק צו נעמען די צייט צו רעצענזיע און רעדאַגירן עס צו ענשור אַז עס טרעפן די פארלאנגט סטאַנדאַרדס און איז ריכטיק סטראַקטשערד און ווערדיד. ונטער זענען עטלעכע גיידליינז און פֿירלייגן צו העלפן איר אין דעם פּראָצעס.

1. לייענען קערפאַלי: איידער אָנהייב דיין רעצענזיע, נעמען עטלעכע מאָל צו קערפאַלי לייענען דעם טעקסט קאָמענטאַר. אכטונג געבן אויף די צוזאמענשטעל און קלארקייט פון די אויסגעדריקטע אידייען, ווי אויך גראמאטיק און אויסלייג. געדענקט אַז קלאָר און גענוי שרייבן איז יקערדיק צו יבערשיקן דיין געדאנקען יפישאַנטלי..

2. ריכטיק גראַמאַטיק און אויסלייג ערראָרס: בעשאַס די קאָרעקטאָר לייענען ספּעציעל ופמערקזאַמקייַט צו גראַמאַטיק און אויסלייג ערראָרס. ניצן אויסלייג און גראַמאַטיק קאָנטראָלירונג מכשירים, אַזאַ ווי אָטאַמאַטיק טשעקקערס און אָנליין דיקשאַנעריז, צו קאָנטראָלירן די ריכטיק פון דיין טעקסט. דו זאלסט נישט פאַרגעסן אַז גראַמאַטיק און אויסלייג אַקיעראַסי קאַנטריביוץ צו די קרעדיביליטי פון דיין באַמערקונג.

3. טשעק די סטרוקטור און קאָוכיראַנס: אין אַדישאַן צו גראַמאַטיק און אויסלייג, עס איז וויכטיק צו קאָנטראָלירן די סטרוקטור און קאָוכיראַנס פון די טעקסט באַמערקונג. מאַכן זיכער אַז געדאנקען זענען אָרגאַניזירט לאַדזשיקלי און קלאר, און אַז זאצן און פּאַראַגראַפס פאַרבינדן צוזאַמען קאָוכיראַנטלי. א קלאָר סטרוקטור און אַ גוט לויפן פון אַרגומענט וועט העלפֿן דיין לייענער פֿאַרשטיין און נאָכפאָלגן דיין ריזאַנינג..

אין קורץ, די פּראַסעסאַז זענען פונדאַמענטאַל צו גאַראַנטירן די קוואַליטעט און יפעקטיוונאַס פון דיין שרייבן. דו זאלסט נישט אַנדערעסטאַמאַט די וויכטיקייט פון דעם שריט, ווייַל אָפּגעהיט אָפּשאַצונג און עדיטינג מאַכן אַלע די חילוק אין די קלעריטי און קרעדיביליטי פון דיין אַרבעט.. נעמען די צייט צו לייענען, ריכטיק און פֿאַרבעסערן דיין טעקסט קאָמענטאַר; דאָס וועט ענשור אַז דיין געדאנקען זענען קאַנווייד יפעקטיוולי און פּראַפעשאַנאַלי.

14. רעקאַמאַנדיישאַנז צו פֿאַרבעסערן טעקסט קאַמענטינג סקילז

ימפּרוווינג טעקסט קאָמענטאַר סקילז איז קריטיש צו אַנטוויקלען אַ דיפּער פארשטאנד פון די דאָקומענטן און טעקסץ מיר לייענען. דאָ זענען עטלעכע עצות צו העלפן איר האָנע דיין טעקסט קאַמענטינג סקילז:

1. לייענען דעם טעקסט קערפאַלי: איידער איר אָנהייב קאַמענטינג אויף אַ טעקסט, מאַכן זיכער איר לייענען עס קערפאַלי. דאָס וועט העלפֿן איר בעסער פֿאַרשטיין די דערלאנגט אינפֿאָרמאַציע און געבן איר אַן איבערבליק פון די טעמע.

2. ידענטיפיצירן די שליסל פונקטן: אַמאָל איר האָט לייענען דעם טעקסט, ידענטיפיצירן די שליסל פונקטן אָדער הויפּט געדאנקען וואָס דער מחבר איז טריינג צו קאַנוויי. איר קענען הויכפּונקט עס אָדער מאַכן הערות פֿאַר שנעל רעפֿערענץ.

3. אַנאַלייז די סטרוקטור און סטיל: ונטערזוכן די סטרוקטור פון די טעקסט און נעמען טאָן פון ווי די אינפֿאָרמאַציע איז אָרגאַניזירט. אויך צוקוקנ זיך צו דעם מחבר ס שרייבן סטיל, אַזאַ ווי די נוצן פון מעטאַפאָרז, קוואָטעס, אָדער ביישפילן. דאָס וועט העלפֿן איר בעסער פֿאַרשטיין די כוונה הינטער דעם טעקסט.

אין קורץ, מאַכן אַ טעקסט באַמערקונג עס איז אַ פּראָצעס שטרענג וואָס ריקווייערז טיף אַנאַליסיס און פארשטאנד. ווי מיר האָבן געזען אין דעם אַרטיקל, עס איז יקערדיק צו אָנהייבן מיט קערפאַלי לייענען דעם טעקסט, ידענטיפיצירן זייַן סטרוקטור און די פאַרשידענע עלעמענטן וואָס מאַכן עס. דערנאָך, די אינהאַלט פון די טעקסט מוזן זיין אַנאַלייזד, ספּעציעל אכטונג צו זייַן הויפט טעמע, אַרגומענטן און סטיל. עס איז וויכטיק צו נוצן טעקניקס אַזאַ ווי סינטעז, פּאַראַפראַז און טעקסטשאַוואַל ציטאַט צו באַשטעטיקן אונדזער געדאנקען און שטיצן אונדזער קליימז. דערצו, די שרייבן פון די טעקסט קאָמענטאַר מוזן זיין קלאָר און קאָוכיראַנט, לויט אַ לאַדזשיקאַל סטרוקטור און ניצן אַ גענוי שפּראַך.

מאַכן אַ קוואַליטעט טעקסט קאָמענטאַר אויך ימפּלייז צו נעמען אין חשבון די היסטארישן, קולטור און ליטערארישע קאָנטעקסט אין וואָס די ווערק איז ינסקרייבד. דערצו, עס איז יקערדיק אַז די באַמערקונג איז אָביעקטיוו און קריטיש, ויסמיידן קיין טיפּ פון פאָרורטייל אָדער סאַבדזשעקטיוויטי. צום סוף, מיר קענען נישט פאַרגעסן די וויכטיקייט פון ריוויוינג און קערעקטינג אונדזער טעקסט באַמערקונג איידער עקספּרעס, צו ענשור אַז עס איז פריי פון אויסלייג און גראַמאַטיק ערראָרס.

אין קורץ, דורך מאַסטערינג די טעכניק פון קאַמענטינג אויף טעקסט, מיר ווערן מער קריטיש און אַנאַליטיש לייענער, וואָס קענען בעסער פֿאַרשטיין און אַפּרישיייטינג ליטערארישע ווערק. כאָטש עס קען זיין אַ פאדערן פּראָצעס, טעקסט קאָמענטאַר אַלאַוז אונדז צו דיפּאַן אונדזער פארשטאנד פון די טעמע און גיט אונדז די געלעגנהייט צו אויסדריקן אונדזער אייגענע געדאנקען אויף אַ קלאָר און ריזאַנדיד וועג. מיט פיר און דעדיקאַציע, ווער עס יז קענען קריגן די סקילז נייטיק צו מאַכן עפעקטיוו, קוואַליטעט טעקסט קאָמענטאַר.